一、体育课情况

我校按照体育课程标准，开齐开足开好学校体育课程，严格按照关于九年制义务教育中小学体育健康的标准制定教学计划。在学校“和”办学理念下，要求教师加强集备教研，立足生本，确保体育教学质量。

二、体育训练情况

强化学校体育教学训练，广泛开展普及性体育运动，学校定期举办体育节、运动会等，如2023年，我们开展了趣味亲子运动会，“悦动书香 活力少年”第一届体育节等活动，并组建了乒乓球、击剑、游泳、跳绳等体育校队，推动学生积极参与常规课余训练和体育竞赛。

三、体育比赛情况

1.完善竞赛体系。建设常态化的校园体育竞赛机制，广泛开展班级、年级体育比赛，学校每年举办春季运动会、体质素养乐考、体育节等综合性比赛，通过丰富多彩的校园体育竞赛，吸引广大学生积极参加体育锻炼。

2.制定学校体育课余训练与竞赛管理办法，完善和规范学生体育竞赛体制。学校师生班级评先选优办法与体育比赛相结合，将参加体育锻炼、体育成绩作为学生评先选优的重要依据，各项体育竞赛的成绩都会纳入班级量化管理，并和班主任、体育老师的评先选优挂钩,切实引起班主任和体育老师的重视，督促其积极训练、认真组织各项活动。

四、体育教师情况

目前，我校体育组教师7人，其中体育专业教师仅有2人，年龄结构偏大，学科组内教师大都承担学校其他工作，在师资配比上相对薄弱，但是在学校领导的正确带领，体育组全体教师的大力配合和共同努力下，体育教学、教研、活动比赛等工作能够做到有序开展。

五、体育场地及条件保障

目前，学校有300米操场一块，并配有风雨操场、标准足球场、篮球场，体育器材充足，充分保障了学生的体育活动需求。