青岛市即墨区市北中学高一级部2024-2025学年度第二学期工作计划    

本学期将在学校正确领导下，坚持并强化学校的办学理念和管理理念，“凝心聚力抓教学，全力以赴创佳绩”，以规范为基础，以质量为中心，以安全为保障，制定切实可行的计划和措施，团结合作、开拓创新、狠抓落实，积极推进班主任、备课组长、教师和学生干部四支队伍建设，引领激励全体师生积极向上、奋发有为，继续推进制度建设，落实常规管理，以高效课堂、常规管理、合格考过关、艺体培养为抓手，实现全年无安全事故，学生分流科学合理、教学质量稳步提升的目标。一、级部情况分析  

高一级部现有学籍生596人。学生经过半年的高中生活，在学习和生活方面已适应高中生活的快节奏，绝大部分学生能够严格遵守纪律，在教师的指导下进行自主学习，学习风气较浓，在学校开展的各项活动中表现积极。同时有部分学生，纪律观念需要加强，自我控制能力需要提升，学习上进心不足，缺乏积极主动的钻研精神，违纪现象时有发生，由于对这一部分学生需要加强管理。 教师工作态度端正，能够相互学习、相互帮助，共同保质保量的完成教学任务，是一支在思想素质和业务方面称职，具有战斗力的优秀团队。

二、工作目标：

1.级部总体目标：学生目标——学会规矩，学会学习，学会劳动，学会合作，学会尊重。级部目标——超额完成上级下达的各级任务指标，历史、地理、化学、生物会考力争通过率90%以上，学生全面加特长发展，为高考多渠道升学夯实基础。

2.教师目标：积极学习新课标、扎实研究新教材、继续深入研究课程改革与高考改革，研究高考试题，更新观念、改进方法，积极融入学校31211高效课堂课题研究与实践，努力提升教学质量。

3.管理目标：学生生活上，开展丰富多彩的集体性活动，促进师生身心的健康发展，综合素质不断提高；家校交流上，重视家校沟通，丰富沟通方式，落实学校各项措施，提高社会和家长的满意度。

三、具体措施：精细实施有力度　　

(一)级部管理　

本学期，高一级部将持之以恒加强级部管理，加大管理力度。　

1.本学期，要继续实施并深化全员导师制。老师们要树立“教育学生，我有责任”的理念，在做好份内工作的同时，积极参与学生课堂秩序、学习习惯、纪律习惯、生活习惯等养成教育管理，齐抓共管，以管理促教学，把各项措施落到实处。

2.严格管理，狠抓落实。完善双周计划与落实制度、常规检查制度、班主任例会、备课组长例会、级部学生干部例会、边缘生例会等制度，形成级部民主决策议事机制。

3.加强高一教师思想教育和职业道德教育，努力提升高一教师群体的师德水平。

4.班主任、各备课组必须严格执行制定出的教育教学计划，保证教育教学的科学性。

5.以协调组为整体考核对象，以一围、二围、特长生培养三级优生数为目标，明确责任目标，强调集体协作，形成班级合力。

（二）教学管理

教学管理是稳定教学秩序、提高教学质量的保障，要突出管理的精细化、科学化、创新性：

1．重视教学研究　　

（1）各学科计划在2025年5月30日结束，中间安排1次期中检测，2次月考。进入复习阶段，通过模拟检测，一方面可以查缺补漏，消除知识死角；另一方面作考前练兵，培养学生的应变能力，取得应考经验。（2）集体备课和整体协调是教师业务提高、教师团结风气形成的根本。要杜绝把分工协作简单化为随便的任务分摊，杜绝形式化、走过场、徒耗精力和时间，提高集体备课的效益。（3）集体备课必须做到“三定”（定时间、定地点、定内容），“三公开”（资料公开、信息公开、佳题公开），“五统一”（统一计划、统一进度、统一练习、统一资料、统一测试）。（4）各备课组要进一步加强合作备课小组的建设，搞好组内同题研讨、相互听课，取长补短，共同提高。（5）有计划地广泛学习和借鉴先进学校和地区的先进经验，争取组织教师赴外出学习交流。（6）积极创造条件，鼓励和支持备课组进行教学研究与创新。

2．加强考试研究

重视合格考学科信息搜集工作，增强复习的针对性，利用好网络、报刊杂志。

3．注重备课与上课

确保备课时间，提高办公质量。大力倡导刻苦钻研的精神，做到备课不留疑点。加强教法、学法研究与思考，并在教案中加以体现。

开展31211高效课堂教学研究，加强随堂听课与公开课管理，组织学科带头人对高一的听课，共同会诊，提高课堂教学效率。课堂效益：课堂上该讲的要讲到位，该让学生自主构建、自主探究的要充分地让学生自主构建、探究。

4．重视作业的布置与检查　

练习材料力求做到选题精当，符合学情，力求每个备课组都有一套完整的精选题库。基础过关题：重视基础知识的复习巩固，重视基本技能的训练培养，有针对性地编制基础过关题，每个备课组安排有经验有能力的老师负责编制练习，教师要重学情的分析、诊断、矫正，发现问题要及时补救。

5．规范考试　

通过考试，对薄弱学科、薄弱班级要早发现，早采取措施。加强对学生良好审题、解题的方法和习惯的培养，加强答题规范化的指导，努力消除非智力因素失分。

6．做好学业水平测试和选课走班工作

提前计划，做好复习，确保学生学业水平测试各学科合格率90%以上，力争大部分学生及格。提前谋划，做好动员，确保学生选科顺利。

7、做好学生分流动员工作

针对春考、艺术考试变化，及时召开家长会、学生动员会，让家长和学生充分了解春考、艺考形式变化，让家长了解孩子学习现状，从而选择自己的发展道路。

3. 学生管理

最好的教育，一定是宽严并济、奖罚分明的；最好的老师，一定是既教且管、严慈共体的。严格是教师教育教学工作的基本，“没有规矩无以成方圆”，严而有格才能让教育教学工作顺利开展。本学期高一级部将持之以恒加强学生管理，严字当头，严抓落实，加大管理力度和查处力度。

1. 从三个习惯入手，培养学生成人：培养学生守纪向上、勤奋能学、正确考试的习惯。
2. 着力开展三项工作：从严管理，从细节上抓规范养成；精准施策、有效指导；加强学生学习专注度教育，努力培养“特别有理想、特别守秩序、特别爱学习、特别有毅力”的四有学生。

3.重视班风建设：班主任跟班到位和学生自主管理到位，要有对班级实行全天候、全方位的监督和管理的机制。全体老师要牢记班风就是一个班级高考成功之魂，要严格管理班级，围绕班风做工作，认识到宿舍、课间、晚自习纪律、卫生状况就是班风优劣的体现，要以“零容忍”为原则，狠杀一切影响教学和管理秩序的违纪行为。同时，班主任要努力建设一个团结协作友爱奋进的班集体，要让班级朝气勃勃，要让每个学生有心情舒畅的愉悦感。注重班级方向性建设，把学生精力全都吸引到夯实基础、特色发展、瞄准高考上来。

4.加强危机干预，把握节奏，及时调整状态。我们将抓住几个关键时机，把握好学生学习节奏与心态调整。以发放资料、团体辅导和个别辅导的方式，开展适度的心语暖流恳谈活动、体育活动与调适活动，调节学生生活，及时疏导紧张情绪，消除心理障碍，保持良好的精神状态。

5.各班主任要善于察言观色，及时把握学生情绪，关注学生的起伏，建立学生档案，包括学习档案和心理档案，每次大型考试后，班主任汇总，供班级分析会和教师谈心使用（以两周为一周期），要准确把握学生学习成绩的变化和思想行为的动态，定期与学生交流。与学生交流要方法常新，以缓减学生心理压力为前提，以督导学生进步为目的。

6.加强学生状态的调动：（1）通过校报、黑板报、班级墙壁布置、家长会、学生座谈会等形式大力营造学习氛围。（2）继续推行主题班会，班主任集体备课，提高班会课的针对性，确保主题班会教育的系列化，充分发挥其教育功能。（3）开展优秀课堂笔记、优秀作业、优秀错题集、优秀答卷、优秀家校联系簿、优秀班务日志等展览，发挥榜样的引领和示范作用。（4）积极开展励志型文体活动、社会实践活动和主题教育活动，激发学生的主动性与创造性。

7．协调全体教师参与班级管理，继续实行任课老师课堂记录制度；每次大型考试后分配教师谈心对象、家访对象；继续推行课堂纪律科任教师负责制。班主任和全体教师要全面了解学生，针对具体学生设计具体教育个案，有的放矢，克服学生不良品质（包括学习品质），教给学生自我控制自我调节的方法，并跟踪控制。

8．家校结合是不竭的教育资源和教育动力，积极争取家长的理解和支持，要建设好家校联系信息化平台，组织好家长大会，建立家长委员会，组织家长开放日等活动，将学校教育与家庭教育紧密结合起来。

总之，新学期，我们将进一步明确思路，把握工作重点，在“严、细、实、勤、快”上下功夫；进一步树立信心、讲究策略，真心抓教学、科学抓质量、相互协作，在办学质量上求得新突破，为铸造市北中学教育质量新品牌而努力奋斗！　　

具体工作安排

2、3月份：　

1.开学准备工作，包括选科、分班、宿舍安排、教师分配等。

2.级部学生管理与小组管理工作会议。

3.备课组长会议（4次）

4.教师例会（工作计划的学习、班科分析会的安排，月工作总结 共2次）

5.第一周的总结与反思

6.不同类别班级的基本学情调查

7.“高效备课”主题研讨，形成高二集体备课新模式。推门听课、常规检查。

8.开展推门听课活动和一人一堂课活动

9.3月份为学习雷锋月，倡议开展学习雷锋精神活动。

4月份：

1.开展一人一堂课活动

2.主题研讨：怎样成为学生喜欢的好老师

3.优秀作业展览

4.年轻教师恳谈会，寻求年轻教师快速发展的有效途径

5.会考科学科教师会议。

6．期中检测

5月份：

1. 主题交流：班主任工作中的得与失

2．期中检测成绩分析

3.优秀答卷展览

4.高效备课阶段性总结和反思

5.优秀学风集中观摩与阶段总结

6.主题教育：正确认识自己的未来

7.主题研讨：错题集的建立与应用

6月份：　

1.合格考报名与组织

2.常规检查

3.学生优秀课堂笔记展览

4.会考动员会

5.复习课示范课示范课

7月份：　　

1.复习计划交流

2.优秀班级日志展览或主题班会展示课

3.主题教育：如何做好选课走班

4.主题研讨：如何指导学生合理利用周末时间整理升华

5.“高效备课”学期小结活动：年轻教师期末复习展示课活动

6.复习期间科目课时调整方案并实施

7.期末考试动员、组织工作

8.学生综合素质学期评定

9.编印暑假生活指导手册，制定作业标准，各学科组准备好作业

10.期末工作安排（备课组、班科组评优；各班级、教师、备课组、年级部学期工作总结等）

高一级部

2025.1.20