为深入贯彻习近平总书记对于劳动的重要论述，落实立德树人根本任务以及学校生命教育理念，即墨区第二中学初中部坚持以学生核心素养提升和能力发展为中心，以继承和发扬中华民族的传统美德为目标　，以多种形式在学生中开展劳动教育活动，激发学生的劳动热情，增强学生的劳动光荣的观念，提高学生的劳动技能，为社会输送了大量品学兼优、身体强壮的合格人才。

一、多渠道宣传，提高认识，形成良好的劳动教育氛围。

教育与生产劳动相结合，是我国教育方针的重要内容，是培养二十一世纪建设人才必须遵守的守则。我校重视劳动教育，把劳动教育作为德育工作的重要内容，大力开展劳动教育主题班会，认真开展以“我劳动•我光荣”为主题的宣传教育活动，在班集体中形成尊重劳动的意识，提高学生主动积极参与劳动教育的积极性。

二、加强劳动课教学研究，努力探索劳动课新路子，提高课堂教学的实效性，引导学生学以致用。

组织劳动课教师认真研究教育大纲和教材，理清劳动课的知识目标，能力目标和态度，思想观念目标，大力加强基础知识，基本技能和能力以及劳动态度观念的培养，努力探索劳动课教学新路子，不断丰富劳动课程的内容和形成，让课堂教学活起来。课堂教学中，教师要始终遵循主体性原则，创设意境，激发学生的学习兴趣，课堂教学中重视加强教与学的结合，创造条件指导学生实际操作，促进学生劳动技能的形成。

三、继续以服务岗位的创建活动为抓手，开展劳动教育活动，打通渠道，拓宽开放外延，为学生搭建多元的成长舞台。

从学生的认知、情感规律出发，以“广阔的舞台，责任的担当”为主题，广泛为学生创建校园服务实践岗位，开展体验教育，引导学生主动参与到服务岗位实践活动中，用自己的眼睛去观察，用自己的心灵去体验，用自己的理智去感悟生活的意义和做人做事的道理，从而内化为健康的思想、品格，外显为良好的行为和自觉习惯。

1．设置用餐纪律监督员，每班安排学生参与的午餐就餐秩序的维护中

2．以班级值周的形式，将级部管理的死角——卫生间，安排落实到位，由学生负责卫生间卫生、设施检查工作；

3 ．学校卫生承包制，午间由学生自觉进行公共区域的卫生打扫。

四、开展丰富多彩的劳动教育活动，以达到劳动育人的目的。

结合学校实际情况，有目的、有主题的组织丰富多彩的劳动教育活动，在劳动的过程中，遵循“知、情、意、行”相统一的原则，并充分注意挖掘劳动教育的“趣、活、实”。

1．坚持劳动教育与家庭教育相结合，开展我做爸妈的小帮手活动。要求学生每天坚持帮助家长干一些力所能及的家务劳动，如扫地、洗衣、叠被学生的家庭情况，通过中学生素质发展评价成绩记录反馈到学校，学生在校的劳动情况也由此表反映给家长，以增强劳动教育的实效性，将学校劳动教育与生活紧密联系起来。

2．加强学校劳动教育与社区教育之间的联系，充分发挥社区的作用，给孩子积极参与并实践劳动技能提供更广阔的空间与平台，让其感受劳动的快乐与光荣。

3．结合学校午休的实际开展劳动教育，要求学生每天打扫宿舍卫生，整理好自己的床铺，叠好自己的被褥，从生活做起，从小事做起，树立爱劳动、会劳动的好习惯。