2022- 2023年度学校工作总结

即墨区第二实验小学

一年来，实验二小在区教育和体育局的正确领导下，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻落实党的二十大和全国教育大会精神，坚持党对教育事业的全面领导，坚持把立德树人作为根本任务，全体二小人用汗水浇灌收获，以实干奋楫前行，在推进“双减”政策下展现二小作为，在新冠疫情常态化防控中诠释二小担当，在文明城市创建中彰显二小气质。学校获评山东省中华经典诵吟特色学校、山东省卫生工作先进单位、山东省绿色学校、山东省安全工作先进集体、青岛市促进中小学生全面发展“十个一”项目示范学校、青岛市教体融合示范学校、青岛市健康校园、青岛市中小学心理健康教育优秀校、即墨区教书育人先进单位、即墨区小学教学工作、教师专业发展先进单位；通过山东省文明单位、省级文明校园、青岛市五星级阳光校园复查验收。

（一）党建引领，夯实基础

实验二小牢记“为党育人、为国育才”神圣使命，坚持以党建统领全局，把政治标准和政治要求贯穿办学治校、教书育人全过程。学校将党建与教育教学中心工作深度融合，以“爱”为核心，用爱心浸润师生成长，形成“党建领航，爱心立人”品牌。党支部扎实开展党员示范岗、党员进社区活动，基层党组织的创造力、凝聚力和战斗力不断增强，激活了学校发展的内驱力，各项工作提质增效，办学水平持续提升。

（二）加大投入，优化升级

一年来，学校积极争取上级支持，教体局党委高度重视，大力推进学校升级改造，提升校园硬件设施水平。投资4884.2万元新建建筑面积7935.39平方米的“行知楼”、“成志报告厅”预计2022年底投入使用，先进的多媒体教学设施和棋类教室、书法教室、人工智能教室等各类专用教室一应俱全；塑胶操场草坪维修项目于10月份完工投入使用。学校紧扣“六性三统一”基本原则和规划目标，确立了“和而不同，乐而成志”文化内涵，打造“六楼二厅”、纲目并举的校园文化主载体，设计“圣贤仁礼”、“抗疫精神”、“民族脊梁”、“科技兴邦”、“国学经典”等主题文化墙，以温馨的环境、温和的校风、温暖的氛围润泽师生成长。

（三）和谐管理，赋能成长

实验二小以“文化引领，质量立校”为立足点，抓重点、补短板、强弱项、促发展，全面优化管理运行机制，确立了“校长积极主导，班子主动建构”的双主体协调高效运行的管理机制。学校从完善制度入手，加强团队建设，探索“基于优秀标准”的评价，以“公平公正、激励成长、科学统筹、尊重关怀、民主沟通、主导自主、价值引领”这七颗种子创造良好生态，成立名校长、名师工作室，搭建“走向教育家”教师成长平台，激发教师潜。学校通过创新集备形式、骨干教师课堂开放、大学科培训、网络教研活动、协作体教研、和外出学习等形式，使教师队伍的综合素质得到很大的提升。学校严格按照教研室的统一部署，围绕“和而不同，乐而成志”核心理念，以促进学生的自主化、个性化发展为目标，帮助和引导每个孩子成志、成为最好的自己，努力实现常规管理精细化、教学研究常态化、课堂教学高效化、教学活动持续化、学生活动系列化。

（四）聚焦双减，五育并举

一年来，学校聚焦“双减”，构建“一体三翼”课程体系，打造多维度、多特色、多元化课后托管服务；学校围绕9项“爱心好品质”，开展“爱在成长”主题教育，完善“爱心少年”评价体系，渗透“爱”的理念，营造“爱”的氛围，播撒“爱”的种子，培育“爱”的行为，以爱心好品格的培养引领学生品德发展；学校致力于构建以“乐而成志”为核心的“乐学”课堂，呵护兴趣、培养乐趣、激励志趣，通过“问题驱动、情景调动、学伴互动、评价引动”的小组合作学习和个体自主学习，优化教学方式，让学生成为学习和成长的主人；结合青岛市中小学生“十个一”行动计划，学校充分利用课堂教学、少先队活动、研学旅行、社团活动等阵地，扎实开展体育、美育、劳动教育，着力培养身心和谐、德慧共生、尚美笃行、志存高远的中国少年。

（五）凝心聚力，笃行不怠

坚持开放办学，凝聚各方力量，助力学校发展。 学校以家委会为依托，坚持开展“三走进”活动：“家长助教”成为学校教育的有力补充；志愿者团队协助学校疏导交通，护送学生；家委会协助做好周边环境安全隐患排查和排除，为学生的安全保驾护航。全校上下坚定不移贯彻疫情防控工作要求，齐心协力，攻坚克难，常态化疫情防控工作常抓不懈，落地见效，全校师生疫苗接种率高达97%，构筑起疫情防控的牢固防线。

一年来，学校坚持抓好意识形态工作，认真落实形势分析研判、风险隐患排查整治、舆情预警应对处置等机制，强化舆情应急队伍建设，严格各类阵地管理，保证了学校意识形态领域的安全底线。