新的学期，我校要在教体局党委领导下，以社会主义核心价值观为引领，全面落实习近平总书记立德树人讲话精神，实现五育并举育人目标，贯彻六大德育途径根本任务，以校魂“雷锋精神”为基础，结合“和谐互助”这一特色品牌平台，开发挖掘和组织丰富多彩的“和谐德育”主题活动，建设“和谐德育”活动品牌，将“雷锋精神”与“和谐互助”特色文化有机地渗透到各项活动中，深入推行学生自主管理，用丰厚独特的校园文化促进学生身心健康和谐发展，为争创全国文明校园增光添彩。

（一）优化“和谐自主”体系水平

梳理优化学生自主管理网络，明确责任，提高效率，建好学生、教师、班主任、级部干部共同参与的多层次全方位的德育网格化自主管理体系。联合中队各部、学生处、各级部要制定好每日常规管理流程、每周德育工作重点，与班主任、教师、团委、少先队、家长做好衔接沟通，建立运转流畅、实效突出的德育工作流程。根据《即墨28中少先队和谐互助自主管理方案》要求，大队4个部及联合中队12个部要创造性的开展工作，利用星级奖章等激励方式，充分发挥学生主观能动性，激发学生自主管理热情，创新管理措施，在实践中丰富和完善自主管理方案。加强学生干部队伍培养，加大学生自主管理力度，让学生具有管理意识和管理能力，参与学校各项德育亮点的打造，充分发挥12个部的引领作用，从而提高学生的核心素养水平。

1.组织部要加强升旗仪式管理。升旗仪式为我校精品德育工程之一，组织部要对各班队伍带出带回的精神风貌、队列整齐度、升旗时秩序、国歌及口号等进行量化评比，确保升旗队伍整齐、纪律严明、国歌口号响亮，展示我校优良校风与师生风采。

2.艺体部要打造课间操亮点展示。要在七年级走操，八、九年级跑操的基础上安排各年级的特色活动。每个级部要精心培训，艺体部要制定统一标准，从严要求，让三个级部不同形式的课间体育活动成为我校一道靓丽的风景线。

3.国家安全部要规范综合逃生演练。认真做好每周五和每月第二个周星期二第二节课后的逃生演练。国家安全部要对各班集合时间、逃生秩序与速度等进行量化，让安全意识植根于每位学生心里，要对各班安全隐患排查形成档案，督促整改。

4.学习部要协助老师落实教学常规的检查督促。学习部要从零抬头率、课堂师友互助情况、作业完成情况、课间和早午自主学习情况进行检查量化，树立学习榜样。

5.宣传部发挥好宣传主阵地作用。宣传部要配合学校教务处、学生处的各项活动，通过班级文化墙、班会课、微信、校报、活动、演讲比赛等形式做好健康向上的宣传引导。

6.纪检部要做好常规巡查。纪检部要针对课间洗手间处、开水处相对人员密集处进行巡查，发现问题要及时制止，保证课间活动有序；要对课间学生文明礼貌进行量化，让文明之风吹遍学校每个角落。纪检部各项活动要每天量化，每周评比，形成文明、安静的楼内秩序。

7. 卫生部要加强校园卫生监督。要形成制度对各班卫生区、自行车、教室内务等每天巡查，加强通报力度，及时发现推广各班优秀典型与做法，鼓励各班管理出精品，保证校园整洁卫生。

8.路队部要对提升上放学路队质量。各班选择优秀负责学生充实路队部，通过建立制度明确路队部委员的位置、职责及上报办法，要进一步强化学生走路队意识，让走好路队成为每一名二八学生的基本素质。

9.生活部加强中午配餐秩序管理。及时检查中午在校就餐学生秩序，以及午自习秩序，严控各班就餐人数。打造有序的就餐环境和高效的自主学习效果。定期对配餐质量进行调查统计，争取让学生吃到放心、满意的配餐。

10.公安部规范学生公物爱护习惯。督促各班在规定时间内关闭教室各种电器，并及时进行检查反馈。放学后及时清楼，对级部门、窗、水、电关闭情况进行检查通报。及时统计各班公物损坏情况，让学生养成爱护公物的好习惯。

11.防疫部狠抓防疫不放松。在学生中广泛开展防疫知识的宣传教育，针对最新出现疫情，对学生进行相应指导。重点做好每天两次体温监测的检查、参与班级消毒，养成良好的卫生防疫习惯。

12. 信息部做好班主任小助手。及时收发级部要求上报的各类表格、征文、手抄报等材料和统计各类数据，完成各项网上工作，做班主任合格小助手。

（二）落实“和谐互助”德育内容

1.抓好“和谐互助”课堂德育渗透。组织备课组分学部梳理各学科“德育点”，汇总建立“各学科课堂德育要点指南”，把各门课程蕴含的德育资源和德育功能充分开发和发挥出来，强化课堂教学德育主渠道作用。充分发挥所有学科“和谐互助”课堂的德育渗透作用，通过“师友互助”将团结友爱、乐于助人的高尚品质，积极进取、锲而不舍的坚韧意志，善于钻研的螺丝钉精神作为课堂互助的德育基础，让学生在互助中学习知识增长智慧，在互助中锤炼品格提升素质，充分发挥德智合一高效课堂的育人作用。

2.把握“和谐互助”年级德育要点。按照“养成、规范、提升”的原则，根据本学期德育要求和学生心理特点，分几步按序列开展好德育序列活动。七年级围绕“迈好和谐互助初中第一步”，重点进行文明行为习惯的养成与爱心教育；八年级围绕“迈好和谐互助青春第一步”，着重进行民主法制教育，自尊自爱青春期教育与心理教育；九年级围绕“迈好和谐互助成才第一步”，着重深化尊师感恩教育，进行升学与成才教育。要将“和谐互助”作为28中的特色文化纳入六个学部的德育体系中，教育学生争做和谐文明人，争创和谐文明先进班。

3.开展社会主义核心价值观教育和优秀传统文化教育。把社会主义核心价值体系和中国梦主题宣传教育融入课堂教学、校园活动、社会实践等全过程，创新形式开展爱学习、爱劳动、爱祖国“三爱”教育和节粮、节水、节电“三节”活动，积极引导学生树立远大志向，培养正确的是非观、良好的品德和行为习惯。逐步完善中华优秀传统文化教育，开展好《传统文化》实验学校的课题研究，根据实际情况开展传统文化教育学校活动。

（三）提升“和谐德育”亮点

1.加强升旗仪式管理。根据学校安排，定时开展升旗仪式。严格按照《28中关于规范升旗仪式准备工作的通知》要求，责任到人，齐心协力保证每周一升旗仪式效果。对仪式流程和环节进行大胆创新，不断丰富颁奖嘉宾人员类别，要特别注意加强军乐团管乐团和护旗班的训练，提升演奏和护旗的水平；加强各班队伍带出带回的精神风貌；确保升旗队伍整齐与纪律，按照上学年经验加强检查与督促；抓好平日无偿高唱国歌检查和评比，级部每周至少检查评比一次，保证升旗时全体师生能唱响长期国歌。级部要检查好老师们的出勤和站位、提前培训好国旗下讲话的师生，精心设计准备讲话内容，讲话的师生和颁奖人员一律穿正装，学生处把好监督落实关。

2.完善佩戴红领巾仪式。根据我校新学年实际情况，适时组织好周三为雷锋雕像佩戴红领巾仪式，团委、少先队要继续在内容和形式创新上下功夫，将之打造为学校“和谐德育”品牌活动之一。精心选拔学雷锋先进、优秀师友等先进学生参与，为学生树立榜样目标，让28中的校魂内化为每名学生的自觉行动。

3.规范课间操亮点展示。根据我校实际，各级部适时上好课间操。七年级要迅速练好走操，八年级、九年级要练好跑操。每个学部要精心培训，严格要求，让三个级部不同形式的课间体育活动成为我校一道靓丽的风景线。加强学校口号、班级呼号的训练力度，学生列队和时用心激情喊响口号，做到整齐响亮，把学生口号打造成为集体活动的新亮点。

4.规范综合逃生演练。根据我校实际，认真做好每周五大课间的逃生演练。利用班会时间对学生进行逃生知识的学习，掌握基本的自救及逃生知识。各级部、班主任和楼层值日教师要积极履行职责，认识组织，真正让每次演练都达到效果，提高师生的应急逃生能力。利用好演练时间，开展内容丰富、形式多样的学生教育活动，每次演练各级部要提前确定主讲人，主讲人要提前认真准备；由挂级部校长、级部主任、挂级部干部、级部长分别轮流主持，保证教育效果。

5.树立“安全无小事，责任重于泰山”理念。与辖区派出所、社区建立联动机制，构建安全教育网络。健全各项安全工作制度，落实“一岗双责”，坚持重大活动，做到有预案、有措施。定期进行安全检查，发现隐患及时整改坚持班主任每天几分钟安全教育制度（1530制度），通过国旗下讲话、校园广播、电子屏幕、班会、家长会等各种途径加强安全宣传与教育，每周五下午最后一节的安全班会开展交通安全、防溺水安全、消防安全、食品安全、珍爱生命安全等安全专题教育，周末发送安全提醒等方式不断强化师生的安全意识。与学生家长签订家校安全责任书。重大活动和节假日均通过《致家长一封信》告知家长。做到“有计划”、“有布置、勤检查”、“抓落实”、“促成效”结合我校实际情况，积极探索新思路、新方法，增强德育工作的稳定性、实效性和创新性，实现学校德育的可持续发展。

6.建设好班级文化墙。丰富级部文化墙建设，以建立积极向上、和谐文明、特色鲜明的班级文化氛围为目标，充分发挥班级和学生创造力，开展级部评比、微信投票等多种形式比赛，将班级文化墙建设作为促进班级管理、展示班级风貌的重要平台。

7.抓好“雷锋书橱”管理应用。各学部要抓好班级“雷锋书橱”管理，鼓励教师、家长、学生共同建设，通过多种方式建立班级特色图书架，真正让每个学生都有阅读机会有书可读，激发每名学生的阅读兴趣。雷锋书橱要有专人管理，每个班级都要制定雷锋书橱专门管理制度，利用班会、文化墙等不同形式交流读书心得，真正把书橱管好、用好。

8.创新“孔孟文化”传承与教育。充分利用孔孟广场孔孟雕像，定期组织相关活动、举行传承仪式，不断继承并创新孔孟教育思想，传承国学文化，不断增强学生民族荣誉和自豪感。

（四）抓好班主任工作

1.完善导师班主任工作制。根据学校导师班主任工作制度，不断健全导师班主任、班主任助手工作内容、考评办法，加强班主任培训、激励工作。通过德育例会、班级研讨会、专家报告、学习考察、比赛训练等方式，逐步完善班主任岗前培训、师徒结对和全员培训，进一步提升班主任工作水平。根据教体局活动安排，组织好班主任主题班会优质课活动，在评优评先、职称评定等方面，主题班会优质课等同于学科优质课。利用合适时机举办“班主任节”，评选“最美班主任”，表彰宣传优秀班主任事迹。

2.完善班级量化考核。建立多元的班级量化考核标准。充分征求级部管理干部、班主任意见，综合考量级部常规、学生艺体活动、学校重点工作、各类比赛竞赛活动等情况，在原有班级量化考核标准基础上，制定科学合理的考核标准。级部量化每日公布，每周小结，每月学生处汇总公示，学期末总评，各项数据做到既客观反映班主任德育工作成绩，又突出体现考核评价的引导、纠正作用。

（五）丰富“和谐德育”活动

1.抓好行为习惯养成教育。细化学校和级部日常管理流程，将学生行为习惯教育融入每日常规。抓好文明礼仪，进出校园，自行车排放，卫生整理、课间操，课前、课上、课间纪律、室外课秩序，每周安全演练，活动参与等重要节点与项目监控与管理，强化评比检查，引导、督促学生养成良好行为习惯。

2.组织好和谐互助社团活动。基础年级要以少先队、联合中队、团支部干部和特长学生为骨干，积极发动学生，完成各类互助社团成立和纳新工作。学校提供场地与指导老师，保证学生社团自主活动时间，多方发动学生与家长提供协助力量，确保各类社团活动取得成效。继续完善传统互助社团活动，不断开发新兴社团，既丰富学生课余生活，又促进学生健康成长。

3.结合“十个一”要求，扎实推进中华经典诗文诵读活动。要积极落实“十个一”项目，积极开展“中华经典诗文诵读活动”，提高师生的阅读兴趣和能力，由工会负责在教职工中开展“中华经典诗文知识抢答赛”等比赛活动，级部负责在学生中结合传统节日开展“中华经典诗文诵读大赛”、知识竞赛等活动，营造浓厚的阅读氛围。各级部语文组要指导好此项活动，在课堂教学中不断渗透并形成自己独特的经典诗文诵读教材。

4.加强网络文明管理。严格规范教师上网行为，从政治高度认识上网文明，时刻遵守国家相关法律法规，不随意传播、发表违规言论，机房管理人员要定期对教师上网记录进行检查，发现问题立即整改通报。各级部各班级建立文明小博客网，专人负责。学习身边文明人、文明言行、做文明事，鞭笞不文明言行陋习，倡导文明健康的学习生活方式，引导学生文明上网。

5.抓好“青青义教”教师志愿服务队和“即墨区中小学生志愿服务队伍”的建设。开展“立师德、树师风，争做四有好老师”活动。做好教师志愿者注册工作，积极发动更多教师踊跃参加，按照教体局安排广泛开展课业辅导、心理辅导、行为矫正、青少年教育、关爱留守学生等志愿服务，增强师生志愿服务意识。

6.开展好主题教育月活动

本学期，结合重大节令和学校工作，统筹安排确定主题，做到月月有主题，周周有重点，时时能育人。

三月：学雷锋活动。以“践行校魂 共建文明”为主题，以创建和谐文明班级为目标扎实开展好学雷锋活动。三月初举行“学雷锋活动月启动仪式”，抓好学雷锋活动的宣传工作，每班评选出10名“班级小雷锋”，每级部评选出班级数*5名“级部小雷锋”，学校评选200名“校级小雷锋”，全校评选出100名“雷锋教师”，隆重召开表彰大会。

四月：①缅怀先烈、祭奠先人活动。各班组织一次“缅怀先烈”主题班会，七年级组织“每人讲一个革命英烈故事”活动，八年级组织“缅怀英烈、祭奠先人”优秀征文比赛活动。

②举行学雷锋活动总结表彰会。

五月：感恩教育。开展“感恩父母、感恩老师、感恩学校”教育活动。在全体学生中开展“为老师做一件好事，给老师写一封感恩信”活动。结合母亲节，开展“献给妈妈的爱”活动；七年级举行“老师辛苦知多少”诗歌朗诵会，八年级举行“教师礼赞”征文比赛，九年级举行“将信心献给老师”活动。创新设计好九年级毕业典礼活动。

六月：法制、安全、形势教育。利用升旗仪式、班会、橱窗、电视广播站等进行法制教育，举行遵纪守法征文比赛和手抄报比赛。强化以“防范为主，重在规范”为主要内容的安全教育，开展内容丰富、形式多样的学生安全教育活动，征文、主题教育、周末节假日离校教育、观看安全警示片，开展安全逃生系列活动，邀请交警、民警、法制辅导员对学生进行专题安全教育。

2024年2月10日