光阴似箭，日月如梭。本学期我校坚持以育人为本，以全面提高教育教学质量为中心，借力荣获国家级教学成果奖的东风，全体师生齐心协力，不断奋进，发扬坚持不懈、无私奉献的雷锋精神，围绕学校设定的奋斗目标，聚精会神抓质量，一心一意谋发展，教育教学质量稳步提高，学校“和谐互助”品牌影响力不断攀升。回顾过去的一学期，我校各项工作均取得了可喜的进步，现总结如下：

一、和谐党建引领发展

亮点一：“和谐党建”引领高质量发展。学校认真落实党组织领导下的校长负责制制度，以获得国家教学成果奖为契机，全力争创全国文明校园，引领各项工作高质量发展。学校教学成果《雷锋课堂：和谐互助德智融合育人模式29年的研究与实践》成功获得基础教育国家级教学成果奖。

亮点二：“和谐互助雷锋课堂”再掀热潮。2023年10月30日-31日，中国品牌学校发展大会“全国成功课改学校”青岛即墨28中现场会隆重召开，来自20多个省市学校的近千名校长和老师齐聚即墨28中，深度剖析即墨28中课程改革的成功做法，充分展示“和谐互助雷锋课堂”的无穷魅力。李志钢校长的精彩报告，各学科专题讲座，966节开放常态课，升旗仪式、毕业典礼、花样课间操、为雷锋像佩戴红领巾仪式等精品德育活动，高层次专家的权威解读……都获得了所有参会领导和同行的高度好评！这是本年度第3次全国现场会，与会嘉宾纷纷表示：“每次到28中都有新的收获，28中真是怎么挖也挖不完的宝藏！”

亮点三：“和谐集团”促进教育优质均衡。我校以资源共享、研训联动、文化共建、质量提升为目标，实现优质教育资源共享，扩大“和谐互助”改革影响力，有效带动市内多所学校在教育理念、教学方法、学校管理等方面加强研讨交流与信息共享，促成“学有所教”到“学有优教”的转变。本学期，我校共开展集团、协作体活动3次，内容包括示范课观摩、课堂评析、中会考策略主题讲座、备课组建设、班级协调会、学生激励教育大会等，参加人员400余人次。

亮点四：“和谐校园”突出无缝隙衔接。按照“安全管理24小时无缝隙”的总体安全工作目标要求，建立起行之有效的安全管理体系。从校园值班到路队执勤，从隐患排查整改到安全教育宣传，从安全应急演练到校园周边环境整治，从病毒防控到家校共育，多角度、多层次狠抓校园安全教育管理工作。常态化开展“防溺水教育”“心理健康教育”“防欺凌教育”“开学第一课教育”“1530安全教育”“警示教育活动”，每周制作统一的安全教育主题班会课课件供全校使用，每周五统一发送“周末安全提醒”微信，16名专职保安、175名护校队员、366名家长护学岗轮流上岗，共同营造“关爱生命、关注安全”的校园氛围。学校荣获山东省2023年学校安全教育与安全管理先进单位。

亮点五：“和谐管理”保障教学高质量运行。学校各项工作始终以优化教育教学管理为中心，以提升教师专业发展为关键，以紧抓课堂教学效率为突破口，稳步提高教育教学质量。本学期，学校1名教师获青岛名师称号，7名教师获评青岛市教学能手，6名教师参加青岛市优质课获奖，23名教师参加即墨区优质课比赛获奖。学校教学成绩持续多年保持高水平，2023年中考、地生会考各项数据均名列前茅，12名教师获得中考优胜班主任，4名教师获中考优胜备课组长、4名教师获中考优胜个人称号，学校再度获得“初中教学质量优胜学校”称号，并在区初中教学工作会议上做典型发言。

亮点六：“和谐德育”落实安全环境立德树人。学校创建“和谐德育”品牌，每项活动以“德智融合”为特色筑牢学生思想根基。开展普法知识竞赛、班级文化墙展示、雷锋广播站、群情激昂的拔河比赛、阳光大课间、爱国主题演讲等活动，让校园的每一个角落都成为育人课堂、育人阵地。学校获评2023年青岛市中小学幼儿园安全环境立德树人德育品牌、青岛市首届“普法好少年”先进集体等称号。

亮点七：“和谐互助·自主管理”助推卓越成长。即墨28中以少先队组织为基础，建立起学生全员参与的“和谐互助·自主管理”体系，从卫生到纪律检查、路队管理，从课堂学习、课间秩序到活动组织，校园内处处有学生自主管理的身影，真正实现了“人人有事做、事事有人管”。创新建队仪式、“红领巾奖章”争章、少代会等活动内容，创新升旗仪式、为雷锋像佩戴红领巾仪式、开学典礼等仪式教育。

亮点八：“和谐师生”传递雷锋精神正能量。学校坚持赓续雷锋精神，传承二八校魂，校园内，各级部制作教师光荣榜180多篇，表扬教师1700余人次，传递身边的感动；组织“书写二八体”“校园之星”等活动，表扬学生30000余人次；开展雷锋精神手抄报、班级雷锋日志、雷锋事迹宣讲、主题团课、参观雷锋展室等活动，让雷锋精神温暖了校园每一个角落。校园外，通过“学雷锋活动进家庭”感恩教育、“冬日暖阳”雷锋志愿行动、“学习二十大，争做环保小卫士”等活动，让雷锋精神照亮每一个家庭和社区，为即墨大地增添了一道靓丽的风景线。青岛市“新时代好少年”先进事迹基层巡演巡讲即墨专场在我校成功举行。

亮点九：“和谐一体”展现师生青春风采。学校在2023年艺体专业考试中，各项数据再创新高。学校评获即墨区2023年校园艺术节优秀组织单位，八年级班级舞蹈比赛获青岛市一等奖，舞蹈、合唱、器乐展演均获得即墨区一等奖，学生节目参加即墨区教师节表彰大会演出，姜创道老师成功举办个人专场音乐会。学校成功举办国庆节系列书画大赛，一百多人次获得各项比赛一等奖，多名同学作品成功入选”青岛市中小学生书画长卷作品展”。学校圆满组织2023年秋季运动会，为多名学生进行了体质健康测试。学校获青岛市“市长杯”校园青春健身操比赛一等奖、青岛市“体彩杯”排球比赛团体总分第三名、“体彩杯”青岛市篮球锦标赛第四名、青岛市“体彩杯”武术比赛综合成绩第二名、即墨区武术比赛初中组第一名。

亮点十：“和谐团队”共创文明校园。以“争创文明城市，构建文明校园”为目标，创造性地开展环境卫生、校园秩序、文明活动等一系列创建工作，得到各级检查组好评。加强人文关怀力度，学校继续出资为教职工投保、体检，开展心理健康讲座和保健知识讲座，确保老师们身心安康；对相关困难职工开展送温暖活动，帮助解决困难；对离退休老教师进行看望慰问，尊老敬老；丰富教职工办公用品，进入冬季每周组织教职工举行“我运动、我健康、我快乐”系列团队竞赛活动，让每位二八人感受到家的温暖。学校被评为“青岛市书香校园”“青岛市节水先进单位”。

二、和谐家校共创文明平安校园

我校深入贯彻教育部中小学安全工作会议精神及省、市、区安全管理要求，压紧压实安全工作主体责任，落实落细各项预防措施，深入开展隐患排查整治，筑牢安全防线，确保校园安全稳定。同时，病毒防控工作扎实有效，校园环境整治、文明礼仪成效显著，为创建文明城市持续贡献力量。

（一）无缝隙安全管理成效突出。学校高度重视安全工作，按照“安全管理，24小时无缝隙”的总体安全工作目标要求，坚持安全第一，预防为主，不断增强师生员工的安全意识和责任意识，安全工作扎实有效，形成了一套行之有效的安全管理体系。从校园值班到路队执勤，从隐患排查整改到安全教育宣传，从安全应急演练到校园周边环境整治，从病毒防控到家校共育，多角度、多层次狠抓校园安全教育管理工作，营造了“关爱生命、关注安全”的校园氛围。

（二）开展多种形式的安全教育并整理完善安全档案。在演练、国旗下讲话、安全教育班会等节点，对学生进行案例性教育，强化学生安全意识；开展家校一体安全教育，特别是针对心理健康、防滑冰溺水、交通安全、消防安全、防一氧化碳中毒、防踩踏、预防校园欺凌等专题，学校进行了强化性宣传教育，其中每周五最后一节课开展安全教育，每周末给家长发送安全提醒信息；制定完善各种安全应急预案，持续开展各类应急演练，增强安全意识的同时，提高学生自救自护能力；建立了完善的安全档案管理制度，对各类安全档案进行了分类归档和妥善保管，档案内容涵盖了安全管理工作的各个方面，为学校安全管理及各级安全检查提供了有力支持。

（三）严格门卫管理和值日值班管理。根据上级要求，各项安全制度上墙，严格实行外来人员“拒止登记”制度，所有外来人员入校一律按照要求登记后方可入校；充分发挥校园监控和级部主任室视频监控作用，杜绝社会人员私自入校；安保人员实行持械上岗、交叉巡逻、每天将巡逻照片在群内公示；与周边社区、公安、交警等部门建立联动机制，确保师生安全；严格值日值班信息上报制度，继续发挥双带班校长、值日干部、值日教师三级管理网络的作用，每天在规定时间内通报情况，每周汇总值班、查班情况进行通报，并及时发送值班提醒，有效增强了值日值班责任意识。

（四）扎实有效开展病毒防控工作。严格落实上级关于病毒防控工作的通知精神，把学校疾病预防控制工作作为当前学校重点工作之一；各级干部处室持续做好每日师生员工健康监测，做好对因病请假学生的跟踪记录，学生康复后方可返校，不带病入校；通过多种形式、多种时间节点教育引导师生养成良好卫生习惯，注意咳嗽礼仪，科学佩戴口罩等；班主任、任课教师与家长密切沟通，指导家长做好学生防护，同时保障缺课学生的学习需求；根据上级要求，学生每天如实在因病缺课系统上报因病请假的人数。

（五）落实创城要求营造浓厚的创城氛围。一是进一步营造“文明创城”氛围。根据市文明办要求，在校园醒目位置按规范要求广泛设置社会主义核心价值观、公益广告、学生守则、文明出行公约、文明校园“六好标准”、禁烟标识等创建宣传内容，并及时更新了部分宣传内容。充分利用学校广播站、宣传栏、教室板报等载体宣传创建口号、创建目标、创建动态等情况。二是加强校园环境卫生管理工作。落实“门前三包”责任制，无乱堆放、乱停车、乱涂写等现象，确保校园及周边环境卫生整洁，全面落实垃圾分类；完善学校、年级部、联合中队三级校园卫生管理机制，加强与环卫部门沟通协调，确保校园环境卫生符合创城标准。三是持续开展各类文明校园活动，并安排专人做好各类活动照片的留存工作。四是加强校门口交通秩序管理。全面落实上放学期间校门口执勤管理制度，大力倡导文明出行、文明交通，规范接送学生车辆停放秩序，确保校园周边道路通行有序。

三、和谐级部互助提升再创新高

本学期，各级部紧紧围绕教育教学质量是第一生命线这一重要思想，继续推进“和谐互助”雷锋课堂的深入研究及运用，各级部在结合自身实际科学统筹的基础上，创新思路实现合作共赢。

九年级：和谐互助战中考提成绩

本学期，九年级根据学校的整体计划，圆满地完成了各项工作，在全区期末统考中，各学科总积分在全区同类学校名列前茅。

（一）教学工作：

1.“和谐互助”推动高校雷锋课堂。学期初，各学科调整师友划分，师傅全面助力学友全力以赴迎战中考。无论从学友的课堂表现、听课效果，还是作业的完成与检查及复习巩固，小师傅对学友实行全方位帮扶。尤其在边缘生、潜力生、音体美专业生成绩的提升方面，师友互助发挥了巨大作用。各班不仅给每一位边缘生、潜力生和音体美专业生都安排一名小师傅，同时还实行教师“承包制”，即每位教师承包2-3名潜力生、边缘生和艺体特长生，节节关注、事事关心，极大的提升了这部分学生的学习热情和学习效率。

2.加强教学常规管理保驾和谐教学。每天晨读评比“零抬头率”，每天两次不定时检查课堂常规，每周至少两次抽查教师出勤、办公室卫生、办公秩序，每月检查听课及作业批改，并及时反馈检查结果。通过教学常规检查，加强了教学管理，规范了教师的教学行为，增强了教师和学生的自觉性、主动性，也及时发现和解决了教学工作中的问题，从而起到了以制度为保障，规范行为，凝心聚力的作用。

3.精准集备深挖课标助力和谐教学。充分发挥教研组长和备课组长的中坚作用，严格按照流程开展集备，先反思解决上周教学工作中出现的问题，再集备下周的内容，交流和谐互助“金点子”。每次集备都紧扣《新课标》对重难点进行有效指导。高频考点反复研究形成专题试卷，“专题化”备课策略，明确分工，一人讲解、众人补充。各备课组制定“任务清单”，明确每节课必须完成的任务，有序推进工作。对于“疑难杂症”及时处理，形成切实有效的解决方案。及时分享外出学习经验，分享中考的新动态、新政策。集备过程中，特别注重分析学优生、边缘生、潜力生、艺体生的专项训练和分层次辅导。

4.加强班主任培训引领助力成长。

（1）加强常规的检查和通报。每天晨读、课间、午托及时检查反馈，每天检查班主任的靠班情况，每天至少两次检查反馈班级的课堂常规和课间秩序。

（2）发挥明白纸的作用。每周班主任会提前准备好师德师风、教学和常规三个板块的明白纸，布置下周工作。

（3）分享优秀班主任经验。例如班主任在自己班微信群发鼓励、表彰潜力生、动员边缘生、感谢家长对学校工作的支持和配合等微信，都要及时转发分享给全体班主任，起到引领和示范作用。

（4）关键节点进行专题培训。每一个关键的时间节点都请有经验的班主任及时分享经验，做好各方面预案。例如考前心理疏导，大型考试结束后如何有效的借力测试分析形势、鼓舞士气，放假前怎样开家长会，怎样动员音体美学生，怎样做好音体美辅导学生思想工作，如何关注并提高边缘生的学习成绩，如何做好潜力生的思想工作等等，级部整理好建议后再发给班主任。

（5）树立典型，发挥榜样引领作用。及时精准表彰每天早来晚走，晨读精心指导、课间及时跟班、午托及时靠班、晚托清点人数安顿好学生方离校的老师，以及每天及时在班级群里提醒、鼓励学生，及时与家长、学生沟通、及时转发学校各类通知和微信，严格落实学校和系部各项工作的优秀班主任。    

九年级全体班主任老师用自己对学生无私的爱，用自己的敬业精神，赢得了学生、家长和同事们的一致赞誉，他们是全体老师的学习榜样。

5.加强教师团队建设促进专业成长。结合九年级的实际，各学科充分发挥老教师、骨干教师的传帮带的作用，重点知识、重点专题的集备都是由骨干教师担任主讲人，他们的经验是迎战中考的必备法宝。

6.借助质量分析会精准施策。用数据和事实说话，通过数据分析教学工作的得与失，每一次阶段性检测，级部都深入细致的分析成绩，找问题、寻原因、想办法、做对策。级部干部根据学科分工约谈老师、听课、评课、跟踪备课、检查作业，切实帮助成绩薄弱教师和班级提高成绩。

7.借助激励教育鼓舞学生斗志。

（1）开展多种方式激励教育，持续表彰鼓励。分时段分层次召开学生动员会。本学期，级部利用周一升旗仪式、周二主题班会、周五大课间演练等时间对学生进行励志教育、学法指导、诚信应考、考前心理辅导等，让每位学生思想有触动，努力有方向，学习有方法，级部掀起一轮又一轮比学赶帮超的学习热潮。

（2）重点关注边缘生、潜力生、艺体生。针对这部分学生的实际，年级部制定了分层次辅导措施，给每位边缘生颁发纠错本，制定了帮扶边缘生的“四个一”计划。利用午托、学习群持续关注，任课老师每天布置学习任务，每天督促落实这部分学生掌握基础的知识，每周检测、每周表彰。

8.重视音体美特长生的动员和培养。

（1）专人专项分工。借鉴往年经验，级部干部分工负责专业辅导。（2）提前准备，精准动员，持续发动。根据考试成绩，选准学生名单。根据报名人数，持续不断地做好学生和家长的动员工作。（3）及时表扬，树立榜样。每次辅导级部管理干部分工检查，及时通报缺勤名单，分阶段进行测试，及时召开总结表彰会，及时对学生进行鼓励，赢得了学生和家长的认可和支持。

（二） 德育工作

本学期，为促进学生全面健康、安全快乐的成长和发展，九年级举行了丰富多彩的德育活动。

1.各项常规管理严谨务实抓安全。年级部非常重视对学生的安全和身心发展教育，每天坚持做好请假未到校学生的跟踪情况，交通安全、消防安全、防欺凌、防溺水、防一氧化碳中毒和防滑冰安全，以及特殊心理学生的安全等，培养学生时刻树立安全意识；同时重视对各班常规进行量化考评，使学生养成良好的行为习惯，培养集体主义荣誉感，每天对课间秩序、卫生检查等常规进行检查通报，及时公开，每次对事件的处置通报及时有效等，都彰显了九年级管理团队的务实性。

2.学习雷锋自主管理。学雷锋是学校也是级部德育活动的中心，班级的师友互助学习，课间班主任的靠班，课下任课老师为学生解答问题，随时为学生解决遇到的困难，处处体现着雷锋精神。利用周末班级雷锋团队在社会上处处展示着28中的学雷锋形象，敬老院看望老人，清理社区环境卫生，志愿服务宣传，拾金不昧等等，无不体现着28中雷锋精神的传承。自主管理级部结合自身实际，在广泛听取班主任、任课教师的意见和建议的基础上，多次研究修订，形成自主管理方案，组坚强有力的联合中队，从岗位人员设置到岗位职责，都有明确的分工和约束，让更多的学生都能有机会参与进来，成为自主管理的主人，极大的调动了学生参与的热情，提升了自身的能力水平。在教室内务评选、跑操比赛、自行车摆放比赛、晚放清校速度、课间秩序、墙报展评、路队秩序等各类评比中，涌现出一大批优胜班级，为其他班级做出了榜样。

3.信誉护航阳光成长。年级部十分重视学生心理健康教育，认真落实好“三全教育活动”，努力搭建多元化渠道、拓宽多种形式，对学生进行青春期心理及情绪辅导、考前焦虑辅导的教育；积极开展学生防欺凌教育、生命教育、青春期与异性交往等为主题的心理讲座，同时还组织学生参与了自我认识、情绪疏导、职业规划等方面的心理课堂，不断关注学生心理和情绪的变化，及时做好沟通疏导，使学生勇于面对挫折和迎接各种挑战，始终内心充满阳光、充满正能量，从而促进学生健康成长。

4.青春飞扬校园风采。本学期，我们的校园活动涵盖了学术、文艺、体育等多个领域，为学生提供了一个全方位发展的平台。“28体”练习，同学们沉稳专注，传递文化的深度；英语口语，同学们大胆交流，突破语言的障碍；演讲比赛，同学们慷慨激昂，表达思想的火花；班级合唱舞台上，同学们和谐共鸣，展现音乐的魅力；墙报创作，同学们挥洒创意，展现独特的审美；篮球比赛，同学们激烈对抗，展现体育精神；拔河比赛，同学们齐心协力，彰显团结的力量；跑操比赛，同学们步履矫健，焕发青春的活力；联合中队活动，同学们和谐互助，提升团队协作能力。每一次活动都是一次自我挑战，每一次参与都是一次青春的燃烧。

5.激情赛场逐梦未来。本学期全体师生在学校操场举行了秋季运动会，活动紧密结合学校“和谐互助”教学策略，体现五步十环节，以悦动青春、心系祖国、强校有我、昂扬斗志和风采少年五个篇章来进行，将中学生体质监测与中考体育激励教育活动巧妙融合在一起，律动的健美操、颁战牌、授战旗，宏大的跑操展示，处处展现着青春的精彩。

6.安全演练注重实效。在每周五的安全演练中，级部干部对演练内容和方案预案都会进行认真的研究，最后形成通案，从活动的组织策划、主持、学生安全等都有明确的分工，已经形成了一套完备的演练体系，形式也丰富多样，像集体合唱爱国歌曲、齐背古诗词等，内容涵盖安全演练和激励学习等方面，通过消防逃生演练、防火防震以及防疫安全等演练，增强了学生提高安全的意识；激励学习演练，表扬先进，更好的发挥了榜样模范作用，让优秀成为一种习惯。

7.家校合力携手育人。认真做好心理特殊学生、易怒学生、二胎多胎家庭、单亲家庭、以及长期不到校学生摸排，采取“一对一”谈话交流，重点学生三次以上家访，以及跟踪家访等形式，对学生进行全面家访，了解学生真实状态，倾听家长心声，家校合力、携手育人，得到家长们的认可，群众满意度再创新高！

八年级：和谐互助拼会考促发展

八年级全体师生和谐团结，踔厉奋发，把地生会考作为本学年首要任务来抓。

（一）教学工作：

1.全面推进“和谐互助”雷锋课堂提高教学质量。在备课组内开展“和谐互助”雷锋课堂教学听评课打分活动，提升全体教师运用“和谐互助”雷锋课堂的熟练度；落实各学科教师对学生进行的师友搭配和评价；在地生会考和各科后30%学生的辅导提升过程中，充分发挥小师傅的作用，利用周五演练、分层次学生大会、升旗仪式和广播会等及时表彰，鼓励表现突出和进步大的师友，激发了师友学习热情，面向全体学生提升了教学质量。

2.明确干部分工有条不紊开展工作。每周二召开级部干部工作例会，汇报本周地生会考工作推进情况，分享地生备课组在一周内的集备、教学安排、检测反馈等的落实，同时分享优秀做法；制定下周地生工作，全体干部参与制定和完善，明确分工，强化责任。表彰在本周地生教学工作中表现突出的班级和学生，提高全体师生对地生会考学科的重视和热情，坚定会考必胜的信心。

3.充分发挥教研组长、备课组长带头作用提高集备质量。级部干部全程参与，每周通报各学科集备情况，挂科干部总结点评集备。落实集备流程，分部两个组长提前沟通，提前通知主讲教师。每次集备首先反馈上周教学工作问题和不足再集备下周内容，设计后30%潜力生的专题集备内容，基础知识提纲和激励措施，每周汇总“和谐互助金点子”分享到教师群。地生学科教研组长和所有学科备课组长团结一致、凝心聚力，处处发挥表率作用，在精选练习题、错题改编整理、周末卷、检测卷上下功夫，在师友互助提升上抓落实，确保了每一项工作都能及时高效地完成。

4.班主任团队密切合作提升班级管理水平。

（1）打造高水平、高素质的班主任团队，充分发掘班主任工作中的亮点，及时反馈表彰。

（2）加强对班主任的引领提升。每周的班主任会，级部都提前准备安全与德育、常规和教学等方面的班主任工作明白纸。每周确定一个培训主题，安排优秀班主任发言，分享先进经验，并在微信群中共享，起到了良好的示范、激励作用。

（3）发挥班主任的榜样力量。八年级的28位班主任老师每天都早早来到教室，静待同学们的到来。

5.发挥骨干教师的引领作用，重视新岗和青年教师培训。加强教师队伍建设，级部非常重视对年轻教师、新调入教师的培养和锻炼，教师师友结对促进了年轻教师和新调入教师提升。

6.扬必胜之帆决战会考。

（1）召开会考专题家长会、专题班会、级部表彰广播会、分层次学生会和地生学科学法讲座等活动，充分提高广大家长和全体学生对地生会考重要性的认识，树立年级、班级和师友各层次目标，制定专门的地生激励措施，定期对表现优秀和进步大的师友颁奖，起到了良好的带动作用。

（2）通过地生周核心集备、会考学科教师座谈会等活动，明确学期教学目标，鼓舞士气、激发斗志、集思广益、分享经验，制定科学、合理、有效的地生教学工作推进方案并严格执行。

（3）各级干部扎实认真地把各项措施落到实处，积极主动、想方设法提高学生会考学科的成绩。科学安排地生学科课时，确保减量不减质；从学期初开始，定期安排地理和生物学法讲座，指导学生不同阶段学习技巧；合理安排每周地生晨读，由教研组长和备课组长把关，精心设计晨读内容，任课老师和班主任进教室巡视指导，营造浓厚的学习氛围；精心设计地生周测试题，教研组长和备课组长把关，组织骨干教师精心设计试题，分层次、有针对性；举行地生会考班级挑战赛，各班确定挑战对手，发送班级挑战视频，激发全体学生斗志，营造积极向上的学习氛围；信息技术早发动早准备，精心设计寒假作业，确保全员合格。

（4）级部根据检测成绩，通过对接班主任和任课老师，确定出班级潜力生名单，建好潜力生辅导钉钉群，做好学生的思想动员。任课教师按照级部统一要求布置知识巩固，课前督促落实；充分发挥师友互助、督查，实时跟踪学困生的过关情况；重视地生教师对于后30%学生的学情反馈，及时调整地生复习策略，确保这部分同学不掉队。

6.营造和谐有序的教学环境规范教学活动细节。严抓晨读自主学习和“零抬头”情况。学习部每天检查公示自主学习的情况，每天至少两次课堂常规的检查，每周五的通报和约谈屡次学生，强化对老师和学生课堂规范的约束力，课堂秩序逐步改善，课堂效率大幅提升；级部干部、教研组长和备课组长深入课堂听课，通过听评课，对老师们改进教学起到了极大督促作用；通过学生民主评教等方式，及时了解各班各学科老师的教学和“双减”落实情况，并在班主任会和教师会上反馈，便于及时纠正教学工作中的不足和错误，有利于级部帮助班级和教师个人制定合理的管理和教学措施。

（二）德育工作：

1.安全牢记心中。级部非常重视学生的安全和身心健康发展，认真落实好学校统一安排的安全教育班会课，每周检查各班安全记录本，重点开展学生的防溺水、交通、消防以及特殊学生的安全教育，持续关注学生重点学生的心理和情绪的变化，级部干部及班主任经常与这部分学生沟通交流，避免出现安全事故，使学生勇于面对挫折迎接各种挑战，内心始终充满阳光、充满正能量，从而健康成长。

2.细化自主管理。“正视自己，我很重要；发展自己，我能行；超越自己，我还可以做得更好。”这是八年级学生自主管理的口号。自主管理的最高价值是使学生能够在实践活动中创造性地完善自我，这不仅是班级自主管理的最重要目标，更是素质教育实效性的要求。课间、路队、配餐、墙报、跑操、卫生、运动会、升旗仪式、眼保健操、学生分层次大会等，级部的各项活动都有联合中队的身影，他们或巡视课间、或指挥路队、或打分评比、或提醒安全，全体队员们积极参与其中，发挥了重要作用。通过自主管理，八年级学生的主人翁意识得到了培养，焕发出了管理的积极性，释放出了管理的潜能。

3.坚持体育运动。为丰富学生的校园生活，培养学生的团队精神，激发学生斗志昂扬的精神风貌，八年级举行了丰富多彩的运动比赛。在拔河比赛中，每个班级都拼尽全力，展示了强大的团队协作精神；男生的引体向上、女生的仰卧起坐彰显男生的阳刚、女生的柔韧；秋季田径运动会上近1600名学生全员参与，从方队展演到比赛到观众，整个运动会秩序井然，从秩序维持、裁判记录到结束后的场地清洁，处处都有学生的身影。八年级学生心手相连，上演运动场上的速度与激情，生命在于运动，青春洋溢活力，一张张奖状，一块块奖牌，凝聚着所有学生的心血和汗水，这种拼搏的精神必将激励学生在青春的时光里尽情挥洒汗水去追求更美好的未来。

4.学雷锋常态化。八年级坚持每周举行一次学雷锋活动，从课堂到家庭再到社会。为了营造教室里雷锋课堂的学习氛围，级部组织了学雷锋黑板报设计活动，各班同学用心设计，积极参加，丰富多彩的班级文化跃然墙上，使雷锋精神深入人心，树立正气，优化校风、班风；在家里，学生们坚持每天帮父母做一两件力所能及的家务事锻炼自己独立自主的能力，给家长捶捶背揉揉背，对待长辈有礼貌能主动问好等，营造了温馨的家庭氛围；学雷锋小组利用周末节假日的时间走向社会进行志愿活动，他们或义务劳动，或助人为乐，获得了群众的一致好评。

5.举行“28体育”书法比赛。以字育德，以字启智，以字益美，为弘扬中华优秀传统文化，进一步引起学生对书写的高度重视，引导他们把汉字写得正确、端正、美观，培养学生全面发展，八年级举行了撇捺呈韵致·笔尖绽芳华“28体”书法比赛。比赛分为预赛和决赛。预赛以班级为单位进行海选，选出本班2名优秀选手，参加决赛。决赛采取现场书写的形式，统一发放比赛用纸，学生在规定时间内完成书写内容，整个赛场里洋溢着笔墨之香，儒雅之气，一行行整齐的字，或方正，或圆润，或清秀，充分展示出二八学子的书写水平。

七年级：和谐互助打基础显神威

本学期，七年级教学和管理求稳定、重常规，深入开展“和谐互助”教学策略的推广和应用，注重培养新生的自主管理能力，创新工作方法，严格落实各项工作。

(一)  教学工作：

1.“和谐互助”促进教师教研能力稳步提升。

（1）组织全体干部、教师积极参加各项“和谐互助”教学策略等系列主题培训，班主任和任课教师利用主题班会课、自主学习等时间，进行师友划分，明确师友的分工与职责，培养师友自评和互评意识；充分发挥小师傅的优势，对学友实行全方位帮扶。

（2）“和谐互助”集备成果显著。充分发挥备课组长和骨干教师的引领作用。姜岩、周瑜瑜等备课组长，经验丰富，业务能力强，提出许多中肯务实的建议，发挥着中流砥柱的作用。

（3）开展“和谐互助”进课堂活动。级部统一印发和谐互助各可行模式解读材料，邀请学校本学科“和谐互助”专家型教师专门对各种模式进行解读并现场答疑解惑。在集备活动中，设立专门的“和谐互助”教学策略交流环节，备课组提出问题、困惑，分享经验，提出改进意见和措施，不断提升教师在实际教学中的应用能力；组建“和谐互助”骨干教师团队，团队成员出示展示课，同组教师全员参加听评课，级部管理干部按照分工及时将情况汇总，级部在教师群或全体教师会上集中反馈。

2.重视方法指导严抓学习常规。

（1）学期之初，级部安排专门时间对七年级新生展开各学科学法指导。利用午自习时间，组织各学科备课组长开展学法讲座，同学们边听边记；利用班会课交流初中学习特点和自己的心得体会、优秀做法等，让越来越多的同学逐渐适应初中学习的广度和深度。抓好晨朗读、午静学和候课秩序，坚持规范教学细节，加强教学常规的管理和检查，重视教学管理的每一个环节。每天上午下午各一次课堂常规的检查，当天在教师群和班主任群反馈检查结果。

3．班主任敬业奉献班级管理稳中有进。班主任队伍老中青相结合，班主任师徒结对相互学习，取长补短。

4. 加强教师团队建设。通过全体教师会、备课组长会、班级协调组会、新教师一系列培训会等形式，加强对教师的团队建设，提升教学水平。本学期先后共18个班级召开班级协调会均取得良好的效果。针对今年新岗教师多的实际情况，级部坚持定期新岗教师培训会。定期通报检查新教师纸质教案备课和听课情况，及时通报、反馈新教师各项教学常规，并选取部分教师交流教学心得和工作反思。年级部邀请各学科的骨干教师，从和谐互助学生培训、各学科各课型的备课、如何抓好学生学习习惯、提升课堂教学效率、上好期末复习课等主题多角度对新教师进行培训。

5.学习部助力学习常规管理成为学生自主管理新亮点。学习部从制定章程到经过两个周的试运转，从每周例会工作总结和布置，再到每天晨读秩序、候课和迟到的检查通报，极大减轻了级部管理压力，有效提升了学生自主管理的层次和水平。学习部本学期先后组织或协助组织了阅读笔记展、英语书法比赛、生物和地理学科小竞赛、“最美28体”、英语吉尼斯单词大赛展等一系列学习活动，极大调动了同学们的学习热情，受到师生的一致肯定。

6.精心准备学科质量分析会和班级质量分析会。用数据和事实说话，通过数据分析教学工作的得与失，每一次阶段性检测，级部都深入细致的分析成绩，找问题、寻找原因、想办法、做对策。级部干部根据学科分工约谈老师、听课、评课、跟踪备课、检查作业，切实帮助成绩薄弱教师和班级提高成绩。

7.积极转化学困生，让学困生在和谐互助中品尝欢乐和喜悦。年级部深入调查摸底、分析原因、耐心帮扶，通过师友互助创造条件和机会让学困生展示优点和长处，及时使他们品尝到成功的欢乐和喜悦。

（二）德育工作：

1.积极开展学雷锋活动。广大师生从身边小事做起，通过“办好一期手抄报”、“建好一本日记”、“争做身边小雷锋”、“我为学友支一招”等活动，让雷锋精神充满校园。每周一次的表彰大会广泛表扬雷锋师友与雷锋个人，使雷锋精神深深地引入到每一个人的心里。利用中秋节、国庆节、重阳节等节日组织开展爱国教育、感恩教育，同学们用自己的实际行动表达对祖国、父母、学校、老师的感恩之情，践行雷锋精神。

2.推进七年级联合中队自主管理建设。本学期，为进一步加强学校少先队组织建设，七年级进行了联合中队竞选活动，并在此基础上成立了七年级联合中队。七年级以少先队联合中队为组织构建，迅速建立学生自主管理制度，让学生明白自己是学校的主人，需要学会自己管理自己。每周一定期召开联合中队部长会议，总结经验、制定计划，各部分工明确、责任到人。疫情防控部、路队部、学习部、卫生部、艺体部、生活部等各部门工作常态化。各部学生干部、组员、值日生三位一体，分工不分家。每周一次定期召开联合中队干部例会，总结工作得失；值日生每天早晨、中午各一次向班级传达级部的任务和要求，让联合中队更好服务于级部管理工作，将学生自主管理落到实处。

3.抓好常规增强学生遵规守纪意识。学习部倡导“和谐互助”系列活动的开展，营造了良好的班级文化氛围，纪检部、路队部、卫生部、国家安全部、生活部实现管理常态化，各项查评反馈定期公示，并通过周一升旗仪式和周五演练宣读表彰。本学期七年级德育工作在文明礼仪、路队秩序、课间秩序、自行车摆放、室内外卫生、午休秩序等多方面组织了评比活动，涌现出一大批优胜班级。

4.多彩德育活动提升校园文化建设。七年级举办校园足球和篮球挑战赛，丰富学生的校园文化生活，促进学生综合素养的提升，培养学生勇于挑战、顽强拼搏的精神，积极营造乐观向上的校园氛围；实践基地的军训活动，磨炼学生意志，培养学生坚韧不拔的品质；校园吉尼斯国学知识大赛，陶冶学生情操，弘扬国学精髓，让学生“怀国学在心，展时代风帆”；“愿祖国繁荣昌盛”主题演讲，为同学们提供了展示与锻炼的舞台，激发学生爱国情感，培育民族自尊心、自信心、自豪感；传统节日开展爱国、感恩主题活动，开展做一次家务、读一本好书、练一篇书法、诵读一首弘扬传统文化的诗歌等“十个一”项目行动计划；体育课、大课间、阳光体育活动组织跳绳比赛、拔河比赛等活动助力学生健康成长；秋季运动会的举办，给了学生展示自我的舞台；期末复习阶段班级的手势舞对紧张备考的学生起到了心理解压的作用；学生的二八体书写比赛、分期手抄报展览评比、师生座谈、少先队建队仪式、少代会等活动极大促进了学生的团队意识和集体荣誉感。

5.狠抓安全教育宣传。级部坚持“预防为主、防治结合”的原则，通过一系列安全教育，增强学生的安全意识和自我防护能力，从而切实保障学生安全，维护正常的教育教学秩序。首先，加强宣传，教育到位。级部利用班会、墙报，手抄报等多种形式对学生开展安全预防教育，使学生接受比较系统的防疫、防溺水、防交通事故、防食物中毒、防欺凌、防震、防煤气中毒和心理健康等安全知识和技能教育，提高学生安全意识。其次，制度保证，措施到位，签订责任书。年级部与重点学生签订责任书，明确学生应注意和避免的问题。同时，级部还与学生家长签订了安全责任书，明确了家长应做的工作和应负的责任。

6.抓好特殊学生教育。开学伊始，级部通过询问学生、家长和任教教师及观察方法，先摸清班级各类特殊学生的情况，再与学生和家长进行交流。在了解了学生的基本情况之后，级部制定相关的转化计划，根据学困生的不同性质，采取不同的方法，家校合作共同发力。本学期总体达到了开学初的既定目标，顺利完成了班级部分学困生的转化工作，使他们学习习惯、对学习的认识、学习态度、学习方法等有了一个大的提高，转化工作卓有成效。

四、和谐一体助力学生全面发展

本学期，我校艺体工作以雷锋精神为引领，把提高学生综合素质、培养学生良好品质作为出发点和总目标，促进学生德智体美劳全面发展，按照青岛市“十个一”要求，我校各项艺体工作扎实推进，在全体师生的共同努力下取得了优异成绩。

（一）音乐

本学期，全体音乐老师团结协作，无私奉献，上好常态课，练好精品节目，抓好中考辅导和重点任务，圆满完成各项工作。

1.早动手，积极筹备中考音乐辅导。从开学初，教研组长于峰燕就与年级对接，研究动员学生和制定辅导计划。国庆节期间就完成辅导计划初稿，11月25日开始第一阶段辅导。两个多月来，老师们利用中午、周末和寒假精心进行辅导。老师们克服了很多个人的困难，临时请假的老师都主动要求加练给孩子们补上。

2.肯奉献，圆满完成重点工作。学期初，开学典礼、两个现场会、各项艺术节目展演，组长统筹协调，还要抓好节目训练、担纲主持。张晓明一个人负责3个节目、两项比赛，每天训练，周末还要加班排练。

（二）体育

本学期，体育组认真贯彻科学发展观，务实进取，和谐创新，以新课程理念为导向，以提高学生身体素质和思想素质为重点，在教学中树立健康第一的指导思想，并努力开展好我校体育课程，进一步提高体育教学质量，

1.加强新课程标准学习，根据新课程制定全年体育教学计划，学期、进度和课时计划。认真参加各级体育教研活动，并进行听课评课活动。在体育教学中，我们坚持面向全体学生，因材施教，充分发挥学生的主体作用，调动学生积极性，激发学生的学习兴趣。体育课上我们对学生进行思想上的教育，使学生从思想上认识到体育的重要性，并将体育课成绩纳入到学生的期末考试成绩中去，使他们能够自觉自愿的参加体育锻炼，培养学生坚忍不拔的品质，注重学生习惯的养成和各种能力的培养。

2.认真贯彻《学校体育工作条例》，开足课程和课时。保证学生1小时的课外活动时间。认真组织学生参加校园体育节，带领学生刻苦训练，发挥了自己的水平，锻炼了学生的运动能力。认真组织学生参加阳光体育活动和大课间体育活动，使学生充分享受到体育活动的乐趣，让每一个学生都得到健康的发展。

3.认真制定了训练计划和措施，加强运动队的训练与管理工作。做到有分工，有合作，充分利用业余时间进行训练，加班加点坚守岗位，课间操、下午第四、五节课甚至于放学后延迟半小时。老师们兢兢业业、任劳任怨，训练认真，抓重点、抓提高，在他们的努力下学生训练积极、刻苦，出勤率高，绝大多数学生的训练成绩都有较大幅度的提高。

（三）美术

本学期，老师们团结一致，合理分工，按时保质地完成教学任务和各项比赛活动。成功举办了国庆节系列书画大赛，参赛作品水平相当之高。

本学期的美术辅导都是利用中午以及周末时间，辅导老师们克服了重重困难，放弃了陪伴老人和孩子的时间，即使自己感冒、生病，即使假期里不能回家看望亲人，也不舍得给学生耽误一次辅导，老师们用自己的言行表达着对美术的热爱、对学生的热爱。

（四）微机

本学期，全体围棋老师在上好信息技术课的同时，圆满完成了上级的网络安全检查、智慧校园、网络安全宣传等材料的准备工作。同时组织培训学生参加即墨区icode编程比赛，获得了一等奖的好成绩。微机老师牺牲中午休息时间，连续3天组织全校学生在微机室进行心理测试。微机老师在课后，还负责全校800多台电脑的维护和学校网络安全等工作，保障了学校教育教学工作的正常运转。

五、和谐团队齐心协力共发展

学校的品牌式发展源于校党委正确有力引领，也离不开学生处（团委、少先队）、教务处（教科室）、总务处、办公室、工会、妇委会等各处室的凝心聚力、奋力拼搏。

（一）教务处（教学科室）

本学期，教务处以优化“和谐互助”教学质量为目标，提升“和谐互助”教研能力为中心，加强师德师风建设，抓实教学常规，主动服务，统筹协调，保障学校教学工作的高效运转。

1.师德师风管理和教育持续推进。加强专题学习教育，每周教师会设置学习教育专题，贯彻学习《新时代中小学教师职业行为十项准则》《中小学教师职业道德规范》等文件和其他法规。定期在教师工作群发送有偿家教警示提醒信息以及各地查处有偿家教警示案例。制定教师师德行为负面清单，引导教师自查自纠，撰写教育学习心得体会。通过主题班会和家长会，加强学生和家长有偿家教宣传教育，不盲目跟风参与有偿家教。加强日常管理力度，明确职责任务。各楼分管楼长、各级部分管副校长为师德师风第一责任人，各级部主任、处室主任、级部管理干部均为师德师风建设工作直接责任人，形成推进学校师德师风建设的合力。畅通有偿家教举报电话、邮箱等渠道，方便学生和家长举报违规行为，对举报线索及时调查处理，对查实的违规行为给予严肃处理。学校有偿家教治理工作小组定期进行巡查暗访，重点名单登门入户查访，定期开展学生民主评教活动。将师德师风建设考核贯穿教师管理全过程，在职称评审、岗位聘用、年度考核、推优评先等工作中严格落实师德师风第一标准。坚持不走过场，不流于形式，使广大教职工的思想、道德、作风建设目标明确、有章可循，使我校的师德师风建设工作逐步走上常态化、制度化的轨道，这也是我们将长期坚持的目标。

2.“双减”办学行为规范有序。认真落实“五项管理”等“双减”政策相关要求。各学科教研组在集备例会中设立固定的作业设计环节与潜力生辅导专题环节，无论是立足于一节课，还是立足于一个单元，教师在设计作业时都精准把握潜力生学情，让作业内容与教学内容相吻合。把握好作业与课前、课中、课后的学习相关性以及学习任务之间的联系。潜力生的作业注意整体的作业量，避免“机械重复”。做好分层批改。对于潜力群体中掌握相对较好的学生，在批改时不能只看学生“做得对”，要指导学生进一步思考其他解题方法，也可以布置题型讲解式的作业。对于相对较弱的学生，教师要督促学生找到错误的原因并防止类似错误再次发生。发挥我校“雷锋师友”互助学习的作用，为每一位潜力生学友配备一名小师傅，在作业检查时采用“师傅质检”批改的方式。开齐开足国家课程要求科目，丰富学生课外生活，坚持每周学生心理健康教育讲座，正确引导师生心理建设；精准实施分层教学。在班级协调会的基础上，学校对艺体特长生、优秀生、潜能生、学困生等进行分类管理。本学期，各年级先后召开了优秀学生大会、待优生学生大会、潜能生大会、艺体特长生激励教育大会等，每名同学、每个班级都有自己的挑战对象，用榜样激发每个人的潜能。对不同层次的学生提出不同的要求和培养措施，激励学生人人都能成才。

3.和谐互助教学常规管理常抓不懈。本学期初，教务处通过统一印发“和谐互助教学常规明白纸”“和谐互助教学课件制作标准”，从教师集备、课件制作、课堂常规检查、听评课、作业布置批改等各环节提出明确要求，以级部自查与教务处抽查的形式，及时反馈和定期评比，规范教学行为，把教学任务和教学质量落实在每日规范管理中。各级部管理干部分工，对负责的班级老师的侯课、课堂常规、作业检查等每天进行检查反馈，发现问题及时解决。对教学常规工作中表现出的薄弱班级和教师进行“包干”和“一对一”帮扶指导，减小班级与班级之间的差距；包组干部跟踪参加所包备课组的备课；对所承包的成绩暂时薄弱的教师，及时跟踪听课、评课，切实提高了所包教师的课堂教学效果。挂级部校长、级部主任每天不定时巡查教师的课堂教学情况，及时掌握教师教学动态，对教学中出现的问题及时与教师进行交流反馈，严格有序的过程管理保证了积极向上的教学环境。

4.教育集团和协作体教研共享共进。作为组长学校坚持与受援校间开展校本教研活动，做到资源共享，定期开展富有实效的教师培训、主题教研、集备活动、菜单教研等活动，各项活动有实效，不搞形式。

5.和谐互助教学科研氛围浓厚。以荣获国家基础教育成果奖为动力，深入开展教师和谐互助教学研究工作，吸纳新生力量，充实教科室团队力量，发挥骨干教师引领作用，以目标引领和专题培训实现教科研工作优质化、校本化、梯队化发展。推动我校教育科研向普及化，大众化方向发展，积极组织发动教师个人申报校级及区市级科研课题，本学期，我校两项青岛市级课题顺利结题，两名教师的区级规划课题获得立项，学校呈现出浓厚的教科研氛围。

6.教师课赛申报和研修工作有条不紊。传达落实区教学研究中心的学科教研活动通知，教研组长、备课组长确定骨干教师人选及时参加，准确了解最新教研动态，并在备课组内分享，带动备课组教研工作与教师业务认知水平的提升。本学期，组织了即墨区初中中心组成员、教研联片组长候选人申报、即墨区优质课、公开课报名、青岛市和即墨区两级教学能手校内选拔推荐工作，在公平公正的基础上，推选出“硬实力”教师为校争光。开展好各类教师校本教研活动、公需科目、红蕾笔记教师进修学习活动，做好教师校本学分登记，认真组织全体教师参加国家智慧教育平台研修、山东省教师远程网络研修线上学习、信息化技术2.0工程研修学习报名工作，指导教师信息注册登录、选课，及时提醒教师完成阶段任务，为老师们答疑解惑，保证研修的顺利完成。

（二）学生处（团委、少先队）

1.常规工作严谨运行，专项工作力度超前。学生处、团委、少先队全面完善各项安全规章制度，强化言行、礼仪教育和学生自主管理，积极实施素质教育，不断强化对学生的管理，在增强学生处工作针对性、提高学生处工作实效性上狠下功夫，取得良好的效果。通过齐抓共管，营造全校教职员工关心和支持学校安全工作的局面，按照上级安全工作评价指标认真进行检查和整改，狠抓学校安全工作，从而切实保障师生安全和财产不受损失，维护学校正常的教育教学秩序。

（1）团委工作严肃认真、精细化。学校团委仔细研究上级团委发布的《关于学校领域团员发展工作的指导意见（试行）》文件，按照规范程序推选入团积极分子、选拔入团发展对象，发展新团员，保证新团员的公开、公平、公正，确保团员的代表性和先进性，积极组织团员开展团委工作。线上组织团员、入团积极分子积极参与青年大学习，线下以“团课”和“组织生活会”等形式为载体加强团员对团的基本知识和科学文化知识的学习。

（2）和谐德育助推少先队成长。学校以“和谐德育”筑牢少先队大队思想根基，秉承“团结、进步、创新、服务”的队训，不断完善少先队活动阵地建设。创新建队仪式、“红领巾奖章”争章、少代会等活动形式和内容，加强少先队特色活动体系建设，注重政治启蒙和价值观、人生观、社会观的塑造。重视社会实践与公益活动的参与，每年都会组织队员们参与社区志愿服务、义务宣讲等活动，以培养队员的社会责任感和奉献精神。在团市委、市教育局、市少工委联合开展的2023年度“红领巾奖章”评定工作中，学校获评青岛市“红领巾奖章”集体三星章，队员蓝浩瑞获评青岛市“红领巾奖章”个人三星章。

（3）以党建带团建、队建，充分发挥联合中队作用。组织新七年级学生举行少先队建队仪式，召开少先队代表大会。根据《即墨28中少先队和谐互助自主管理方案》，精准设置岗位，少先队员100%参与到学校、级部、班级管理中。各联合中队设学习部、纪检部、病毒防控部等12部，各部分工明确。本学期各级部运转实效较好的部门有：学习部课堂常规检查、作业收发评比和学科竞争赛活动；生活部配餐监督与检查；国家安全部隐患排查与整改；路队部上岗与督查；卫生部检查通报各级部、各班级卫生清理及整改情况，为校园环境卫生贡献力量。学生自主管理成为二八新风景。

（4）创新自主管理打造德育品牌。学校秉持“和谐互助 自主管理”的教育理念，引导学生积极参与到学校和班级的日常管理中来，真正实现了“人人有事做、事事有人做”，从卫生到配餐、纪检到路队，校园内处处有学生自主管理的身影，学生也在自主管理的过程中实现了自我成长、自我提升。自主管理全方位提升学生核心素养，打造立德树人新阵地，成为28中一张靓丽的名片。学校“和谐育人 自主修身”自主管理获评2023年青岛市中小学幼儿园安全环境立德树人德育品牌。

（5）严格安全隐患排查整改。根据上级要求，做好校园隐患整改、校园“消防安全检查日”、安全隐患自查、应急演练等内容的填报；定期组织联合中队国家安全部学生定点排查各种隐患，发现问题立即报总务处维修整改；全体干部教师随时发现问题随时告知，发现隐患立即整改；根据消防部门消防工作要求，认真排查整改用电用气隐患，加强了微型消防站建设，并对消防栓、灭火器和绿色通道指示贴进行及时检查、更换和检测。

（6）持续做好学生配餐工作的监督和管理，注重营养搭配、膳食合理，营造和谐温馨的生活小环境，尽最大努力让学生及家长满意。

2．德育活动丰富多彩，养成教育持续发力。通过双周学雷锋活动、周一升旗仪式、周三为雷锋像佩戴红领巾仪式、“和谐之声”校园广播站、感恩教育、文明礼仪、上放学路队、团队教育等系列常规教育活动，引导学生系好人生第一粒扣子，促进了学生良好行为习惯和品质的养成。

（1）赓续雷锋精神传承二八校魂。学习雷锋好榜样。雷锋精神是28中的校魂，开学伊始，学校每双周都会持续开展一系列学雷锋活动。校园内，广大师生从身边小事做起，通过“办好一期弘扬雷锋精神手抄报”“建好一本班级雷锋日志”“和谐之音”广播站雷锋事迹宣讲、“学习雷锋精神主题团课”“参观雷锋展室”等活动，让雷锋精神温暖了校园每一个角落；校园外，学生积极践行雷锋精神，通过“学雷锋活动进家庭”感恩教育、“冬日暖阳雷锋志愿行动”“学习二十大，争做环保小卫士”等活动，让雷锋精神照亮了每一个家庭和社区，给即墨大地增添了一道靓丽的风景线。

(2）专题教育启迪学生心智，开阔视野，增强实践能力。本学期先后开展了“秋季开学第一课”“诵读雷锋日记”“普法知识大赛”“工艺品创作”“爱国电影展播”“红领巾爱学习”“走进雷锋展室，传承雷锋精神”等专题教育，开阔了学生的知识视野，提高了动手实践能力。

（3）心理辅导站呵护学生成长。学校心理健康辅导站为全体学生上好心理辅导课，呵护学生健康成长。七年级“迈好青春第一步”，八年级“充满信心迎接会考”，九年级“走好冲刺里程，迎接六月芬芳”中考心理讲座，让学生收获良多。28中“心灵小屋”为有需要的师生、社区、家庭进行团体辅导和单独咨询，成效显著，深受学生家长和社会好评。

（4）团队活动精彩纷呈。本学期，以“争做新时代好队员”为主线，以各级部联合中队和各类学生社团为主体，开展了丰富多彩的学生活动，先后进行了墙报、手抄报、工艺品制作、主题征文比赛、演讲比赛、入队仪式、少代会、入团仪式等活动，为学生提供了展示才能的舞台，学生作品获得多项即墨区、青岛市一等奖。

学生处孙建防老师克服年纪大、身体不适等困难，认真做好值班表安排、困难学生补助、量化积分核算等工作，且无一失误。王作海老师、周晓丽老师虽然是“新兵”，但虚心好学，工作态度积极认真，在各项大的迎检活动、安全材料上报、少先队团委工作中有条不紊，亮点不断。

（三）总务处

本学期,学校总务处本着服务教育教学，服务师生生活的宗旨，在校党总支的领导下，总务全体同志兢兢业业，和谐圆满完成了本学期学校的各项工作任务并被青岛评为“青岛市公共机构节水型单位”。

1.树立服务意识，牢固树立为教学第一线服务的思想。这学期总务处在学校领导大力支持下，先后进行了伙房的电路改造、男生厕所改造、配电箱偏相调整、电教设备维修等，以良好的校园面貌迎接全国现场会。热情周到是总务基本要求，为教学一线服务是我们的不懈努力。

2.树立勤俭意识，为学校教育教学工作做好各项服务工作。做好教学物资供应是总务处的基本职责，保管许立新老师，工作责任心强，能严格遵守物资领用制度，努力做到物尽其用，杜绝一切浪费，认真做好每一笔物资出入库台账登记。许老师还负责学生公物维修管理，安排合理，维修及时到位，总是耐心地为师生提供服务。王崇浩老师负责学校校舍、公物的常规维修，发现问题能做到特事特办，总是第一时间完成维修任务，不拖不推。乔振捐老师负责资产管理等7个平台管理以及学校伙房会计工作，建立健全相关台账，票证齐全、规范，顺利通过上级各类检查，他工作积极性高，业务能力强，深受领导赞许。孙义智副校长、董胜利主任具体负责伙房工作，严把卫生关，高质量、多花样、秀色可餐是服务老师的宗旨，这学期还高质量的完成了上级对伙房的各项检查。

3.树立规范意识，扎实做好财务管理工作。财务室的廉鸿磊、万初俊老师工作任务繁杂，几乎每个周末节假日都在校默默的加班加点，工作热情非常高，并严格把关，认真审查各种单据报销或支出的原始凭证，账账相符，日清月结，正确规范。能够及时完成各种统计报表工作，做到报表及时准确、清楚。为在职教职工及离退休人员调资、兑现职称工资调整等工作付出了艰辛的努力，做了大量的工作。在上级安排的各项检查活动中，均能顺利完成任务。

（四）办公室

本学期，办公室坚持“上传下达、协调督促、高效服务”工作原则，全体人员团结协作、埋头奉献，圆满完成了各项工作。

1.认真做好上传下达。办公室人员分工合作，每天做好上级文件收发，校长室批转文件落实督促，有力保障各项工作高效有序推进。特别是本学期启用山东通，华玉冈、两位老师克服困难，有效保证文件、通知24小时收转。

2.热情为教职工服务。本学期教师职称评审，全校教师信息核对更新，一系列人事工作节奏快、任务繁琐、关系大，老师细心研究文件要求，提前谋划通知，加班加点整理完善，保证各类信息及时准确上传；华玉岗老师主动参与，帮助协调处理技术难题，让工作更简便顺畅。

3.严格规范公车使用和管理。严格按照上级要求，规范网络平台申请、使用和政府采购结算平台验收支付工作。

（五）工会、妇委会

本年度，学校工会在学校党委的领导下，确立了“学校如家·温暖大家”的工作目标，精心组织教职工举行丰富多彩的活动，为广大教职工谋健康、谋福利，增强教职工工作积极性和凝集力，推进和谐文明温馨校园建设。

1.关心教职工健康和生活。在每一位教职工生日之际送上生日蛋糕券和祝福贺卡，温暖着每一位教职工的心；学校出资为每一位教职工投保“职工互助险”，减缓生病负担；学校按照上级统一部署为每一位教职工发放“西部扶贫卡”购买特色产品；进入冬季，每周都组织教职工举行“我运动、我健康、我快乐”健身运动系列竞赛，既增强体质，又提升了工作幸福感，深受欢迎与好评。  

2.关注每一位教职工的困难，及时看望慰问。学校教职工遇有婚、丧、病等情况，学校都会及时看望慰问，并尽力帮助他们解决困难，减缓后顾之忧。一日二八人，永远二八人，学校定期看望慰问退休党员、教师等，让他们感受到家的温暖。

3.关切教职工工作，提供教学便利和保障。学校为每位老师配备水杯、扩音器、U盘、暖手宝等工作用品，改善了工作条件，提升了工作效率。

4.妇委会关爱女教职工身心健康充分发挥女教师的作用。学校落实女教职工体检，组织丰富多彩的心理建设活动和保健讲座活动，充分发挥女教师巾帼建功示范岗的作用，为学校教育教学发展发挥着重要作用。

回顾过去，我们心潮澎湃；展望未来，我们热血沸腾。我们坚信，在新的一年里，用每一位二八人辛勤智慧的双手，一定能创造二十八中更加美好的未来！