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一、指导思想
教学工作是学校的中心工作,教学能否成功关系着学生的成长和未来学校的发展。新学期,我校有多名新教师加入。他们在新的岗位上,面对新的面孔、新的教材,还有好多的疑问。为解决新教师课堂教学的问题,充分发挥骨干教师的引领示范和辐射作用,给广大教师提供学习交流借鉴的平台,我校将于2023年9月11日——9月27日举行骨干教师示范课活动。
本次开展骨干教师示范课活动,旨在通过以教引教,以教促教,以授课推动授课,教学结合推进教师教学行为,促使教师专业化的发展,特别是新教师的专业发展。
二、实施步骤
1、确定授课老师和授课内容:
2、授课要求。授课教师以生本课为授课模式,对学校现有资源进行充分开发,科学、合理利用现代化教学手段,精心准备,提前准备好示范课教案。为全校教师做课,实现课堂教学的最优化。
3、研讨学习。上课教师精心准备,课后上交教学设计、反思材料评课记录至教导处。示范课教师授课时,相关学科教师要积极参加听课,做好观课记录,总结出值得借鉴的方法和经验,提出建议9月28日前以学校为单位交至教务处。
5、请讲课的教师根据实际情况做好准备,对多媒体有要求的联系教导处。
三、保障措施
各校根据时间安排,督促相关学科教师及时到中心小学参加活动,不参加听课的教师在本校组织学生上课,不得出现空堂现象。
负责人:各学科主任
附件:
教师姓名 |
学科 |
讲课班级 |
课题名称 |
时间 |
刘前 |
语文 |
5.2 |
《搭石》 |
第三周周五第2节 |
崔金华 |
数学 |
4.4 |
《三位数乘两位数》 |
第三周周二第5节 |
刘欢 |
语文 |
2.1 |
《曹冲称象》 |
第四周周五第1节 |
温广欣 |
语文 |
3.9 |
《在牛肚子里旅行》 |
第四周周四第2节 |
马晓琳 |
数学 |
3.9 |
《三位数乘一位数的笔算(不进位)》 |
第四周周二第5节 |
高雪妮 |
数学 |
5.1 |
《小数除以整数》 |
第四周周二第6节 |
刘显滨 |
体育与健康 |
五年级 |
篮球传球 |
第四周周三第4节 |
卞成良 |
体育与健康 |
四年级 |
足球运球 |
第四周周三第6节 |
吴洁 |
语文 |
1.5 |
《jqx》 |
第五周周三第3节 |
周景伟 |
语文 |
4.1 |
习作《小小“动物园”》 |
第五周周四第2节 |
孙颢瑜 |
数学 |
1.9 |
《加法的初步认识》 |
第五周周二第5节 |
金敏 |
数学 |
2.2 |
《口诀》 |
第五周周二第6节 |
盛婷婷 |
英语 |
5.1 |
五年级第三单元Let's talk&Let's learn |
第五周周三第2节 |
刘淑风 |
道德与法治 |
5.2 |
《辽阔的国土》 |
第五周周五第2节 |
盖红涛 |
科学 |
6.2 |
《斜面》 |
第五周周三第1节 |
梁萌 |
美术 |
2.8 |
《茂密的花》 |
第五周周三第5节 |
翟赫 |
音乐 |
2.3 |
《大海》 |
第五周周三第2节 |