一、出台背景

省教育厅等11部门联合发布的《关于办好新时代职业教育的十条意见》中提出，要健全德技并修、工学结合的高素质技术技能人才育人机制，构建产教深度融合、校企合作办学长效机制；建设高水平“双师型”师资队伍；建立与办学规模和培养要求相适应的财政投入制度，进一步提升职业教育对外开放水平，支持青岛市建设职业教育创新发展示范区，系统构建从中职、专科、职业教育本科、应用型本科到专业学位研究生的培养体系。

二、决策依据

根据青岛市教育局《关于做好2019年全市中等职业学校招生工作的通知》（青教通字〔2019〕32号）精神，结合我区实际，制定本政策。

三、目标任务

2019年，我区共有初中毕业生12335人，按照青岛市要求的高中阶段教育普及率99.6％的任务目标，职业类学校计划招生5100人，　本地生源职普比例保持大体相当。

四、主要内容

我区职业学校共计划招生4830人，　包括中职与本科“3＋4”对口贯通分段培养（以下简称“3＋4”本科）、高等师范教育专科、五年制高等职业教育（含五年一贯制和三二连读高职）、普通中专、职业中专、技工教育。

五、特色亮点

招生范围方面，3＋4”本科、师范类高职及五年制高等职业教育招生对象只面向应届初中毕业生。鼓励具备条件的中等职业学校开展东西部联合招生、合作办学，适当提高职业教育招收外地生源的数量和比例。实行普通高中与职业学校兼报政策。

2019年职业类学校招生实行分数制录取方式，按8个科目总分从高到低择优录取。职业学校录取总分780分。报考初中起点高等师范教育应为当年参加初中学业水平考试的考生，成绩原则上达到初中学业水平考试满分分值的60％，考虑试题难易因素，录取分数线可适当浮动，但浮动比例一般不超过10％。

师范类和学前教育专业学生录取前必须通过面试，主要考察普通话、表达能力，并进行心理测试，确定学生具有从事教师职业所需的基本素质和发展潜能，面试工作由招生学校进行。

六、重要意义

3＋4本科、3＋2高职学历培养模式的加入，打通了中职学生的成才上升途径，有利于高学历技能型人才培养。普职比例大体相当，确保更多学生有学上，上好学。

七、解释部门和咨询电话

本政策由青岛市即墨区教育和体育局职教科负责解释。如有疑问，可联系职教科咨询，电话：0532－88528864。