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即墨区实验学校2025-2026学年党办工作计划
发布日期: 2025-09-18

2026年是“十五五”规划实施的开局之年,也是全面贯彻落实党的二十届四中全会精神、推进教育强国建设的关键之年。2026年党办工作总体思路:以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,全面贯彻党的二十大和历次全会精神,认真围绕立德树人这个根本任务,以办人民满意学校、创素质教育校园为目标,坚持“以人为本,以校为本”的党建工作思路,进一步增强学校党委的政治功能和组织力,进一步提高党员队伍素质,充分发挥学校党员先锋模范作用和党支部战斗堡垒作用,在“理想宗旨树旗帜,师德师风做样子,教育教学创牌子”的口号指导下,团结一切可以团结的力量,巩固开展师德建设和精神文明建设,把广大教师的聪明智慧和工作热情凝聚到学校教育改革和发展的中心工作上,为学校的改革与发展提供坚强思想、政治与组织保证,以实际行动推动“十五五”开局之年教育事业高质量发展。

一、加强政治理论学习,扎实打牢思想根基

1. 深入推进思想建党。深化学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想,严格落实政治理论学习计划,重点学习《习近平谈治国理政》(第五卷)《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》《习近平论教育》等文献,跟进学习掌握习近平总书记最新重要讲话精神,着力抓好知行合一、学以致用的优良学风,不断增强学习教育的针对性、层次性、实效性,固本培元、补钙夯基,增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。

2. 抓好党史红色教育。结合庆祝建党105周年,开展党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史、中华民族发展史学习教育,传承红色基因,从党的光辉历程中汲取奋进力量。

3. 大力抓好教师党员教育。以学习党章、遵守党章、维护党章为总要求,以各级党组织为锻炼主阵地,以“三会一课”为重要抓手,学习《中华人民共和国教师法》《未成年人保护法》《关于加强和改进新时代师德师风建设的意见》《新时代中小学校教师职业行为十项准则》等文件要求以及师德师风典型警示案例,提升广大教师职业道德修养,提高遵纪守法、依法施教的思想认识水平。

二、强化组织建设,夯实党建工作基础

1. 规范组织生活制度。严格落实“三会一课”、组织生活会、民主评议党员、谈心谈话、主题党日等制度,确保组织生活常态化、规范化、制度化,不断提升党支部的凝聚力和战斗力。

2. 加强党员队伍建设。做好党员发展工作,坚持标准、保证质量,注重在教学一线骨干教师、青年教师中发展党员。加强党员教育管理,引导党员在教育教学、教研教改、师德师风建设中发挥先锋模范作用。

3. 推进党支部标准化规范化建设。对照基层党组织建设标准,补齐短板弱项,打造党建工作示范点,推动党支部建设全面进步、全面过硬。

三、深化师德师风建设,筑牢教育初心使命

1. 强化师德教育引领。将师德师风建设贯穿教师管理全过程,开展师德专题培训、师德宣誓、师德标兵评选等活动,引导教师自觉践行“四有”好老师标准,争做学生健康成长的引路人。

2. 健全师德监督机制。完善师德师风考核评价体系,将师德表现作为教师职称评聘、评优评先、绩效考核的首要条件。建立师德失范行为负面清单和查处机制,严肃查处违反师德师风的行为。

3. 弘扬高尚师德风尚。选树宣传师德先进典型,讲好身边教师的感人故事,发挥榜样示范引领作用,营造崇德向善、见贤思齐的浓厚氛围。

四、推进党建与业务融合,服务学校中心工作

1. 党建引领教育教学改革。围绕学校教学中心工作,开展“党员示范课”“党员教研先锋岗”等活动,引导党员教师带头参与教研教改、课题研究、课堂教学创新,提升教育教学质量。

2. 党建引领校园文化建设。将党建文化与校园文化深度融合,打造红色校园文化阵地,开展主题鲜明、形式多样的校园文化活动,培育优良校风、教风和学风。

3. 党建引领服务师生群众。深入开展“我为群众办实事”实践活动,聚焦师生急难愁盼问题,建立党员联系师生制度,及时回应师生诉求,提升师生获得感、幸福感和安全感。

五、加强党风廉政建设,营造风清气正环境

1. 强化纪律规矩教育。组织党员干部学习《中国共产党廉洁自律准则》《中国共产党纪律处分条例》等党内法规,开展警示教育,引导党员干部知敬畏、存戒惧、守底线。

2. 落实全面从严治党责任。严格落实党风廉政建设主体责任和监督责任,加强对重点领域和关键环节的监督,规范权力运行。

3. 持续深化作风建设。坚决反对形式主义、官僚主义,倡导求真务实、真抓实干的工作作风,营造风清气正的政治生态和育人环境。

六、丰富党建活动载体,增强党组织活力

1. 开展主题实践活动。结合重要时间节点,开展“庆七一·颂党恩”“我为党旗添光彩”等主题党日活动,增强党员的身份意识和责任意识。

2. 深化党建共建活动。加强与社区、共建单位的党建联动,开展志愿服务、结对帮扶等活动,拓展党建工作视野,提升党建服务效能。

3. 推进党建品牌创建。结合学校特色,打造具有辨识度和影响力的党建品牌项目,以品牌建设带动党建工作整体提升。

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