高二级部2022—2023学年度第一学期工作计划 

本学期将在学校正确领导下，坚持并强化学校的办学理念和管理理念，“凝心聚力抓教学，全力以赴创佳绩”，以规范为基础，以质量为中心，以安全为保障，制定切实可行的计划和措施，团结合作、开拓创新、狠抓落实，积极推进班主任、备课组长、教师和学生干部四支队伍建设，引领激励全体师生积极向上、奋发有为，继续推进制度建设，落实常规管理，以高效课堂、常规管理、合格考过关、艺体培养为抓手，实现教学质量稳步提升 的目标。

  一、级部情况分析  

高二级部教师年龄结构合理，工作经验丰富，大部分教师工作态度端正，经过一年的融合，能够相互学习、相互帮助，共同保质保量的完成教学任务，是一支在思想素质和业务方面称职，具有战斗力的优秀团队。学生经过一年的高中生活，在学习和生活方面已适应高中生活的快节奏，绝大部分学生能够严格遵守纪律，在教师的指导下进行自主学习，学习风气较浓，在学校开展的各项活动中表现积极。

但是也有部分学生，纪律观念需要加强，自我控制能力需要提升，学习上进心不足，缺乏积极主动的钻研精神，违纪现象时有发生，由于对这一部分学生需要加强管理。

二、工作目标：

    级部总体目标：健全制度，完善级部考核机制，加强备课组、班主任、优秀教师、学生干部四支队伍建设，发挥骨干教师、备课组长、班主任、学生干部的核心作用，营造积极向上、乐于研究、团结协作、争先创优的工作氛围。超额完成上级下达的各级任务指标，学生全面发展加特长，为高考多渠道升学夯实基础。

三、具体措施

 (一)级部管理　　

1．发扬“以身作则、甘于奉献、敢打敢拼”的工作作风，严格管理，狠抓落实。完善双周计划与落实制度、常规检查制度、班主任例会、备课组长例会、级部学生干部例会、边缘生例会等制度，形成级部民主决策议事机制。

2．加强高二教师思想教育和职业道德教育，努力提升高二教师群体的师德水平，使之成为全校师德建设的窗口。教师要在教育教学中以不断提升高二的教学质量和培养更多的优秀学生为己任，在工作中要保持和发扬团结协作、勤苦奉献的高二教师本色，在处理个人与集体、家庭与事业的关系中要顾全大局、重奉献、统筹兼顾。

3．严肃工作纪律，端正工作态度，严格办公纪律，在规定的时间，在规定的地点。

4．班主任、各备课组必须严格执行制定出的教育教学计划，保证教育教学的科学性。

5．以协调组为整体考核对象，以一围、二围、特长生培养三级优生数为目标，明确责任目标，强调集体协作，形成班级合力。

  6．加强分时段训练，吸取以往的经验和教训，调控晚自习和周末自习，科学安排课程表、自习值班表保证学生自主学习的时间，培养学生主动学习的意识和良好的学习习惯，增强学生自主学习的能力。

7．理清管理机制，确立目标意识、忧患意识、服务意识、责任意识等四种意识，让压力与动力同行。

（二）教学管理　　

1．重视教学研究　　

（1）各学科计划在2023年1月10日结束，中间安排2次月考、一次期中考试。进入复习阶段结合高考动态，强调针对性，而且要打破章节界限，使知识系统化、网络化，通过讲、练、评，达到综合提高的目的。通过模拟检测，一方面可以查缺补漏，消除知识死角；另一方面作考前练兵，培养学生的应变能力，取得应考经验。在讲评试题时要紧扣课本，狠抓双基。（2）集体备课和整体协调是教师业务提高、教师团结风气形成的根本。要杜绝把分工协作简单化为随便的任务分摊，杜绝形式化、走过场、徒耗精力和时间，提高集体备课的效益。（3）集体备课必须做到“三定”（定时间、定地点、定内容），“三公开”（资料公开、信息公开、佳题公开），“五统一”（统一计划、统一进度、统一练习、统一资料、统一测试）。（4）各备课组要进一步加强合作备课小组的建设，搞好组内同题研讨、相互听课，取长补短，共同提高。（5）有计划地广泛学习和借鉴先进学校和地区的先进经验，争取组织教师赴外出学习交流。（6）积极创造条件，鼓励和支持备课组进行教学研究与创新。

2．注重备课与上课

确保备课时间，提高办公质量。大力倡导刻苦钻研的精神，做到备课不留疑点。加强教法、学法研究与思考，并在教案中加以体现。要求自编资料，精心选择资料。

开展31211高效课堂教学研究，加强随堂听课与公开课管理，组织学科带头人对高二的听课，共同会诊，提高课堂教学效率。课堂效益：课堂上该讲的要讲到位，该让学生自主构建、自主探究的要充分地让学生自主构建、探究，使学生对每85%以上的知识点都能“记得住，说得清，写得出，用得上”。课堂手段：实现课堂教学的现代化，力求尽可能多地使用现代媒体教学。科学使用电子白板，做到教材、学案、课件的有机统一。

3．重视作业的布置与检查　　

重视基础知识的复习巩固，重视基本技能的训练培养，有针对性地编制基础过关题，每个备课组安排有经验有能力的老师负责编制练习，每周保证有1套基础训练题。教师要重学情的分析、诊断、矫正，发现问题要及时补救。

4．强化课后辅导　　

继续实行科任教师重点学生负责制（补差、盯人、谈心），要切实做好“一类一策”、“一人一策”的相关工作，并将补差效果与对教师的评价和考核挂钩。

5．规范考试　　

加强考试流程管理，精心组织每次考试。严肃考风考纪，严密考试环节，严格考试要求。每次重大考试及时做好质量分析工作。

(三)学生管理　　

1．重视班风建设：班主任跟班到位和学生自主管理到位，要有对班级实行全天候、全方位的监督和管理的机制。全体老师要牢记班风就是一个班级高考成功之魂，要严格管理班级，围绕班风做工作，认识到宿舍、课间、晚自习纪律、卫生状况就是班风优劣的体现，要以“零容忍”为原则，狠杀一切影响教学和管理秩序的违纪行为。同时，班主任要努力建设一个团结协作友爱奋进的班集体，要让班级朝气勃勃，要让每个学生有心情舒畅的愉悦感。注重班级方向性建设，把学生精力全都吸引到夯实基础、特色发展、瞄准高考上来。

2．加强危机干预，把握节奏，及时调整状态。我们将抓住几个关键时机（分流、学期初、考前半个月、考前一周，临考，考后）把握好学生学习节奏与心态调整。以发放资料、团体辅导和个别辅导的方式，开展适度的心语暖流恳谈活动、体育活动与调适活动，调节学生生活，及时疏导紧张情绪，消除心理障碍，保持良好的精神状态。

3．各班主任要善于察言观色，及时把握学生情绪，关注学生的起伏，建立学生档案，包括学习档案和心理档案，每次大型考试后，班主任汇总，供班级分析会和教师谈心使用，要准确把握学生学习成绩的变化和思想行为的动态，定期与学生交流。与学生交流要方法常新，以缓减学生心理压力为前提，以督导学生进步为目的。

4．加强学生状态的调动：

（1）通过校报、黑板报、班级墙壁布置、家长会、学生座谈会、给学生写信等形式大力营造学习氛围；（2）通过誓师动员大会激发学生复习迎考的斗志；（3）继续推行主题班会，班主任集体备课，提高班会课的针对性，确保主题班会教育的系列化，充分发挥其教育功能。（4）开展优秀课堂笔记、优秀作业、优秀错题集、优秀答卷、优秀家校联系簿、优秀班务日志等展览，发挥榜样的引领和示范作用。

5．协调全体教师参与班级管理，继续实行任课老师课堂记录制度；每次大型考试后分配教师谈心对象、家访对象；继续推行课堂纪律科任教师负责制。班主任和全体教师要全面了解学生，针对具体学生设计具体教育个案，有的放矢，克服学生不良品质（包括学习品质），教给学生自我控制自我调节的方法，并跟踪控制。

6．家校结合是不竭的教育资源和教育动力，积极争取家长的理解和支持，各班利用好家长群，并定时不定时把孩子在校情况发送至家长群中，让家长及时了解自己孩子在校的学习与生活情况，并相互沟通有无，共商孩子教育问题，使家校形成合力，共育孩子未来。

7．加强学习方法指导，引导和指导学生实现由懂到会，由会到通的转变；培养良好学习习惯，特别是要加强学生错题簿建立的检查和管理，每个学生都要有，每个学生都要检查。

8．加强学生考试习惯的培养。

总之，我们将通盘规划高二、高三两年的生活，进一步增强提高高二教学质量的责任感和使命感，倡导和弘扬 “自我加压，挑战极限，创新克难，团结拼搏，勇创一流” 的精神，在教育教学中争先，在高考成果上创优；进一步明确思路，把握工作重点，在“严、细、实、勤、快”上下功夫；进一步树立信心、讲究策略，真心抓教学、科学抓质量、相互协作，在办学质量上求得新突破，为铸造市北中学教育质量新品牌而努力奋斗！　　

月度工作安排

九月份：　　

1.开学准备工作（分班、班主任、备课组长、任课教师评聘、班主任会、学生组织机构的成立、课表、各类值班表、学生自主管理安排、宿舍调整、改科分班、听力安排、各科教学计划、级部、班级文化布置、开学第一课、黑板报评比、优秀暑期作业展览等）。

2.级部学生管理与小组管理工作会议，编印与学习德育工作手册（德育工作设想、班主任工作制度、学生管理条例、一周一项评比检查细则）

3.备课组长会议（4次）

4.教师例会（工作计划的学习、班科分析会的安排，月工作总结 共2次）

5.第一周的总结与反思

6.走读生家长会、住校生大会、艺体生大会

7.不同类别班级的基本学情调查以及学生选科微调

8.“高效备课”主题研讨，形成高二集体备课新模式。推门听课、常规检查。

十月份：　　

  1.庆祝国庆。（黑板报评比、演讲、征文等），安排好国庆放假期间学生作业与要求

2.主题研讨：怎样成为学生喜欢的好老师

3.优秀作业展览

4.年轻教师恳谈会，寻求年轻教师快速发展的有效途径

5.会考科学科教师会议。

6．月度检测

7、一人一堂课活动

十一月份：

 1.主题交流：班主任工作中的得与失

 2.第二次阶段抽测及成绩分析

3.优秀答卷展览

4.高效备课阶段性总结和反思

5.高二学生成功心理问卷调查以及相关座谈会

6.优秀学风集中观摩与阶段总结

7.主题教育：给自己一个自信的微笑

8.主题研讨：错题集的建立与应用

9.语数外大集备　 　

十二月份：　　

1.会考报名与组织

 2、常规检查

 3.学生优秀课堂笔记展览

 4.单科竞赛（单词拼写大赛、理科知识大赛、文科知识竞赛等）

 5.会考动员会

 6.第三次阶段抽测及成绩分析　　

7.复习课示范课示范课

8、元旦庆祝活动 　

一月份：　　

 1.复习计划交流

 2.优秀班级日志展览或主题班会展示课

 3.主题教育：去做比做好更重要

 4.主题研讨：如何指导学生合理利用周末时间整理升华

 5.“高效备课”学期小结活动：年轻教师期末复习展示课活动

6.复习期间科目课时调整方案并实施

7.会考、期末考试动员、组织工作

8.学生综合素质学期评定

9.编印寒假生活指导手册，制定作业标准，各学科组准备好寒假作业

  11.期末工作安排（备课组、班科组评优；各班级、教师、备课组、年级部学期工作总结等）

本计划将根据学校安排适度调整

高二级部

2022-7-6