为进一步提升教师课堂水平，促进教师专业成长，3月28日上午，即墨区华山路小学开展学科菜单式教研暨教育集团和协作体单位教研活动。

活动以“聚焦探究实践 创新科学思维”为主题，华山路小学全体科学教师、移风教育发展服务中心和通济教育发展服务中心科学学科骨干教师参与活动；区小学教研室科学教研员李晓燕老师莅临并进行指导。下面让我们走进这场精彩的教研活动。

一、课例展示

华山路小学李桂杰老师执教小学科学四年级下册《声音的传播》。这节课充分体现了李桂杰老师以学生为主的教学理念，不断创新科学实验器材，为学生带来精彩纷呈的课堂，激发了学生的探究兴趣，培养了科学志趣。

华山路小学房金明老师执教小学科学五年级下册《燃烧》。房老师这节课坚持实验为主题，让学生们充分发挥动手实验能力。带来关于燃烧的相关知识及关于烫伤、烧伤的应急处理方法，有效地培养了学生的探究能力和科学素养。

通济山东小学费程章老师执教小学科学六年级下册《摩擦生热》。费老师在课堂上，带领学生从钻木取火开始，通过不断地引导学生学习提出问题，有依据地假设，设计实验探究方案的方法，经历一个完整的探究过程，探究摩擦生热方面的知识。

二、同伴交流

同伴交流是促进教师专业能力发展的重要途径，老师们的精彩点评为课堂教学的完善添上了浓墨重彩的一笔。藏晶老师和顾萌萌老师聚焦科学核心素养目标落实及学位中心课堂构建，对三位老师的课堂进行了精彩的评课。

三、专家引领

区教研室科学教研员李晓燕老师以《2022版新课程标准》为依据，对三位老师的课堂教学情况进行了全面点评，并以此为载体对新课标指导下的科学教学工作进行了有针对性的指导和系统、详细的培训。

此次教研活动进一步促进了“教育共同体”协同发展，为我校科学教师的专业发展指明了方向，为科学课堂的精进提供了思路。相信我校科学教学工作定会乘此教研东风，继续努力，接续登攀，再上新台阶。