2025-2026 学年第一学期，青岛市即墨区华山路小学在区教体局指导与学校领导班子带领下，紧扣 “让师生成为学习和生活的主人” 办学理念，锚定立德树人根本任务，以常规管理为抓手、德育活动为载体、安全防控为底线，统筹推进安全与德育各项工作，成效显著。现将本学期工作情况总结如下：

一、筑牢安全防护屏障，建设平安和谐校园

    校园安全是教育教学工作的前提保障。本学期，学校深入贯彻习近平总书记关于校园安全工作的重要指示精神，严格落实省市区安全工作部署，健全安全机制、细化防控举措、强化教育演练，实现零重大安全事故，全力守护师生平安。

（一）压实安全责任，细化常规管理

    完善安全管理体系，明确带班领导、值班教师、安保人员岗位职责，严格落实上放学时段 “人车分流” 制度，规范教师车辆出入管理，完成校园北门天桥隐患排查、周边路线优化，对综合楼、消防通道等关键区域增设警示标识。建立 “日巡查、周排查、闭环整改” 机制，常态化摸排校舍、消防、设施设备等安全隐患，发现问题立即对接整改，确保不留死角。严格执行值班值守制度，带班领导、值班教师按时到岗执勤，重点守护校门、路队、课间等关键节点，筑牢校园安全第一道防线。

（二）深化安全教育，提升防范能力

     构建 “全员、全程、全方位” 安全教育体系，依托升旗仪式、主题班会、队会、微信公众号等平台，常态化开展防欺凌、防火、冬季防溺水、交通安全等主题教育。严格落实 “1530” 安全教育制度（每节课最后 1 分钟、每天放学前 5 分钟、节假日前 30 分钟），精准推送安全知识；执行 “222” 应急演练制度，本学期组织消防逃生、防踩踏、防震减灾等演练活动，补充楼梯拐角护导力量，细化演练后复盘总结，切实提升师生应急处置能力。健全 “人防、物防、技防、联防” 四维保障体系，规范视频监控运行，加强安保人员培训，严格落实访客登记、出入验证制度，严防外来风险入校。

（三）规范矛盾处置，防范校园欺凌

     严格落实 “5·30·1” 学生矛盾处置机制（当堂教师 5 分钟内处置首发矛盾、需班主任处理的 30 分钟内联系家长、所有矛盾 1 日内办结），实现矛盾早发现、早介入、早化解。针对未成年人欺凌治理新形势，加强班主任与任课教师培训，明确依法从教要求，规范教育教学行为；通过专题讲座、案例分析、家校联动等方式，强化防欺凌教育，引导学生友善相处，筑牢校园欺凌 “防火墙”。

（四）强化常规督导，优化育人环境

    深化 “1241” 攀登评价模式，聚焦课间秩序、卫生管理、路队队形、就餐礼仪、两操质量等关键环节，实行双周评选 “优胜级部”、每月评选 “示范班级” 制度，六年级级部获评 7 次优胜级部，五年级、一年级各获评 3 次，常规管理成效显著。规范垃圾分类站运行，设立失物招领架，本学期帮助近 50 名学生找回遗失物品；召开集会安全专题培训会，培训体育班长与班干部，发挥学生自主管理作用，及时排查上报安全隐患，构建全员参与的安全管理格局。

二、深耕立德树人沃土，擦亮 “尚品” 德育品牌

    本学期，学校坚持德育为先，完善 “尚品” 德育课程体系，丰富德育活动载体，建强班主任队伍，强化家校协同，推动全环境立德树人走深走实。

（一）完善德育课程，厚植学生素养

    深耕 “尚品” 德育九大课程，构建全方位育人体系：品・仪课程，举办一年级入学仪式、二年级新队员入队仪式，开展大队委竞选、第七次少代会，强化仪式育人；品・礼课程，评选 “礼仪之星”“守则之星”“劳动之星”，落实青岛市中小学十大好习惯培养要求，规范学生行为习惯；品・心课程，依托王春蕾心理教育工作室，组建专业心理教师团队，邀请区心理专家为六年级学生开展辅导，提升心理干预能力；品・爱课程，完成家庭教育指导课，侯婷婷、宋以秋老师获家庭教育优质课奖项，强化家校育人合力。

（二）建强骨干队伍，提升育人能力

    加强班主任梯队建设，评选宁景文、张晓燕等 6 名 “榜样班主任”，发挥示范引领作用；高倩获青岛市班主任优质课二等奖，聂玉燕获青年班主任技能大赛一等奖，刘春举、李媛等新入职班主任快速成长，王璐璐、黄强等男班主任骨干崛起，形成 “老中青” 梯次合理、专业过硬的班主任队伍。强化备课组团队建设，以期中反馈、扫雪行动为契机，凝聚团队共识，打破学科壁垒，推动 “抱团发展”，提升协同育人能力。

（三）丰富活动载体，涵养优良品格

    成功举办第七届家长委员会换届大会，优化 “一团两室七部” 架构，健全家校沟通机制；召开第七次少代会，完善学生提案办理机制，培养学生民主参与意识。常态化开展行为规范养成教育，依托 “1241” 攀登评价，持续规范就餐、路队秩序，学生行为习惯显著提升。

三、反思与展望

    本学期，学校安全与德育工作取得阶段性成效，但仍存在不足：家校协同育人深度需进一步拓展，学生心理健康干预体系需持续完善，德育活动创新性有待提升。

    下一步，学校将继续以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，坚守立德树人根本任务，筑牢安全防线不松懈、深耕德育沃土不停步，持续完善安全管理机制、丰富德育活动内涵、强化家校社协同育人，不断提升安全与德育工作科学化、精细化水平，为学生全面发展保驾护航，推动学校教育高质量发展再上新台阶。