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即墨一中2024—2025学年工作计划执行情况
2024—2025学年，学校坚决落实立德树人根本任务，以全区教育“一四十百”总体工作思路为指引，扎实推进“规范管理年”行动，秉持高质量发展理念，深化教育综合改革，围绕教育教学中心，扎实推进各项工作，在育人质量提升、教学改革深化、师生发展赋能等多个维度均取得了显著成效，为学校高质量发展注入了强劲动力。
学校先后荣获青岛市教书育人先进集体、青岛市第三批“无废细胞”学校、青岛市教育学会2024新发展单位会员、青岛市园林式单位、青岛市首届教育考试考务规范技能大赛考务实际操作优秀奖及优秀组织奖、青岛市2024年校园食品安全工作表现突出单位、即墨区教书育人先进集体、即墨区高中教学工作先进单位、区年度综合考核高中组一等奖第一名、区高中教学优生培养先进单位、区2024中小学艺术节优秀组织单位、区中小学幼儿园全环境立德树人优秀德育品牌、区三八红旗集体、区青年工作先进单位、区第二十五届体育节先进单位等近20项荣誉称号。
2025年4月，与香港民生书院缔结友好姊妹学校，海南农垦中学、胶州三中、即墨培文高级中学等省内外学校干部教师先后来校交流学习，广受各界赞誉。
一、党建活动与实效
学校坚持以高质量党建引领学校高质量发展，着力打造独具特色的党建品牌，为学校发展注入动力。深入贯彻党的二十大、二十届二中和三中全会精神，紧扣立德树人根本任务，高质量开展主题党日和“三会一课”，提高了全体党员和教师的政治理论水平。
扎实推进“双报到”活动，组织党员老师进社区开展志愿服务、家庭教育和心理咨询讲座，带动社区群众共建美好家园。巩固党纪学习教育成果，开展深入贯彻中央八项规定精神学习教育，扎实推进“党员先锋岗”建设，组织开展参观区廉政教育馆、乡村振兴博物馆、观看党建微视频、重温入党誓词等主题教育活动，塑心铸魂，提高了全校教师的政治站位。
持续推进“走动式管理·近距离服务”，举办“校长接待日”“家长开放周”“家长会”等活动，听取群众建议，及时发现问题，解决问题，群众满意度持续提升。
二、教育教学成果
（一）学校始终坚持以立德树人为根本任务，工作中目标明确，计划科学，教学管理、学生培养等方面取得了显著成效，学生的学业成绩和综合素质得到全面提升。
2025年高考成绩优异。尖子生成绩突出，即墨区有4人考入清北，我校3人。高分段成绩突出：680分以上3人，王奕霖同学以686分斩获即墨区状元，被北京大学录取；于志远、孙广益同学分别以683分、682分的高分通过强基计划被清华大学录取。670分以上7人，660分以上14人，650分以上26人，600分以上176人，全区最多。特招线（一本线）达线683人，完成率全区第一，本科达线1066人，超额完成指标！
基础年级期末统考成绩优异：高一年级全区前10名我校占7人（1.2.3.4.5.7.8）；前20名我校占12人；前30名我校占15人；前60名我校占31人，完成率155％；前100名我校49人；前550名我校218人，完成率117％；前2400名我校843人，完成率百分之106；前3600名我校1091人，完成率109％。各分数段取得全面胜利；高二年级区前10名我校占6人（1.3.5.7.8.10），各段指标均超额完成。
（二）积极响应教体局关于深化教育综合改革的要求，拓宽尖优培养途径，提升教学质量。尖子生培养成效显著，多名学生参加清华大学、北京大学寒假课堂，拓展视野，提升能力，在学科竞赛中斩获多项奖项，在强基计划考核中取得优异成绩，展现了学校卓越的创新成果。
三、教学管理与教师发展
（一）加强目标引领与过程管控
级部工作突出目标性、计划性、实践性，通过分解目标、划分学段、管理小组“无缝隙”跟靠等方式，做到责任清楚，工作有序，管理到位。定期开展教学检查，包括教师教案、听课记录、作业批改等，推动教师改进教学方法，为提高教学质量夯实基础。各年级部通过级部简报平台抓实教学常规，统筹安排计划，明确工作重点，及时督查落实，确保教学工作扎实推进。
- 教师培训与成长
学校高度重视教师专业发展，以活动为载体，不断提升教师专业素养。组织教师参加山东省互联网+教师远程研修活动，了解教育前沿动态，更新理念，集体提升。开展青年教师汇报课、学科示范课、一轮复习模式课、过关课等活动，组织精品课展示活动（45节，涵盖9学科），领导全程参与，青年教师积极听课，规范课堂模式，提升课堂效率。组织参加青岛市青年教师基本功大赛、区市优质课比赛等活动，提升教师专业发展水平。学校教师专业素质能力持续提升，名优教师不断涌现。60余人获得优秀教师、优秀教育工作者等区市级称号。11人获评青岛市教学能手，7人在2024年青岛市普通高中学科命题大赛中获奖；1人入选青岛市2024青年教师“菁英计划”培养工程；18人荣获即墨区教学能手称号；2024年青岛市市级“一师一优课、一课一名师”活动中，荣获团队优课5个二等奖，个人优课1个二等奖；2025年，三人入选青岛名师培养工程，67人在即墨区高中优质教学资源评选活动中分获一（26人）、二等奖（43），1个课程被评为2024 年山东省“互联网+教师专业发展”工程省级“优课”。
- 课程建设与教科研工作
坚持“三级教科研工作模式”，领导带头参与教科研活动。学科大教研活动主题明确，合乎教学实际，引导教师在落实教学常规的基础上，寻求突破，提升思维，精准备考，同时及时交流外出学习心得，集体探讨，共同提升。以个人研究为案例，研讨AI赋能教学，引导教师紧跟时代教育步伐。教师参与教科研的积极性不断提高，74人申请青岛市教育学会第八届会员，7 个青岛市级课题正在研究中，区“十四五”规划课题立项6个。
四、学生管理与全面育人
（一） 学生管理体系持续完善
各年级部建立全方位的学生管理体系，通过制度约束、文化建设浸润和活动育人等方式全面提升管理质量。坚持围绕校园环境卫生、宿舍卫生、教室卫生、学生日常习惯以及劳动教育和垃圾分类等方面推进和实施养成教育，培养学生的良好劳动意识和生活习惯，促进学生全面发展。通过“我的理想大学”文化建设、考试光荣榜、双倒计时牌、每日新闻/金句等营造进取氛围，拓展学生视野，助力目标树立。注重做好家长和学生的思想工作，通过组织听证会、允许申诉等方式，形成闭环式的管理模式。成立学生会，联通校生，引领校园文化建设。重视防欺凌工作，开展主题班会、知识答题、信息员培训、宣传周、家长培训会、问卷调查等系列活动，有效预防校园欺凌。加强安全教育，落实“开学安全第一课”，利用宣传栏、班会、手抄报等常态化开展防火、防溺水、交通、食品等安全教育，组织“闪电行动”清查违禁物品等，确保学生人身安全。本学年学校成功申报了青岛市“无废细胞校园”，在绿色发展上为学校获得了荣誉。
（二）德育活动内容丰富多样
学生处充分发挥升旗仪式和班会的德育主阵地作用，开展感恩、爱国、传统文化等多主题的系列德育活动，组织军训，举办拔河比赛、运动会等文体活动，增强学生的集体荣誉感和团队协作精神，也培养了学生良好品德和社会责任感。邀请清北名师、中国前驻外大使、知名校友等专家学者为学生作报告，规划职业，点燃学生硬核梦想。
学校高度重视心理健康教育工作，通过校园广播、宣传栏等多种平台推送心理健康知识，提供个体心理咨询服务，建立学生心理健康档案，对可能存在心理问题的学生及时进行跟踪辅导和干预，关注学生心理健康，促进学生健康成长。
（四）综合素养水平全面提升
社团建设与参加各级各类竞赛的力度和深度持续提升。通过开设社团、综合实践活动、志愿者活动等，为学生提供多元的成长路径；鼓励学生参加头脑奥赛、体育竞技、科技竞赛、演讲比赛、征文比赛等各级各类竞赛，帮助学生发展兴趣，提升素质，促进了学生健康而有个性地成长和全面发展。学生代表队获得区第二十届全民运动会高中组第一名及体育道德风尚奖、2024世界机器人大赛选拔赛Icode太空探险挑战创意赛项山东省选拔赛一等奖（亚军）、全国青少年科技教育成果展示大赛Icode专项赛（青岛赛区）二等奖，青岛市第二十一届头脑奥林匹克竞赛高中组一等奖，2025年全国奥林匹创新大赛及第46届世界头脑奥赛选拔赛一等奖第一名，青岛市第三十四届中小学生艺术节班级器乐展演二等奖。男子篮球实现区九连冠，女子橄榄球首次参赛即夺冠。
五、校园文化建设与后勤保障
（一）校园文化建设持续深化
通过更新校园宣传栏、文化长廊等内容，营造积极向上的校园文化氛围。在120周年校庆期间，通过微信公众号、抖音等新媒体平台以及校园宣传栏、海报等多种形式，广泛宣传校庆活动，营造了喜气洋洋的校庆氛围，加强了全校教师凝聚力、向心力，形成团结友好轻松的环境氛围，也增强了社会对学校的满意度与认同率，营造了良好的教育生态环境。
后勤部门全面贯彻为教育教学服务的宗旨，强化内部管理，提升服务质量，在多个方面实现了规范化和高效化。更换升级198台教学办公电脑；新增8台激光打印机（含2台彩色），优化了教学资源。完成绿化修补及门窗等维修项目，改造了党员活动室，接收了校友赠送的名贵树木，校园环境更加优美，获评青岛市绿化养护园林式居住单位。加强食品安全管理，建立健全各项规章制度，扎实完成校园食品安全问题整治联合行动的应检工作，确保了师生饮食安全。坚持安全教育、应急演练及安全隐患排查制度，保证了校园的和谐安全，为教育教学提供有力支持。圆满完成高考、学业考的考务组织工作及青岛教育局与即墨教体局视导、调研和督导等多项检查工作，得到广泛赞誉。
六、120周年校庆成功举办
学校结合经济形势及校友难以同一天返校的实际，紧扣中央八项规定，以“简约、热烈、参与、务实”为原则，成功举办120周年校庆。活动周在10月1日盛大开幕，内容丰富、形式多样，“感念师恩 共忆青春”师生互动，“我与母校合个影”校园打卡，观看“凝心聚力 共谋发展”宣传片，举办“薪火相传 筑梦未来”校友大讲堂，“云端同聚首 天涯共此时”线上互动，参观新校区、文化长廊、校史馆等等，充分展示了即墨一中的办学成果及人文底蕴，也搭建了校友与母校联系的平台。校庆以后，校友对学校发展的关注度与主动参与热情显著提升，在捐资助学、助力教师子女成长和回校讲座交流等方面做出了突出贡献。10月8日，即墨一中师生举行了盛大的校庆庆典，回顾学校办学历程，重温校训、校风、教风、学风，表达对母校的深深敬意及对一中精神的不渝传承。
七、问题与展望
尽管本学年各项工作取得了显著成绩，但仍存在一些问题和不足。例如，在尖子生培养上仍有提升空间，个别班级管理存在漏洞，教师工作积极性需要进一步调动等。
在今后的工作中，我们将继续深化教育教学改革，加强教师队伍建设，优化学生管理，提升校园文化建设水平，为实现学校的高质量发展而不懈努力。