艺术教育是学校教育的重要组成部分，对于培养学生的审美能力、创造力和综合素质具有不可替代的作用。为了全面贯彻党的教育方针，推进素质教育，提高学校艺术教育水平，我校对艺术教育工作进行了认真的自评。本报告将对我校艺术教育的理念、课程设置、师资队伍、教学设施、教学成果等方面进行全面的总结和评估。

一、学校概况

即墨二中创建于1952年，是一所初高中完全学校。学校占地面积260亩，建筑面积约12万平方米，现有124个教学班，在校学生5969人，教职工555人。学校环境优美，教学设施齐全，为学生的学习和生活提供了良好的条件。

二、艺术教育理念

我校始终坚持“以人为本，全面发展”的教育理念，将艺术教育作为学校教育的重要内容，纳入学校整体发展规划。我们认为，艺术教育不仅能够培养学生的艺术素养和审美能力，还能够促进学生的个性发展和创新精神的培养，为学生的终身发展奠定坚实的基础。

三、课程设置

1. 严格按照国家课程标准开齐开足艺术课程 我校严格执行国家课程计划，开齐开足音乐、美术等艺术课程。音乐、美术课程每周各1课时，保证了学生有足够的时间接受艺术教育。

2. 开发丰富多样的校本艺术课程 为了满足学生的个性需求，我校积极开发校本艺术课程，如书法、舞蹈、摄影、手工制作等。校本课程的开设，丰富了学生的艺术学习内容，提高了学生的艺术学习兴趣。

四、师资队伍

1. 师资配备情况

我校初高中现有艺术教师24人，其中音乐教师11人，美术教师13人。艺术教师学历达标率为 100%，均具有较强的专业素养和教学能力。

2.师资培训情况

学校高度重视艺术教师的培训工作，积极组织艺术教师参加各类培训和研修活动，不断提高艺术教师的业务水平和教学能力。近年来，我校艺术教师参加了省、市、区组织的各类培训活动，培训覆盖率达到 100%。

五、教学设施

1. 专用教室

加强硬件配备，满足艺术教学工作需要。我校配备音乐教室7个、合唱排练室2个；舞蹈室3个、器乐排练室2个，美术教室3个、书法室1个、国画室1个、版画室1个、素描室1个、泥塑室1个，并按照有关规定配齐配足了音乐器材、设备，我校于2023年启用了艺体馆。

2. 教学器材

学校配备了钢琴、电子琴、手风琴、音响设备、美术画板、画架、绘画工具、书法工具等教学器材，每一个器材室按照要求配有专职教师负责管理，做到记录详细、账物相符，器材保管妥善，使用率高；每年对消耗性器材设备给予更新，基本满足课堂教学要求，保证了艺术教育的有效开展。

六、教学管理

1. 教学计划管理

学校制定了科学合理的艺术教学计划，明确了教学目标、教学内容、教学方法和教学评价等方面的要求。艺术教师根据教学计划认真备课、上课，确保教学任务的完成。

2.教学过程管理

学校加强了对艺术教学过程的管理，定期组织听课、评课活动，及时发现和解决教学中存在的问题。同时，学校还建立了艺术教学档案，对教学过程中的各种资料进行收集、整理和归档。

3.教学评价管理

学校建立了科学合理的艺术教学评价体系，对学生的学习态度、学习成绩、艺术素养等方面进行全面评价。评价方式包括课堂表现评价、作业评价、考试评价等多种形式，充分发挥评价的激励作用，促进学生的全面发展。

七、艺术活动

1. 社团活动

学校成立了书法、绘画、舞蹈、合唱、摄影等多个艺术社团，为学生提供了展示自我、发展个性的平台。社团活动丰富多彩，定期组织社团成员开展培训、交流和展示活动，提高了学生的艺术水平和综合素质。

2.校园文化艺术节

学校每年举办一次校园文化艺术节，活动内容包括书法、绘画、摄影展览，文艺汇演，歌手大赛等。校园文化艺术节的举办，营造了浓厚的艺术氛围，丰富了校园文化生活，受到了师生的广泛好评。

3.参加校外艺术活动

学校积极组织学生参加省、市、区组织的各类艺术比赛和演出活动，取得了优异的成绩。通过参加校外艺术活动，拓宽了学生的视野，提高了学生的艺术水平和实践能力。

八、教学成果

1. 学生艺术素养显著提高

通过艺术教育，学生的审美能力、创造力和艺术素养得到了显著提高。在各级各类艺术比赛中，我校学生屡获佳绩，获奖人数逐年增加。

2. 教师教学水平不断提升

艺术教师在教学实践中不断探索创新，教学水平不断提升。近年来，我校艺术教师在省、市、区组织的优质课评选、教学基本功比赛等活动中多次获奖。

3.学校艺术特色逐步形成

通过多年的努力，我校的艺术教育形成了一定的特色，书法、绘画、舞蹈等艺术项目在本地区具有较高的知名度和影响力。

九、存在的问题及改进措施

1. 存在的问题

艺术教育经费投入相对不足，部分教学设施和器材需要更新和补充。

艺术教育与其他学科的融合不够紧密，需要进一步加强跨学科教学研究。

艺术教育评价体系还不够完善，需要进一步优化评价指标和评价方式。

2. 改进措施

加大艺术教育经费投入，保障艺术教育教学设施和器材的更新和补充。

加强艺术教育与其他学科的融合，开展跨学科教学研究，探索艺术教育与其他学科相互渗透的有效途径。

完善艺术教育评价体系，建立多元化的评价指标和评价方式，充分发挥评价的导向作用。

十、结论

通过本次自评，我们认为我校在艺术教育方面取得了一定的成绩，但也存在一些不足之处。在今后的工作中，我们将进一步加强艺术教育工作，不断完善艺术教育体系，提高艺术教育质量，努力培养具有较高艺术素养和创新精神的社会主义建设者和接班人。