2020-2021学年第二学期是我校复名后新发展阶段的开局之期，我们肩负为新二中奠基正名的重任，以提高教育质量为中心任务，在注重内涵建设的基础上求发展，全校上下精诚团结，合力攻坚，迎难而上，勇争一流，圆满完成各项工作任务，实现了预期目标，取得了令人鼓舞的成绩。

——基础年级期末质量检测成绩稳步提升。

——中高考取得优异成绩。中考入考803人，自招达线39人，全部完成指标。优质高中录取311人。吕明哲即墨区第一。初中部获区教育综合考核二等奖第一名；高考入考993人，927人达本科线。其中一本达线586人，165人被双一流院校录取。林佳杰青岛市第一，被清华大学录取。高中部获即墨区教育年度综合考核一等奖第一名，实现“三连冠”。

——学校获青岛市“教师信息能力提升工程”示范学校、即墨区青年工作先进单位、即墨区语言文字示范校、即墨区少先队工作先进集体荣誉称号，高中英语组获“青岛市巾帼文明岗”荣誉称号。徐兆民校长获即墨区“星星火炬奖”。学校被评为即墨区2020年初中学业水平考试优秀考区、即墨区2020年初中学业水平考试优秀考点、2020年度青岛市即墨区工会区直单位基层工会工作集体优秀档次。群众满意度总评区二等奖第一名。

一、学期主要工作情况

（一）注重思想引领，党建工作持续加强

落实党建主体责任，印发了党史主题教育实施方案，深入组织学习活动；为每名党员干部订阅了党史学习材料，开展自学并撰写学习笔记。在校报开辟党史学习专栏。落实党内组织生活制度，开展支部微党课比赛，组织全体党员收看青岛市微党课决赛视频。党总支为全校党员举行了庆七一主题党课。组织党员干部到居住地社区参加党员双报到活动。

加强作风建设，全面推进党风廉政教育。按照区教体局党组统一部署，领导班子对照自查梳理形成了党风廉政建设主体责任清单，并有效落实整改。组织部分党员参观区廉政教育基地，重温入党誓词，加强廉政教育和党性修养教育。  　

加强意识形态工作，进一步建立健全了学校意识形态工作相关管理制度，加强师生思想政治教育。在师生中开展了“读红色家书”活动，学党史主题征文、书画、艺术比赛，组织师生参加“讲红色故事”“不忘初心”演讲比赛，教师诵读视频、即墨党史宣传视频在即墨教育抖音发布；青岛爱基金“逐梦深蓝讲师团”走进校园，为初中部少先队员举行了红色党史和海洋国防教育宣讲。初中部组织少先队员到马山地质公园开展党史宣讲活动。

（二）突出精准管理，管理质效不断提高

学校不断从宏观加强月度工作顶层设计，加大了引领、督促力度。强化管理服务理念，强化干部岗位意识、带头意识，在继续落实领导干部深入一线调研制度的基础上，推行动态化问题清单式精准管理。在我校举行的青岛局属公办高中教学管理者例会暨高中教学教研观摩会上，青岛市教科院领导对我校的精细管理、精准有序的学科集备、学生精神状态等给予了肯定和好评。在我校举办的山东省教育科学规划课题“农村中小学校长领导力提升策略的实践研究”成果推广现场会上，我校推进精准管理的做法获得关注和好评。

（三）坚持育人为先，德育力度继续加强

开展新岗班主任和年轻班主任经常性培训。通过班主任月例会有针对性加强班主任培训。开展新老班主任结对帮扶活动。级部加强与老班主任的沟通交流，吸纳老班主任的意见和建议，增强了级部班主任团队力量。班主任奉献精神不断增强，班主任跟靠力度加大。

加强学生养成教育，各级部结合实际制定了学生一日常规要求，重点加强了两睡、两操、课堂纪律和自习纪律管理，实施了分区督促管理、对秩序死角实行班级值周制等措施。加强对中午、晚放后时段学生交往等管理薄弱节点、区域的检查。加强了手机专项治理。加大了对违纪学生的处理力度。通过级部学生会、班会等加强学生文明礼仪教育。

多形式推进班级和级部文化建设。利用主题班会、周一班会唱国歌、每天下午第一节课前唱红歌、班级宣誓、感恩教育、励志教育、校友报告会，“班级之星”“德育之星”“励志之星”评选、班级读书角、编印书写和名著阅读册等载体，营造积极向上激励人的文化氛围。

充分发挥活动育人的作用。举行了献礼建党100周年“青春向党 奋斗强国”主题团日暨新团员入团仪式沉浸式教育。2021年青岛市青少年中小学生“红心向党 匠心育人”红色主题系列科技模型制作及演讲比赛获青岛市一等奖获，学校获优秀组织单位奖。青岛市第八届中学生社团文化节“不忘初心跟党走，青春筑梦新时代”主题演讲比赛获青岛市高中组一等奖。举办了“喜迎建党100周年”书法绘画大赛、“党的故事我来讲”演讲比赛、“铭记党的恩情 争做时代新人”征文活动。即墨区“百年光辉历程，全面建成小康””征文及演讲比赛获一等奖。即墨区中小学生艺术节合唱展演获一等奖。举行了“献礼百年”校园艺术节系列活动。开展了“红领巾心向党——争做新时代好队员”相关活动。举办了“音为梦想 音随你行”第一届校园十佳歌手大赛、“喜迎建党100周年”校园歌手大赛。举行了校园国学知识大赛、辩论赛。成功举办了第二届图书大集活动，约3000本图书在大集上进行换阅。开展“学雷锋”月志愿者活动，参观“垃圾分类体验馆”，深入社区开展垃圾分类宣传，到即墨古城开展垃圾清扫，到区新时代文明实践中心、区图书馆开展志愿实践活动。开展了清明祭英烈主题教育活动、“我们的节日——端午节”活动、节假日学生居家“小手拉大手”活动。“我身边的税收故事”征文大赛获青岛市优秀组织奖。“世界水日”“中国水周”主题征文比赛获区优秀组织奖。举办了法制教育主题报告会。

心理健康教育持续加强。开展学生心理状况普查，精准研判分析，开设针对性心理课程，举办心理专题讲座；完善特殊学生心理档案，跟踪关注加强疏导。成功举办第四届心理健康节，1人获青岛市心理健康活动月优秀辅导案例一等奖。继续落实班级心理委员制度。积极利用微信公众号开展心理知识普及教育。

（四）强化过程管理，教学质量稳步提升

从学校层面，本学期教学工作总体实现了全面稳步提升：高考中考取得优异成绩。艺体升学也取得满意的成绩。高中部基础年级单项指标实现新突破，前60名呈现优势。初中部基础年级期末质量检测与目标参考学校相比，各学科教学成绩实现大幅提升。

成绩提升主要得益于围绕提高质量中心任务，加强目标管理，深挖内部潜力，发挥团体力量，努力打好级部整体战、班级整体战；教学管理和教学研究重落实、重过程、重研究、重实效，抓好“六个加强”：

加强教学研究。综合学科教师集体智慧，制定了学科课堂教学流程，规范课堂教学行为，从课前2分钟候课开始，充分利用好课堂的每一分钟。教师积极性提高，在上课值班方面，认真负责，积极督促和指导学生学习。坚持新岗教师上新课之前先听课、再上课制度。加强组内学习研讨，及时调整、优化教学决策和行为。加强导学案编写研究，落实分层教学要求。

加强集备工作。从学期备课组大计划、级部备考计划到备考前备考计划，计划性提高，集备有条不紊扎实推进。高中部设计了6个方面的集备内容，通过持续、反复研究，使每个教师的备考思路力争尽可能地达到与命题人员思路“合拍”，并将“合拍”的思路熟练地运用到复习各环节中。加强学科教材的“二次开发”，满足了不同学生的需求，突出教学的层次性和完整性。学校举行了新老高三备课组经验传承交流会，助力新高三有效备考。

各级部加强了集备跟靠和检查，注重对集备进行精准点评，集备分工更加明确，任务到人，能力互补、优势互补、资源共享。重视课堂研讨、案例分析、经验交流，互相学习、取长补短、经验共享。

加强培优补弱。高中部各备课组对每次考试数据进行科学分析，抓准边缘生，班级边缘生数据上表上墙，每人一份，精准落实。采用统批、面批、学生互批和讲评、课后个别辅导、印发边缘生每日一练，加强沟通和心理疏导等形式，时时盯紧，有效提高边缘生成绩。建立了“冲击区前10名尖子生档案”和“冲击区前60名尖子生档案”，任课教师“人盯人”，实施弱科补弱计划。通过问卷调查、座谈会，通过课间、三餐等时间，跟靠尖子生、目标生。利用清北边缘生知识拓展课堂，开展学科能力提升。定期进行数学等学科培优。初中部制定了班级“15+5”中考重点生奋斗目标，并制定了激励措施，与协调组积分挂钩。建立边缘生群，开设边缘生基础强化班。开办培优班和直升生辅导班，对优生加强提升训练。开展班级“一帮一”活动。

加强学法指导。利用各种考试节点召开级部学生会、班级总结会、主题班会，既分析成绩，又加强思想教育，对学生学习方法、学习动力等进行指导激励。注重考后学生心理疏导工作，让学生不只关心成绩，而要把主要精力放在错题上，认真分析错因。备课组科学分析对比各项数据，筛选保存汇总错误率高的习题，每月一期错题重现，引导学生将易错点清零，取得良好效果。抓答题规范化，抓知识能力落实。高中部各备课组印发了学科规范化要求、《考试策略》，指导并要求学生把考试策略运用到平时的学习和考试中，将考试策略内化为一种习惯。通过校友励志报告会、掀起学习热潮动员会、专题学生会、励志主题班会、大型励志报告会、誓师仪式等活动，对学生进行激励教育，让学生保持高昂的学习斗志，充满自信和勇气。

各级部还指导学生继续利用在校的碎片化时间，开展定时规范书写和名著阅读、数学达人等各项学习活动。高中部88人在第十八届“叶圣陶杯”全国中学生新作文大赛初赛中获奖，其中4人获一等奖。学校被大赛组委会授予优秀团体奖。

加强艺体教学。在抓好艺体常规教学的基础上，继续推进“十个一”项目行动，开展系列群体性艺体活动。青岛市第三十届中小学生艺术节，获青春健身操啦啦操普及套高中组特等奖，健身操普及套高中组特等奖，健身操提高套高中组特等奖。啦啦操比赛获花球规定高中组一等奖。高职混组获团体赛高中组第一名，3人获三人赛第一名，1人获男单第一名，初中部加强对艺体生的“双师制”管理，中考艺体生重点录取率实现了新突破，体育和音乐比往年的录取率翻一番，美术在今年美术学校缩招100人的情况下考取了25人（中意班2人）。高考体育双达线15人，继续在区同类学校领先。1人被985学校免师录取。4人被健美操专业录取。

加强教师专业发展。坚持“专业引领、骨干带动、同伴互助、赛研结合、主动发展”的策略，扎实开展校本教研。每两周1次新岗教师培训。教科室、学校即墨名师分别为新岗教师作专题培训报告，骨干教师为新岗教师出示了示范课、研讨课。完成新岗教师汇报课18节。组织新岗教师参加金太阳集团全国比武大赛听课活动，参加众师行烟台全国中学生班主任思维品质提升高级研修班。关注青年教师课堂教学、作业批改、听课评课，级部重点检查、指导。初中部充分利用教研协作体和教育集团平台，开展校际间学科集备、同课异构磨课等教研活动。本学期组织完成6项即墨课题申报。1人入选“青岛市中小学教师科研工作站”第十五期访学教师团。高中部推出青岛市一师一优课21节，初中部推出8节。10人举行即墨区公开课、交流课。4人被评为青岛市学科带头人。7人被评为即墨区高中名师工程培养人选，5人被评为即墨区初中名师工程培养人选。4入选第三批青岛名师工作室。1人成立青岛市高中语文名师工作室。初中部1人成立即墨区名师工作室。徐兆民校长成立青岛市、即墨区名校长工作室。（五）加强协同管理，服务质量不断改善

办公室进一步提高了各类会议、大型活动的筹备和接待服务水平。及时做好文上传下达、督查通报和校内外宣传工作。完成人事管理工作。进一步完善了党建档案材料。

教导处联合电教、协同各级部完成了各类考试考务组织筹备和服务保障工作。实验室为中考做好实验考试服务。政教处进一步加强了物业卫生、教室和宿舍卫生管理，及时做好重要活动重大考试的卫生清理工作。学生离校校园卫生管理取得良好成效。政教处协同各部门开展文明校园创建活动，完善档案材料，建立了安全、文明校园创建长效工作机制。牵头成功创建了即墨区语言文字示范校。

总务处严格执行“收支两条线”制度以及教育收费公示、监督制度，学校财务收支运转情况良好有序，公开、透明。加大资金投入，加强节能减排、绿色环保，有序推进绿色校园创建工作。继续加强固定资产管理、维护和使用，严格规范物品采购和建筑修缮操作流程。不断改进维修服务工作。完成太阳能全面检修，并定期开展巡检。积极配合、协调、监督完成艺体馆土建工程。多措并举做好食堂精细化管理工作，加强对食堂食品安全的常态监督检查，持续改善师生饭菜质量。

工会开展了“修师德、正师风、强师能，铸师魂”师德教育主题活动，与教师签订师德责任书、拒绝有偿补课承诺书。配合局考核办做好群众满意度工作。筹办举行了十届一次教代会。

团委完成新团员发展和“智慧团建”录入工作。举行了第二期团干部培训，对优秀团支部、优秀学生干部进行了表彰。完成学生会纪检部成员换届工作。配合政教处开展了垃圾分类、节水节粮宣传教育活动。立足精准资助，完成2021年春季免学费和国家助学金发放工作，免学费32人，发放助学金694人。协助教体局基金办做好新大学生寒窗基金申报工作和助学贷款申报宣传工作。

妇委会通过宣传栏、校报对区级优秀“三八红旗手”“巾帼建功标兵”，校级优秀“三八红旗手”进行了宣传。高中部英语教研组荣获青岛市巾帼文明岗称号。举行了庆祝三八节为女教职工献花、趣味体育活动，举行了母亲节主题活动。组织女教职工健康查体和HPV筛查共399人次。

（六）抓好整改提升，安全工作深入推进

坚持把强化安全管理、确保安全责任“零事故”摆在学校工作的重要位置，进一步规范了各项安全常规管理，加强了安全排查和整改工作。落实“433、222”校园应急演练日制度，完成安全演练上报和安全平台推送工作。落实“1530”安全教育，建立了“1530”安全教育记录。

成立常态化疫情防控领导小组，全面落实上级部门要求，结合学校实际落实常态化防控措施。加强校门管理，严控入校。错峰上下学，多区域分餐。落实疫情防控所需物资和经费，保障到位。学校安排专人校园场所进行清洁消毒，全方位改善学校环境卫生条件。 落实师生健康排查采用零上报制度，教育、卫生部门信息联动机制。以检查促提升。本学期成功迎接了消防救援大队消防检，即、青公安反恐部门反恐防暴检查，省政府安全督导安全督导、省教育厅安全第四轮督导。针对检查反馈的问题，从安全设施更新更换、安全隐患排查、安全管理规范化、安全档案材料等方面全方位展开了深入整改，全面提升学校安全工作水平。

二、存在问题和不足

（一）管理层面，还未真正从解决制约和影响教学质量提升的短板和根本性问题下下功夫。精准管理要着力关注“根子”问题。师德建设力度不够，要把师德建设作为管理的一项重要任务，与意识形态工作结合起来，营造风清气正、干事创业的良好氛围。

（二）学生层面，日常行为规范常规管理有漏洞，没有抓细抓实。学生秩序、班级学习氛围、学生学习积极性都需加强整改。

（三）教师层面，班主任工作态度、方法需要改进；青年班主任成长慢，工作动力不足；教师团队意识、服务意识、敬业精神仍需加强。

（四）教学层面，集备深入度、效率都需提高，对复习案和习题案编写质量、选题质量方面需要加强把关，严格过关。教师在分层次教学方面做的还不到位，不同组合，平均用力。个别教师教学常规工作落实不到位，存在糊弄、应付问题。

过去的一学期，在全校师生共同努力下，我们交出了令人满意的答卷。但是，我们在梳理总结中发现不少制约和影响学校发展的问题与短板。我们要清楚差距在哪里原因在哪里，在反思中找到学校发展新的增长点。新学年，我校将迎来建校70周年，“二中辉煌，奋斗有我”。面对新形势、新目标、新挑战，新学期，我们将进一步冷静思考，树立信心，理清思路，突出重点，更加关注学校高质量可持续发展，群策群力，更加主动、积极、创造性做好本职工作，以更优异成绩赢得群众更大满意，创写二中发展新辉煌！