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即墨二十八中劳动教育成果
为深入贯彻中共中央、国务院关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见，培养学生爱劳动的优秀品质，即墨二十八中立足学生的终身成长和长远发展，开展一系列劳动教育。培养学生勤俭、奋斗、创新、奉献的劳动精神，着力打造劳动教育新品牌，取得了显著成果。
一、打造区域品牌，丰富学生劳动内涵
依托学校“雷锋精神”校魂，以感恩教育和素质教育为主线，以“十个一”为指引，打造学校“和谐德育”品牌。
1.以劳动实践操作为内容，使学生掌握基本的劳动实践常识，培养学生的协调能力、操作能力，从而培养学生的创新思维能力。
2.以劳动教育为手段，整合各学科对学生的基本要求。培养学生实际的劳动能力；在科学探究方面，力求培养学生的劳动兴趣和有效地劳动方法。
3.以“十个一”为指引，通过劳动和劳动教育，全面提升学生的科学素养；提升学生的思想道德、人文素养；帮助学生逐步树立劳动最光荣的思想和理念，促进学生学习方式的改变。
4.以感恩教育和素质教育为主线推动学生的劳动内动力，引导学生主动劳动，珍惜劳动成果，让学生懂得劳动者最光荣。”
二、设置学校劳动精彩课程，培养学生的劳动兴趣
兴趣在每个人的学习过程占有很重要的地位，是首要因素。学校教育教学时刻要求教师培养学生的兴趣，发展学生的兴趣。学校根据学生身心发展特点，设置学校课程：七年级组：以中学生实践基地为依托，掌握最基本的劳动常识，初步体验劳动的艰辛和不易，懂得如何去珍惜劳动成果。八年级组：除在校内完成学校分配的任务外，还要承担社会志愿任务，掌握一定的劳动技能，初步具有热爱劳动和劳动人民的思想感情。九年级组：以感恩教育为主，主要承担学校的劳动任务和“十个一”中的掌握一项家庭劳动技能。
三、依托“十个一”开展特色活动，培养学生的劳动意识
首先，组织学生进行劳动教学活动，开展传统节日感恩教育等系列活动。通过“帮父母做一次家务”等活动，有意识培养学生劳动能力。现在的孩子都是独生子女，是长辈的掌上明珠，在家中任何事长辈都包揽了，使孩子们缺少了锻炼，养成了娇气、懒惰的坏习惯。通过让学生做一次家务活动，使学生知道家庭中每个成员的劳动及其对社会的贡献，学会关心别人的冷暖，尊重他人的劳动。充分利用学生的一日生活，教育、培养学生爱劳动是十分必要的。学会自我服务劳动是所有劳动中最首要的，如：学会做简单的家务、整理床铺等。我校很重视培养学生各方面的习惯，注重培养学生的劳动习惯有助于学生自我服务能力的提高，培养学生的劳动习惯能使学生间养成互相帮助、互相团结等等。因此，早晨来校老师会带领学生一起搞卫生；放学前让学生和老师一起整理教室，培养学生爱劳动，主动参与劳动的习惯；周末时间让学生和父母一起做一次家务，体验家庭幸福感。
不忘教育初心，牢记育人使命。即墨28中建校以来，传承雷锋精神，弘扬社会正能量，坚持开展形式多样的学雷锋活动。成立“寻雷锋足迹 扬志愿精神”志愿服务队走进社区开展志愿者活动。传递爰心是一种社会责任，做为青少年就应该以身做则，帮助他人，服务社会，传播文明，发扬助人为乐的优良传统。小志愿者们学习乐于助人，无私奉献的精神，也从中体会到了劳动的快乐、服务社会的光荣。志愿服务活动不仅美化了社区环境，也给别人带来乐欢乐，更是成为即墨城一道靓丽的风景线。
