即墨二十八中劳动教育案例

为深入贯彻中共中央、国务院关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见，培养学生爱劳动的优秀品质，我校立足学生的终身成长和长远发展，开展一系列劳动教育。培养学生勤俭、奋斗、创新、奉献的劳动精神，在时代的洪流中，用自己生命的力量，用勤劳的双手，能担起一代人的使命和责任。

一、精彩课程

我校结合市教育局“十个一”项目，开展了“我是家庭小主人”、“我是学校小卫士”、“我是社会小公民”系列劳动教育课程。

我是家庭小主人

在家庭层面发起了“做一顿饭”、“打扫一次卫生”、“洗一次碗”活动。孩子们通过在家里做一些力所能及的事情，帮父母分担家务，用心体会父母平日的辛苦。在家务劳动的过程中，懂得了感恩、体贴父母，进而培养了家庭责任感。

我是学校小卫士

学校是我们的第二个家，为保护校园环境，营造良好的学习交流环境，在学校层面发起了“环保小卫士”活动。孩子们每周五对校园、教室进行彻底的大扫除。孩子们在擦拭桌椅、玻璃、地面，浇灌花草的过程中体会到劳动的乐趣和不易。

我是社会小公民

为进一步培养学生的社会责任，在全校范围发起了“读万卷书 行万里路 做责任少年”活动，倡导学生在学习之余走进社会。此次活动得到了家长的大力支持，家长们也纷纷与学生一起走进新华书店、敬老院等地进行志愿服务活动。

劳育是五育体系中重要一环，在落实立德树人根本任务、践行社会主义核心价值观中具有重要作用。以劳树德、以劳增智、以劳强体、以劳育美、以劳创新……建立孩子健康成长的概念，劳动意识、劳动精神就是立德树人的基本要求。

二、特色活动

做好新时代劳动教育，开展了“厚实劳动教育土壤，展现实中少年担当”系列劳动教育活动。

劳动育爱

在劳动中培育爱心，给父母洗一次脚，陪父母散一次步，爱心随着劳动一起萌芽，萌关爱之心，长关爱之意，更要树爱己，爱人，爱世界之能。

劳动育责

必做的个人服务劳动，以做好个人卫生，整理个人房间，整理个人学习空间为要求，旨在建立自理意识，让孩子对自己负责，培养从小独立自主的性格，树立学生家庭责任担当，国家命运担当的意识。

劳动育美

劳动是光荣的，在劳动中成长的孩子才是健壮的，结实的。创意的劳动，让孩子们感受了劳动的美。茶艺，学习打领带和丝巾，插花，摄影，手工，自制口罩DIY，更让孩子们在劳动中发现了美的生活。

劳动赋能

做美食，照顾宠物，做家务，都让孩子们成为一个个劳动小能手，树立积极的生活态度，也培养美好生活的能力。

学校希望通过劳动给孩子浸润式的体验，将劳动教育与学生生存技能，生活习惯，生长规律，生命价值相融合，帮助他们学会生存，积极生长。今后，学校将会继续开展此类活动，让学生在劳动中树立责任意识，在劳动教育中健康成长，同时也希望通过学生的力量，唤起社会的环保、责任意识，小手牵动大手，共同创造和谐社会。

三、家校合作

小小餐桌体现大文明，餐桌文明也是城市文明的缩影和窗口。同学们悄然兴起了“光盘”行动。课下，一股节约粮食尊重劳动之风正悄然生起。学校一直倡导孩子们厉行勤俭节约，杜绝铺张浪费，有家长说，“看到孩子们在餐桌上的变化，很高兴。也从自身做起，给孩子们做个好榜样。”“光盘行动”既是对劳动的尊重，也是传播正能量，将节约粮食落到实处。