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亲爱的家长朋友们：
时值盛夏，遇见美好。马上又有一群活泼可爱的孩子解锁新的身份，带着对爸爸妈妈的眷恋和对新环境的期待走进墨城中心幼儿园啦！
美好的幼儿园生活即将开始，孩子们即将步入幼儿园，也许有点小期待和小兴奋，可能还会有点小担心。爸爸妈妈们是否和孩子们一起做好入园准备了呢？
孩子们能适应幼儿园吗？会喜欢老师吗？能和小朋友们友好相处吗？吃得好吗？能及喝水上厕所吗？别担心，墨幼为大家准备了一份入园攻略，赶快和小朋友们行动起来吧！
做好积极的心理准备
孩子能够顺利适应幼儿园生活，入园前的心理准备是非常有必要的。家长可以提前做好孩子的心理建设，让他对幼儿园产生美好的向往。
01认识幼儿园
对宝贝们来说，家是最熟悉不过的环境，家长可从“家”与“园”的区别入手，帮助宝贝建立对幼儿园的初步认识，在脑海中勾勒出幼儿园的大致模样，从而减轻他们对于环境的陌生感。
家长可带宝贝到幼儿园周边参观，让宝贝了解周围的环境。让宝贝知道每个小朋友都要上幼儿园，而不是在没有任何准备的情况下，突然将宝贝送进幼儿园。
02阅读绘本
为帮助宝贝进一步了解幼儿园的一日生活，家长可以与宝贝一起玩上幼儿园的情景游戏，共读与幼儿园有关的绘本，以积极的心态面对入园，对幼儿园充满期待，产生喜欢幼儿园的情感。以下绘本可提供给宝贝阅读噢！
03情景模拟短暂分离
提前练习分离，将抽象的“分离”概念具体化。如：家长每次分离和重聚时，都与孩子拥抱，告诉孩子自己回来的时间。重聚后与孩子亲切打招呼，让孩子明白短暂的分离并不会影响父母对自己的爱。平时带孩子和小伙伴玩耍，可以适当保持距离或者借故短暂离开。一次次自然的练习，可以让孩子逐渐调试、接受，建立和巩固安全感。
培养生活自理能力
1独立进餐
1．鼓励幼儿独立用餐，学习正确使用勺子的方法。
2．养成良好的进餐习惯。提醒孩子进餐时减少语言交流，专注进餐。当有掉饭粒的情况时，和他探讨不掉饭粒的方法，逐步改善。
3．餐后漱口，保护牙齿。餐后鼓励孩子使用口杯取半杯温水，至盥洗室进行漱口。
4．多变换食物形态，改善挑食问题。对于孩子不爱吃的食物，可以和他爱吃的混合在一起，以此吸引。
2自主喝水
让孩子用水杯喝水可以锻炼孩子双手协调能力。在幼儿园里，每个孩子都有属于自己的杯子，有需求时拿取自己的小杯子到饮水处取水，喝完后将杯子放回原处。暑期中您可以这样做：
1．使用杯子喝水，鼓励孩子喝完放回原处。
2．和孩子一起了解喝水的重要性，养成喝白开水的习惯。
3自主如厕
一日生活中，如厕是必不可少且非常重要的一个环节，每天都需要重复多次。独立如厕，关乎孩子自尊心的建立。幼儿园与家中使用的都是小马桶，可以培养孩子如厕的小妙招。
4穿脱衣物
家长要为孩子提供方便穿脱的衣物，孩子练习，引导孩子能够在成人的帮助下穿脱简单的衣物。不要穿带纽扣的衬衫和带拉链的裤子，过于繁琐的衣物会挫伤孩子的自信心，同时增加安全隐患。
5按时午睡
午睡可以让宝宝大脑充分休息，增强体内免疫细胞的活跃度、增加3倍生长激素释放，让宝宝免疫力增强、促进生长发育。为了孩子尽快适应幼儿园生活，家长现在开始就需要有意识的培养孩子按时午睡的习惯，时间尽量与幼儿园作息一致，并鼓励孩子独立午睡。
6自我服务清洁
引导孩子能够自己完成洗手、漱口、擦嘴等清洁。宝宝们都喜欢玩水，家长们可以借机在游戏中教会孩子七步洗手法、整理餐盘等，帮助孩子掌握正确的方法。
7锻炼表达能力
1．家长们要教会宝宝学会向他人表达自己的需求。请教会他们大声说——“老师，我要上厕所”、“老师，我要喝水”、“老师，我吃饱了”、“老师，我还要添饭”、“老师，我不舒服”。当宝贝需要帮助时，一定要大声说出来。
2．要学习用语言和他人打招呼、礼貌用语。“你能和我一起玩吗”“可以把这个熊给我玩一会吗？”事实证明，学会用商量的口气和小朋友交流的宝宝，人际关系往往更融洽，需求更容易得到满足。当然“老师早上好”“老师再见”的礼貌问候也别忘记哟！
3．帮助孩子积累词汇，鼓励他们完整表达。词汇量的累积不是一天两天就能够完成的，在日常生活中要注意积累哟。
家长准备篇
01相信老师
1．幼儿园的教师都是经过专业培训学习的，不仅了解孩子的心理，而且很有爱心和责任心。家长的尊重、信任和配合对老师会是很好的激励。
2．不做负面的心理暗示，父母特别是祖父母可能对孩子上幼儿园不放心，孩子是敏感的，他会从大人的态度中感觉到幼儿园是不是有趣、安全的地方。
3．少叮嘱告诫，家长不要过分叮嘱孩子要听老师的话，要守纪律、懂礼貌等，这些过高的要求、禁令也会使孩子出现焦虑不安的情绪。
02相信孩子
家长应该坚信孩子有很强的适应能力，只要家长和老师给予适当的帮助，上幼儿园会是一件很快乐的事情。
要“分享快乐”，不要“负面引导”
不少家长会在接孩子的路上问：“今天有没有哭？”“老师喜不喜欢你呀？”“其他小朋友欺负你了吗？”这样的“负面引导”会让孩子对幼儿园产生不好的联想。
家长可以问让孩子联想到快乐的问题，比如：“你认识哪个小伙伴了？”“老师带你们做了哪些好玩的游戏？”“你喜欢在幼儿园里做哪些事情？”这样的沟通，能自然地强化孩子对幼儿园美好的回忆，并尽快适应幼儿园的生活。
要“保持平静”，不要“刨根问底”
孩子入园是家庭的一件大事。孩子离开一整天，家人的惦念是可以理解的，但接孩子回家后，全家人围着孩子问这问那，会强化孩子入园的“不适应”。
建议家长接孩子回家后，不要过分关注孩子的入园问题，家长平和的态度是孩子很快适应幼儿园生活的良好外部环境。
要“长期坚持”，不要“上上停停”
入园的第一、第二周是孩子非常重要的适应期，一般来说，只要度过了这段时间，大部分孩子就已经适应幼儿园生活了。但有小部分家长，在孩子哭闹严重的情况下，出于心疼孩子，便想送入园几天、在家里休息一天，给孩子调理调理……如此这般，孩子入园会陷入反复的紧张和哭闹中，延长分离焦虑的时间。
03放平心态
不必担心：孩子要喝水、大小便问题
刚入园时，老师会经常进行盥洗提醒。对于年龄较小的孩子，喝水、如厕时老师都会帮忙，直至孩子能独立完成为止，前期请家长多准备换洗衣物即可。
不必担心：午睡问题
老师不会强迫刚入园的孩子午睡，而是采用循序渐进的方式帮助孩子午睡，如为幼儿营造睡眠的环境等。
不必担心：吃饭问题
吃饭时，老师会对新入园的孩子予以特别照顾，教他们使用勺子进餐，对个别有需求的孩子，老师还会辅助喂饭。
不必担心：在幼儿园与小朋友发生争执
小朋友之间发生争执是很正常的。老师会用自己的专业经验，在幼儿发生争执时第一时间介入，确保幼儿的安全，引导小朋友学习正确的同伴交往方法，事后会私下与家长沟通，一起帮助孩子。
入园，是孩子从家庭走向社会的第一步。这一步，既是孩子的成长，也是家长的成长。所有的爱都是为了在一起，但有一种爱是分离。孩子人生路上的第一次“小别离”，请爸爸妈妈们给予宝贝信任，相信他们能很快适应幼儿园生活；请给予老师信任，她们会像您对宝贝一般给予爱和关怀。