10月21日，即墨区2026年小学教学工作会议在即墨区第二实验小学召开。会议全面总结上一学年全区小学教育教学工作，研判当前小学教育存在的问题和面临的新挑战，加强对小学教学工作的管理和指导，部署下一阶段全区小学教学重点任务。区教育体育局党组书记、局长王协俊出席会议并讲话。

王协俊就进一步做好全区小学教学工作提出三方面要求：一是提高政治站位，把握小学育人定位，守住儿童为本的教育初心。要坚持立德树人，落实五育并举；压实育人责任，做实精细化过程管理；强化协同联动，汇聚多方育人合力。二是坚持教研赋能，锚定课堂主阵地，立足儿童发展规律推动教学提质增效。要做强教研室专业引领，突出小学教研特色；做细校本教研，建强备课组与班主任团队；深化教育教学改革，真正减负提质。三是夯实教师队伍根基，完善评价机制，建设懂儿童、善育人的小学教师队伍。要深化“四有”教师培育，锻造新时代高水平教师队伍；抓实青年教师培养，厚植儿童教育素养；培育骨干教师队伍，发挥头雁示范作用。王协俊强调，要高度重视并切实做好学生体质提升工作，将其摆在突出位置抓实抓好，多措并举增强学生身体素质，促进学生健康成长、全面发展。

区教育教学发展研究中心主任付正江主持会议并对下阶段小学教学重点工作进行部署。他强调，要深化教材与学情研究，优化分层作业与课堂互动，激发学生兴趣与专注力。要推进数字赋能与人工智能辅助教学，强化教师数字素养，以技术提升教学质量。要深化教师机制改革，完善专业发展支持，抓实青年教师培养与学段衔接，筑牢教学常规根基。要高度重视学习习惯培育，依托智慧教育平台落实“十个一”与读写劳动教育，面向全员夯实基础。要扎实做好心理健康教育，落实筛查干预与家校协同，综合多方力量将心育与安全工作抓细抓实，确保各项任务落地见效。

区小学教研室主任黄莉作题为《深耕教研提质增效，聚力均衡内涵发展》的小学教学工作报告，提出本学年要深耕教学提质，聚力育人增效，全面深化课堂教学改革，立足集体备课精研新版教材，对标任务体系强化顶层引领，并开齐课程、上足课时，以生为本关注学生全方位发展与核心素养提升；着力搭建成长梯队，促进教师队伍素质整体提升，分层抓实教师梯队建设；积极赋能教育数字化转型，抓实薄弱学校和薄弱学科的赋能提升；注重贯通学段衔接，全面推进幼小衔接及小初贯通工作，探索教研新路径，多措并举全面提升区域小学育人质量。

会上，即墨区第二实验小学、度假区教育体育发展服务中心、书香小学、通济八里庄小学、移风店中心小学作了典型发言，德馨小学王倩倩、蓝谷实验小学范丽君分别作了学科组、学科教学经验交流。

各教育体育发展服务中心主任，各局属小学及民办小学校长、分管教学副校长、教导主任、学科主任，全体小学教研员参加会议。