一

为深入贯彻落实习近平总书记关于少年儿童和少先队工作的重要论述，学习贯彻第九次全国少代会精神，紧扣培育共产主义接班人的根本任务，青岛市即墨区德馨小学东部分校立足新建校实际，积极探索符合新时代要求的少先队工作路径。学校是2022年7月启用的新建学校，为区域重点民生工程。建校初期硬件条件优越，但起步艰难：规划60个教学班，首批仅招收一年级7个班、282名学生，面临生源不足、家长认可度有待提升、少先队组织建设亟需夯实等现实挑战。

为破解发展困境，学校积极探索少先队自主教育路径，从一名一年级队员“把图书馆的书搬到教室里来”的朴素心愿出发，于2022年先行探索创建红领巾议SHI厅，搭建队员发声、参与、成长的实践平台。 2025年，学校对标第九次全国少代会部署的“聚力”工程重点任务，进一步完善议事机制、强化组织育人、深化品牌内涵，推动红领巾议SHI厅从实践探索走向体系化实践，形成可复制、可推广的少先队自主育人模式。

二

学校坚持党建引领、儿童为本、闭环运行、四维赋能，构建“党建领航、机制畅通、四维议事、仪式赋能、多元支撑、全链评价”六位一体实践体系，让每一名队员都成为校园小主人。

（一）党建领航，夯实党团队一体化育人根基

立足学校“全人教育”理念，以党建统领少先队工作，建立32个党员工作室，实施党员教师与非党员中队辅导员结对机制，党员担任红色导师，全程指导议事选题、实践推进与成果展示。构建思想、队伍、阵地、育人“四个一体化”链条，党员带非党员辅导员、辅导员带队员，将政治启蒙贯穿议事全过程，确保少先队工作方向正确、育人有力。

（二）机制畅通，保障队员发声有渠道、议事有保障

1.民主选举骨干。全校少先队员一人一票，公开选举议SHI厅小议事长，各中队推选议事员，配备记录监督员、红领巾小记者，明确岗位职责、层层联动。

2.常态化收集提案。设置红领巾信箱、中队议事角，鼓励队员随时提交书面提案，让每一个想法都被看见、被尊重。

3.闭环议事流程。固定每周二大课间召开少先队小骨干议事会，形成“提案—调研—议事—落实—反馈”五步闭环，坚持天天有收集、周周有议事、事事有回音。

（三）四维议事，贴近生活做实实践育人

将“SHI”细化为议事、议食、议时、议世四大板块，实现事事可议、人人参与、件件落地。

1. 议事厅：议校园事，做责任小主人

聚焦校园管理、环境优化、设施完善，队员自主调研、提案推动。实现“图书进教室”全覆盖、课间秩序优化、垃圾分类常态化；根据队员提案，改造200平方米红领巾悦耕农场，各中队自主开展劳动实践，劳动教育扎根校园。

2. 议食厅：议健康事，养文明好习惯

队员担任“食育小监督员”，监督食堂卫生、菜品质量，提出优化建议；开展光盘行动、节约粮食宣传，推动健康饮食、勤俭节约成为自觉。

3. 议时厅：议时节事，传中华文脉

结合二十四节气、传统节日开展民俗体验，挖掘胶东文化、探访本土非遗，组织队员制作鲅鱼饺子、地瓜面包子等传统美食，厚植文化自信。

4. 议世厅：议天下事，立强国志向

依托红领巾红色长廊开展红色宣讲，走进即墨古城学习革命精神、探访深潜基地感悟科学家精神；联动高校开展环保实践、志愿服务，引导队员厚植家国情怀、拓宽国际视野。

（五）多元支撑，凝聚校家社育人合力

配齐配强大中队辅导员，聘请家长志愿者、高校专家担任校外辅导员；开展“5410”家长驻校、家庭红色共读等活动，引导家长参与议事研讨；联动社区、企业、高校，为四大议事板块提供实践资源，形成校家社协同育人闭环。

（六）全链评价，激发队员参与热情

公开议事过程与结果，让队员真切感受“建议被采纳、努力有收获”；将议事表现纳入红领巾奖章争章体系，设立特色奖章，以可视化激励点燃参与热情。截至2026年，议SHI厅累计收到提案236件、落地189件，队员创造力与责任感全面激发。

三

1.队员成长。从被动接受走向主动担当，小主人意识显著增强，自主管理、劳动实践、合作沟通能力持续提升，主动参与校园治理、红色宣讲、志愿服务，爱党爱国、向上向善的精神风貌充分彰显。

2.学校发展。从新建校迈向优质校，学校规模持续扩大，从7个班282名学生发展至47个班2300余名学生；教育质量稳步提升，两次区级质量监测稳居区前5名；获评全国学雷锋示范学校、区五星级党支部，成为家长高度认可的优质新建校。

3.队建提质。形成可复制的基层实践样本，红领巾议SHI厅特色活动8次登上国家级媒体、20余次获省市级报道，多名辅导员获评省市级荣誉；探索出一条儿童视角、自主实践、红色育人的队建新路，为基层少先队组织活力提升提供鲜活经验。

四

1.坚持儿童为本是核心。少先队工作不在大而在真、不在多而在实，尊重队员主体地位、倾听儿童心声，是组织育人的根本前提。

2.自主教育是关键路径。通过闭环议事机制，让队员在发现问题、解决问题中成长，真正实现自我教育、自我管理、自我服务。

3.党团队一体化是重要保障。党建领航、仪式赋能、校家社协同，凝聚育人合力，确保少先队工作方向不偏、实效显著。

4.先行探索、对标深化、形成可推广模式。基层少先队品牌建设可先探索实践，再对标“六大工程”要求迭代完善，形成易复制、可落地的工作模式。