8月30日，区教师进修学校联合潮海城东小学，启动“蒲公英智慧父母成长营（一年级新生家长专场）”试点活动，150余名一年级新生家长及该校班主任、任课教师代表参加。

活动聚焦家庭教育科学方法普及，旨在帮助新生家长平稳应对孩子入学适应期的各类问题，通过互动活动拉近学校老师与家长的关系，搭建家校协同育人桥梁，拉开了即墨区家校社协同育人“教联体”创建工程（“蒲公英计划”）的序幕。

开营第一站：锚定育人愿景

潮海城东小学校长宋爱霞作了温暖的开营致辞。她深入解读了本次成长营的核心宗旨——科学育儿，呼吁家长们以智慧与榜样为子女的成长赋能，用心经营家庭，为孩子铺就未来的幸福道路。

开营第一关：共绘初心画卷

为打破家校初识时的拘谨氛围，一场别开生面的破冰活动——绘“童”画涂鸦大赛欢乐开启。家长与老师随机组队，化身“临时队友”，在奇思妙想与欢声笑语中协同创作。这一刻，彼此的身份界限悄然模糊，沟通的壁垒也随着色彩的流淌逐渐消融。

开营第一课：开启智慧之门

“孩子叛逆怎么办”“开学第一周孩子不爱上学怎么办”……针对新生家长们的普遍焦虑，区教师进修学校心理教师朱妮妮作了《有备而来，减少焦虑：陪孩子稳稳开启小学旅程》专题讲座，围绕一年级学生的心理特点、亲子有效沟通技巧、良好习惯培养方法等方面，为新生家长们带来了一场理念更新与方法重构的 “及时雨”。

开营第一谈：共赴育人之约

活动接近尾声时，专家团队与家长们进行了面对面互动答疑。区教师进修学校副校长尹孝柏结合多年的教育经验，针对家长们在家庭教育中的现实困惑，给予了细致、专业的解答，消除了萦绕在家长心头的疑虑，强化了家校双方在教育理念上的共识。家长们在心愿卡上写下对孩子的殷殷期望，亲手贴在精心设计的“爱心墙”上，以此立下家校协同育人的约定。

成长营通过开营致辞、破冰活动、专家讲座、互动答疑、写爱心贴五个环节，搭建了家校深度沟通的桥梁，推动家校形成教育合力。学校通过提供科学育儿指导，助力家长从“自然父母”成长为“智慧父母”；家长以积极态度参与，与学校携手，共同护航孩子的健康成长。进修学校将以此次活动为契机，总结有益经验、优化课程体系、培养专业队伍，把成长营的经验模式向更多学校推广，惠及更多家庭，凝聚教育合力，推动家校社协同育人“教联体”建设工程深入实施。