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即墨区实验学校青年教师及新调入教师“常态展示课”活动方案
发布日期: 2025-05-16

为更好的培养年轻教师,提高新岗教师的课堂效率,熟练掌握我校“小组合作 团队竞赛”组织策略在课堂上的有效使用,从而激发学生的学习兴趣,提高学生学习的主动性和积极性,经学校研究,组织部分青年教师、新调入教师进行“常态展示课”活动,其中,新岗教师以赛课形式展示,具体安排如下:

一、活动时间:第13周—第15周(5月7日—5月23日)

二、参与对象:部分40周岁及以下青年教师、新岗教师。

三、具体活动安排

(一)前期布置与准备

1.4月28号下发讲课活动方案,组长通知到组内每位参赛的教师。

2.各教研组长结合组内教师讲课情况组成磨课团队,帮助教师认真准备一节高质量的展示课。

3.各讲课教师结合日常教学及所用教学策略(小组合作 团队竞赛)精心准备,认真研读教材,重点在高效课堂上下功夫,围绕着我校课堂授课原则“低起点、多层次、小步子、勤反馈”自选课题,认真备课。

4.出课形式分为青年教师、新调入教师常态课出示和新岗教师展示课比赛两类:(1)新岗教师出课时间统一在2025.5.14,出课地点为实验楼二楼录播教室,一天讲完。

(2)青年教师、新调入教师常态课出示分为三组,同组教师上报出课时间时一定不要重课,一天出课节次不要超过2节。

(二)讲课阶段

1.根据报课时间依次进行课堂展示。

2.组长安排评课老师,下课后直接评课3分钟。

3.由学校组成专门的评委小组参与评定打分,各学科安排一名骨干教师进行评课指导。

4.本学科同一备课组教师参与听评课,其他学科特别是年轻教师踊跃参加,学期末统一计入个人量化。

四、奖励办法

(一)根据教师的出课情况评出一、二等奖。

(二)所有评为一等的出课教师在常规检查中,上课一项评定中直接评为一等。

备注:

①做好场地的布置及拍照工作,做好材料的整理留档工作。(位淑芬)

②备课组长提前通知组内老师参加听课,安排好评课,安排专人拍照(标题、场景、特写),教室常态课和新岗赛课都要拍。

即墨区实验学校

2025.4.28

附:参加教师名单:

“小组合作 团队竞赛”课堂策略课堂展示安排(2025.5.7-5.23)

第一组

姓名

年级

学科

课题

班级

周次

日期

节次

张晓涵

八

生物

苏日越

七

体育

王燕洁

八

语文

张佺

七

数学

邵欣

七

英语

付光

七

生物

刘琳

八

数学

第二组

陈丽萍

八

数学

梅婷婷

八

英语

张艳芳

七

数学

兰璐

七

英语

陈艳

七

数学

王涛

七

生物

李振林

七

语文

第三组

姜亚丽

八

语文

肖淑欣

七

历史

徐娜

八

道德与法治

张璐璐

七

数学

管清萍

七

英语

董春晓

七

地理

新岗教师赛课安排表(2025.5.14)

姓名

年级

学科

讲课班级

课题

节次(抽签)

评课教师

出课地点

王泽轩

八

物理

实验楼录播室

李雅琪

七

语文

韩德超

八

物理

苏晓晨

七

语文

孙玉蓉

七

数学

孙璐

八

地理

吕宁

七

英语

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