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为更好的培养年轻教师,提高新岗教师的课堂效率,熟练掌握我校“小组合作 团队竞赛”组织策略在课堂上的有效使用,从而激发学生的学习兴趣,提高学生学习的主动性和积极性,经学校研究,组织部分青年教师、新调入教师进行“常态展示课”活动,其中,新岗教师以赛课形式展示,具体安排如下:
一、活动时间:第13周—第15周(5月7日—5月23日)
二、参与对象:部分40周岁及以下青年教师、新岗教师。
三、具体活动安排
(一)前期布置与准备
1.4月28号下发讲课活动方案,组长通知到组内每位参赛的教师。
2.各教研组长结合组内教师讲课情况组成磨课团队,帮助教师认真准备一节高质量的展示课。
3.各讲课教师结合日常教学及所用教学策略(小组合作 团队竞赛)精心准备,认真研读教材,重点在高效课堂上下功夫,围绕着我校课堂授课原则“低起点、多层次、小步子、勤反馈”自选课题,认真备课。
4.出课形式分为青年教师、新调入教师常态课出示和新岗教师展示课比赛两类:(1)新岗教师出课时间统一在2025.5.14,出课地点为实验楼二楼录播教室,一天讲完。
(2)青年教师、新调入教师常态课出示分为三组,同组教师上报出课时间时一定不要重课,一天出课节次不要超过2节。
(二)讲课阶段
1.根据报课时间依次进行课堂展示。
2.组长安排评课老师,下课后直接评课3分钟。
3.由学校组成专门的评委小组参与评定打分,各学科安排一名骨干教师进行评课指导。
4.本学科同一备课组教师参与听评课,其他学科特别是年轻教师踊跃参加,学期末统一计入个人量化。
四、奖励办法
(一)根据教师的出课情况评出一、二等奖。
(二)所有评为一等的出课教师在常规检查中,上课一项评定中直接评为一等。
备注:
①做好场地的布置及拍照工作,做好材料的整理留档工作。(位淑芬)
②备课组长提前通知组内老师参加听课,安排好评课,安排专人拍照(标题、场景、特写),教室常态课和新岗赛课都要拍。
即墨区实验学校
2025.4.28
附:参加教师名单:
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“小组合作 团队竞赛”课堂策略课堂展示安排(2025.5.7-5.23) | ||||||||
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第一组 |
姓名 |
年级 |
学科 |
课题 |
班级 |
周次 |
日期 |
节次 |
|
张晓涵 |
八 |
生物 |
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|
苏日越 |
七 |
体育 |
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|
王燕洁 |
八 |
语文 |
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|
张佺 |
七 |
数学 |
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邵欣 |
七 |
英语 |
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付光 |
七 |
生物 |
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|
刘琳 |
八 |
数学 |
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第二组 |
陈丽萍 |
八 |
数学 |
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梅婷婷 |
八 |
英语 |
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张艳芳 |
七 |
数学 |
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兰璐 |
七 |
英语 |
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陈艳 |
七 |
数学 |
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王涛 |
七 |
生物 |
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李振林 |
七 |
语文 |
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第三组 |
姜亚丽 |
八 |
语文 |
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肖淑欣 |
七 |
历史 |
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|
徐娜 |
八 |
道德与法治 |
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|
张璐璐 |
七 |
数学 |
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|
管清萍 |
七 |
英语 |
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|
董春晓 |
七 |
地理 |
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新岗教师赛课安排表(2025.5.14) |
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姓名 |
年级 |
学科 |
讲课班级 |
课题 |
节次(抽签) |
评课教师 |
出课地点 |
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|
王泽轩 |
八 |
物理 |
实验楼录播室 |
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|
李雅琪 |
七 |
语文 |
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|
韩德超 |
八 |
物理 |
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|
苏晓晨 |
七 |
语文 |
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|
孙玉蓉 |
七 |
数学 |
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|
孙璐 |
八 |
地理 |
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|
吕宁 |
七 |
英语 |
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