请输入检索词
在过去一个学期里,全体教职员工爱岗敬业、拼搏进取,学校各项工作实现新突破取得新成果。学校被评为青岛市人工智能教育示范校、青岛市中小学红色文化传承示范校、“070 勇敢者行动”工作先进集体、青岛市园林式居住单位、依法治校示范校创建特色项目学校、青岛市中小学智慧校园建设应用特色学校、即墨区国家中小学智慧教育平台优秀示范校、即墨区青年工作先进单。
一、主要工作及成绩
(一)突出教学中心地位,不断提升教学质量。
牢固树立以提升教学质量为核心的教育发展观。高中部立足“三新”,对教学工作把脉定向,精准施策;各处室精致贴心服务,为教学工作提供全力保障;各级部按照学校决策部署,结合年级特点,深研教情学情,夯实教学常规,加强教学研究,期末统考教学质量总体稳步提升。
高三级部全体师生按照学校总体工作部署与要求,加强教育教学的过程化、精细化管理,提升工作执行力,比较圆满的完成了学期初制定的各项工作计划。2024年高考成果丰硕。文化课、艺体类本科达线242人,本科录取151人。文化课优生培养实现重大突破,文化课特殊类型招生控制线(一本线)达线14人,文化课一段线(本科线)达线90人;其中,高三、1班文化课生普通类本科录取18人,所有达线学生全部被本科院校录取,实现单班文化课生本科录取新突破;艺体类本科共达线152人,其中,万诺、时金秋、栾佳乐等同学分别被山东大学、天津工业大学、南京林业大学德国双一流大学录取。
高二级部五月份开始,大部分艺术生外出培训,仅有200余人参加期末考试。
高一级部一围指标(区前2400名)7人,实际完成13人,完成率186%;二围指标(区前3600名)66人,实际完成87人,完成率132%;三围指标(区前5000名)242人,实际完成291人,完成率120%.
(二)突出党建统领,加强党对学校工作的全面领导。
加强组织建设,完成党支部和党委换届选举工作。进一步规范和加强了“三会一课”制度。学校党委召开了专题民主生活会,领导班子成员对照6个方面12条具体要求深查细照反省自身,检视问题,开展批评和自我批评。各支部组织开展了组织生活会暨民主评议党员活动。学校党委深入开展第二批学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育,举行4期专题读书班,举行主题教育专题党课,班子成员撰写调研报告成功举办调研成果交流会。
加强群团组织建设。工会组织开展了 “树师德、正师风”师德活动月活动,治理教师有偿补课现象。妇委会组织了“三八”节各项庆祝活动,带领女教工走进大自然进行采摘活动;继续做好“爱心托管驿站”的相关工作。团委组织了“070勇敢者行动”主题辩论赛,成立了市北中学团校,学校有2个支部被评为即墨区红旗团支部,辛笑笑、王健2位老师被评为“即墨区优秀青年教师”、姜文竹老师被即墨团区委授予“即墨区优秀共青团员”称号。
加强安全风险管控。学校党委严格落实意识形态工作责任制,切实加强党对意识形态工作的领导,加强意识形态风险防控。坚持每月召开安全工作例会,及时研究处置安全稳定风险隐患。梳理部门职责分工清单,层层签订《岗位安全目标责任书》。加强师生安全教育,组织开展安全教育和应急演练。定期对安全设施进行检查、维护、更新。定期开展校园安全隐患排查,集中对宿舍区进行了3次拉网式安全排查。进一步完善了“人防、物防、技防”三位一体安全网。加强物业管理,提升保洁水平,强化学生良好卫生习惯教育,校园卫生得到进一步改观。
(三)坚持目标导向,向教学过程管理要质量。
深化领导干部深入一线调研机制,重视一线兴调研;落实问题清单动态管理、项目“清单制+责任制”和项目闭环管理,落实教育教学工作承包制、领导干部听评课制度,干部作风更加务实,干事创业氛围更浓厚。
加强教学工作顶层设计,向规范要质量。定期召开高中三级部教学工作会议,统筹谋划和深入推进高三备考和全校教学工作,基础年级的教学成绩在兄弟学校中位于前列。
聚焦精准施策,深化教学管理。高中三级部把考核指标分解到班级,承包到教师,一生一策,全程帮扶。级部做好考试大数据精细化分析,做好目标生跟踪调研管理,全面提升教学质量。
本学期涌现出一批爱岗敬业、教学有方、成绩突出的优秀教师。王爱娜、邵伟丽、兰雪杰、邱梦醒、栾翠玉、华玉广、谭启平、洪铁丹等老师坚守初心,爱岗敬业,成绩突出。
本学期涌现出一批善于研究、团结合作的优秀备课组长。李岩、孙建玲、李华、李永芳、赵彦刚、洪铁丹、谭启平、辛雪等老师精选习题,精编导学案,群策群力,带领自己的备课组取得优异成绩。
(四)坚持问题导向,提高班主任管理水平,向精致管理、家校社合力育人要质量。
针对教育教学过程中发现的新问题,出现的新动向,三级部加强了班主任的教育与培训,班主任专业水平持续提升。徐秋娥、荆香芝、郭艳丽、由建立、刘彤等老师工作勤勉,负责担当,大局意识强,专业水平高,得到学生和家长的肯定。
坚持抓好活动育人。高三召开2024届高三毕业典礼暨成人仪式;团委成立了市北中学团校,并邀请即墨区教育团工委陈秀娣书记带来了团校第一课宣讲;家教办邀请国家级心理督导师黄艳艳老师,为高一级部家长进行了一场以“今天,我们如何做家长”为主题的家庭教育讲座;高一级部组织了“感恩之心、照亮未来”朗诵表演。本学期,有7名同学被评为省优秀学生,1名同学被评为省优秀学生干部;高二4班(班主任:刘彤)、高三2班(班主任:荆香芝)被评为省优秀班集体。9名同学被评为青岛市优秀学生,2名同学青岛市优秀学生干部;高二9班(班主任:戴美花)、高三6班(班主任:潘娜娜)被评为青岛市优秀班集体。陈国立、潘娜娜、杨冲等3名教师被评为青岛市优秀教师或师德标兵,赵宾被评为青岛市德育先进工作者,郭艳丽被评为青岛市优秀班主任,潘娜娜、辛笑笑、刘军婷、李永伟、姜虹、于杰等老师被评为即墨区优秀教师,刘军婷被评为即墨区优秀班主任,战冬冬被评为即墨区德育先进工作者。
引领学生全面发展。积极开展“十个一”行动。2023年11月我校首次承办了即墨区武术比赛,优质的服务获得各参赛队一致好评,我校代表队在本次比赛中获团体冠军,同时,也再接再厉在青岛武术比赛中获男子团体亚军。在刚刚结束的山东省武术首批试点学校评选中,我校榜上有名。在即墨区艺术节合唱比赛,我校取得了全区二等奖的好成绩;在即墨区艺术节绘画和书法比赛中,我校参赛学生均获得一等奖的好成绩。
(五)以立德树人为主旋律,加强学生管理工作。
学生处紧紧围绕学校教育教学中心工作,以全环境立德树人为主旋律,以学生常规管理,行为习惯养成为主抓手,以经典诵读、学雷锋等学生德育活动、文明礼仪教育为主渠道,以校园文化引领,文明校园创建为主线条,精心设计方案,明确任务措施,责任落实到人,及时反馈总结,深入开展了系列教育活动,力求进一步拓宽延伸德育教育工作空间,提高德育工作实效,实现五育并举,德育为先的全面育人、全员育人和全过程育人目标。
值班工作兢兢业业。本学期,学校值班共分19个组。大多数值班组能够做到上岗及时、真抓实干、吃住在校。4月2日晚上,高班一名女生回宿舍后,不小心扭伤腰,学生疼的不敢动弹,值班老师潘玉红、张静巡视时发现情况,主动联系班主任,潘老师亲自开车将学生送到校门口,一直陪着学生等到家长来,晚上11点多将学生安全交给家长后才回到宿舍继续值班。感谢我们这些有责任心的值班老师,为我们年轻有爱、责任心强的老师们点赞鼓掌。
本学期值班组综合成绩比较高的值班组有:战冬冬、赵观龙、国爱民、张宗瑜、赵宾、崔妮娜、黄雪莲、于克波、江松峰、许铭伦主任值班组。(值班组得分平均在160分以上)
班主任工作严谨务实。根据平日考核统计,本学期午晚睡跟班超过100次以上的有8人,最多的是刘彤老师,共182次。
本学期午晚睡跟班比较多的班主任有(60次以上的):王毅、付未、张旗云、姜文竹、刘彤、刘军婷、邱若锋、赵彦刚、辛笑笑、潘娜娜、郭艳丽、王杰、隋缘、于银兰、李晓庆。
本学期班级量化管理总成绩优秀的班级、班主任有:
高一:王毅、姜文竹、杨晓丹、王升会、张旗云
高二:刘彤、班刘军婷、戴美花、王宸
高三:郭艳丽、荆香芝、潘娜娜、辛笑笑
(六)提升前后勤服务保障能力,促进学校和谐稳定发展。
办公室积极发挥综合协调和服务职能,承担着会议接待、文件传达、材料撰写、职称评审、老干部等工作。保质保量完成各项工作任务。
教务处认真完成书籍管理、多次考试组织、综合评价、新生录取及报道、三定一聘等工作。
教研室与教导处及三级部共同协作,开展了大集备、组长示范课等活动,探究高效课堂教学模式;重视学生心理健康教育和心理疏导工作,发挥好专职心理教师的作用,上好心理健康教育课。
电教处做好电教设备的故障维修工作,协助老师们完成各种课堂录像活动,完善多媒体教室的管理使用、物品借用等制度。
总务处重点做好财务、垃圾分类、消防安全和校舍安全、后勤服务和维修等工作,全体人员责任心强,工作扎实,团结一心,为教育教学服好务,让领导放心,让师生满意。
伙管室:加强学生食堂的基础设施建设和员工队伍建设,不断提高保障服务能力和水平。除了顺利完成日常师生就餐工作之外,实现了高考、艺术考试、合格考等重大节点的就餐保障,为学校各项工作的顺利开展提供了后勤保障。
保卫科牢固树立“安全无小事、事事都安全”的思想,本着“安全第一,预防为主”的方针,切实加强安全工作管理,继续实行安全网格化管理模式,坚持日检查、周上报、月总结的安全排查制度。
家教办指导组织了各班级组建班级家委会,组建级部和学校的三级家委会。组织新一年度校级家长委员会(膳食委员会)成立暨“三长”见面活动。组织各级部做好家长大讲堂活动。
团委:团委继续深化“454”团建工作模式,即“四支队伍”、“五个注重”、“四个突出”,着力打造学校德育“双”品牌,进一步将团支部建设工作与德育工作相结合。被授予“070勇敢者行动”工作先进集体称号。
图书室:细化并严格执行各项规章制度,使图书工作进一步规范化;认真做好图书、报刊、杂志的分类、编目、流通、管理等工作;协同三级部安排好阅读课,培养学生阅读能力。
政教处:牵头组织了文明校园、爱国卫生创建工作,做好学校值班、安全教育、法治教育、德育、群众满意度等工作。政教处上报材料多、迎接检查多,准备档案多,组织活动多,政教处所有人员,分工协作,互帮互助,圆满完成各项工作。
二、学校发展面临的问题和短板
管理的精致化程度和干事创业的激情还需提高;德育体系的构建仍然滞后;“三新”背景下的课堂教学水平还需提升;高水平创新拔尖人才的培养亟需突破;学科建设促进特色高中发展项目还未启动;学校安全管理和学生良好习惯养成仍有较大提升空间;师德师风建设水平仍需进一步提升。
2024年,对我校来说,是更具有挑战和竞争力的一年,也是发展进阶实现新突破的重要节点,我们要继续找准教育教学提质的增长点,实干笃行,创新进取,奋力推动学校高质量发展,努力实现办学水平同类学校领先的奋斗目标,交出一份人民满意的教育答卷,为加快建设现代化教育强区奉献我们的力量!