即墨一中高二音美术生分流方案

1. 基本情况：

近几年随着高校扩招，现在综合大学都纷纷开设艺术专业，艺术高考相对文化课来说比较容易，去年术高考本科文化课提档线仅为320分，比考文化课低很多。由于艺术设计类专业市场用人的需求量大，学生的就业前景比较好。所以艺术专业就成了许多学生和家长的定位。本着因材施教、学生多样性发展的原则，为了给每个学生积蓄成才的力量，充分发挥和挖掘每个学生的特长与潜能，结合我校学生实际情况，特制订艺术生分流方案。

二、分流范围：全体高二学生

三、分流原则

1. 采用学生和家长自愿报名的原则

2. 坚持根据学生文化课与个人爱好来综合考虑原则。

3. 学校本着为学生升学考虑原则，以人为本的原则。

1. 具体方法

1. 学生大会动员，大部分学生和家长不了解艺术高考情况，通过动员大会让学生了解艺术高考及就业情况。

2. 家长会动员，通过家长会上的介绍，让家长了解艺术高考，了解艺术就业前景，得到家长的支持。

3. 班主任动员，学生比较相信自己的班主任，班主任帮学生分析文化课现状，通过分析帮助学生确定。

4. 分流后上课情况：学校将转出的艺术学生组建音美班，由学校优秀的文化课老师任教。采用文化课与专业课同时上课的方法。每周三、五下午，周六周日全天为专业课，其他时间为文化课。

5. 班级转出的艺术学生，根据高考情况，计入班级高考评价。

五、实施步骤

1、高二放寒假前宣布音美生分流方案，并进行学生动员大会。学生家长会上公布方案，介绍音美高考及就业前景情况。

2、放寒假前确定音美班的班主任及任课教师

3、年后开学第一周，由班主任开班会进行动员。

4、开学第二周，组成音美班，开始上课。