亲爱的一年级新生及家长朋友：

你们好！欢迎你们加入德馨小学这个幸福的大家庭。这里有亲切和蔼的老师，有友好互助的伙伴，有快乐充实的课堂，有精彩无限的活动，相信孩子们一定能收获许多知识和快乐，幸福成长为一名文明礼貌、勤学上进、健康自信、独立自强的新时代好少年。

为了使孩子尽快熟悉学校，适应新的学习生活环境，我们为大家准备了这份入学准备清单，请各位仔细阅读，做好准备。让我们一起携手培养孩子良好行为习惯，家校形成合力，共筑孩子的美好人生。

【身心适应】走一走

可以带孩子到学校周边看看，帮助孩子熟悉学校周围的环境，让孩子对上学环境有初步的印象。

看一看

从学校微信公众号上获取一些和小学生活有关的信息，让孩子了解精彩纷呈的校园活动，激发孩子成为一名小学生的美好期待。

谈一谈

家长和孩子多交流，聊聊小学的校园生活，展望即将开始的小学生活。让孩子明白生活、学习不能再完全依靠父母和老师，要慢慢地学会独立生活、学习和劳动。

练一练

倡导亲子户外锻炼，鼓励孩子拍皮球和跳绳，促进动作协调。

【物品准备】

所有文具以简单实用为原则，有太多功能反而容易导致分心。

1.水杯。一个小水杯（不要玻璃的），最好是有背带的。在上面贴上标签，写上孩子的姓名。

2.雨衣。为了我们的安全一定不要带雨伞来学校。最好准备两件家里一件、学校一件。

3.抹布和纸巾。一块抹布和一包纸巾。抹布和纸巾的使用可保持课桌干净，有助于培养孩子良好卫生习惯。

4.书包。双肩书包(不要准备拉杆书包)，大小要适中，太大、太重的书包孩子背起来重心不稳，书包柜也放不下。

5.笔袋：笔袋中常备5支木质铅笔(HB号)，铅笔以木质为好(不使用自动铅笔，因为不适合孩子习字)。木质铅笔头容易写钝，需要每日卷削，但为了孩子的安全，请注意不要把铅笔的两头削尖。出于安全考虑，削笔刀不要带到学校。

6.尺子。一把长尺，不要太长但要透明，笔袋要能装得下。

7.橡皮。最好是绘图橡皮，不要买特别香的橡皮，既擦不干净又损害孩子的健康。

8.本子。七个格的四线方格本。

9.姓名牌。建议家长和孩子一起用A4大小硬卡纸制作一张能立放在桌上的姓名牌（字体清晰，字号要大，纸张厚实），标注班级、姓名，方便老师和同学尽快认识。

10.卫生工具：小扫把、小簸箕。

【生活习惯准备】

1.养成讲卫生的习惯

孩子上学穿的衣裤、鞋子、袜子等，要干净整洁。做到勤洗头、勤洗澡、勤剪指甲。

2.饮食习惯的培养

幼儿园有加餐时间，上学后一般没有课间加餐，应逐渐养成儿童按时进餐，每餐尤其是早餐要吃饱、吃好的良好饮食习惯。

3.无关用品不入校园

不带零食、玩具、钱、手机等与学习无关的物品到学校。

4.做到早睡早起

尽量在晚上九点以前睡觉，保证孩子有10个小时以上的睡眠时间。

5.自己整理物品

家长要指导孩子学习有关学校生活的常规知识，指导孩子爱护和整理书包、课本、画册、文具；学会削铅笔，使用剪刀、铅笔刀、橡皮和其他工具等。

每天整理书包，备好第二天需要用的书本、文具。这一点非常重要，因为若家长代劳，孩子第二天到校后很可能会不知学习用品放在何处，会出现手足无措的情况。

很多家长对于幼小衔接总是感觉无从下手，到底在家能够让孩子实现怎样的衔接，如何可以在家帮助孩子做好幼小衔接，以下内容让幼升小更轻松。

1.规则意识

（1）适当调整孩子的作息时间，保证睡眠充足，养成早睡早起的良好习惯。

（2）合理安排孩子的饮食，要求孩子早晨起得早，早餐要吃饱，午餐前不吃零食，晚上早些睡，少看电视，少用电子产品。

2.任务意识

自己的事情自己做，让孩子干力所能及的事情：做适当的家务，洗袜子、扫地等，提高孩子的劳动能力，培养责任感。

3.独立意识

引导孩子学会收拾自己小天地中的物品。学会自己穿衣、洗脸、端饭、擦桌子、扫地等小事，加强孩子自理能力。

4.自我保护意识

（1）有交通常识（行走，坐车，过马路等遵守规定，注意安全）。

（2）注意运动时的安全（游戏时、体育活动时、玩耍时等）。

5.学习适应

（1）每天陪孩子专心干一件事情，培养专注力（拍皮球，拼图等）。

（2）在生活中认识一些常用的汉字，培养孩子良好的阅读习惯：每周或每天固定时间给孩子阅读，养成安静阅读的好习惯。

（3）引导孩子学习正确地坐写姿势。

6.学会正确引导

（1）家长可以用轻松的语气告诉孩子将要进入小学的学习和生活。

（2）创设良好的学习环境，给孩子创造一个相对独立、相对安静的学习环境，不要随意打断孩子，要培养他的专注力等习惯，这对孩子的未来发展是非常重要的。

7.学会与人交往

（1）与人交往时引导孩子学会谦虚，学会倾听，学会有礼貌地与不同年龄段的交往。

（2）关注孩子的情绪变化，以正面教育的方式耐心教育引导孩子，在心理与思想上与孩子多沟通，与孩子产生共情，鼓励孩子大方、有礼貌地表达。