做内涵不断完善的高质量教育之

—— 2021--2022学年度第二学期工作总结

老师们：

接下来对学校上一学期工作进行总结。

上个学期，疫情再次让我们的学校工作发生变化。在2月开学3个周后，3月12日至4月10日，我们经历了一个月的网课，4月11日至期末，我们在线下教育教学同时，经历了13个周的核酸检测。我们尝到了线上直播和线下核酸的各种酸甜苦辣，打电话、钉钉群、小程序群里不厌其烦的一遍遍的提醒，在核酸、创城、安全、教育教学的相互交替中，老师们用自己的行动诠释了爱岗敬业、团结协作、无私奉献的德馨精神。

首先我们来看上学期目标达成情况

上学期我们确立了5个工作目标，我们一起来看：

5大目标：1.安全及疫情防控零事故。2.即墨区学业质量抽测全区第一名。3.青岛市学业质量抽测全区第一名。4.艺体学科即墨区视导工作全区第一名。5.群众满意度测评全区第一名。

1.在完成这些目标的过程中，我们做了哪些工作，有收获了什么？一起来看

【播放视频宣传片】

老师们，刚刚看到的就是我们上学期一起走过的足迹，在150多天的日日夜夜里，是什么样的力量让我们克服了一个又一个困难，取得一个又一个成绩，创造一个又一个奇迹？支撑我们、助推我们取得这样的成绩背后的力量源泉是什么呢？那就是我们德馨小学长期发展的制胜法宝，也是我们学校文化力量的根源所在——团队建设。在长期的工作中，德馨小学的每个年级、每个备课组的优秀团队的烙印，那就是：分工协作、密切配合、勇于担当、相互包容。大家看，这是我们上学期我们评出的优秀团队【课件】二年级、一年级，优秀备课组：三四年级英语、体育组。这些年级、备课组做得尤为突出，团队的成员秉承着优秀团队的精神，在做好基础性的工作之外，取得了突出的成绩，向他们学习。

团队建设是我们德馨小学长期发展的制胜法宝，随着德馨小学的规模日益壮大，我们的团队也逐渐庞大。让德馨小学生生不息、动态发展的另外一个制胜法宝是什么？那就是不断针对现有问题制定新的发展方略，创造新的发展机制，即创新。在团队发展方面，我们的级部、我们的老师创新实践探索也收到了很好的效果，那就是在一个大的团队之下，小的团队如何做到自身团结发展，同时融入到大的团队之中，和大的团队一起形成合力，相互影响、相互促进，相互向前发展，下面我们来听一听老师们的创新实践故事。掌声欢迎一年级同楼层管理的优秀楼层一年级1班、2班、3班、4班班主任，陈玉霞、邓芸芸、黄晓森、丁艺老师。【课件】

自爱楼一楼小分队《楼层互助，相伴成长》

三 团队的坚持与展望

回首这一年，我们一楼小分队烈日炎炎中携手抓纪律练常规。丹桂飘香中互相学习互相帮助，寒风飞雪里团队合作共同提高，和煦春风里一起抗疫情，度六一。 我们四个班级的路队整齐划一，楼道内安静有序，课堂教育质量稳步提升，每一位老师都深入到各个班级，每一个孩子都把我们当成自己的班主任。

老师们，德馨小学生生教育的理念是成己成人，在成全自己的时候成就他人，在成就他人的时候成全自己，我们每一个人在团队中到底该怎么与大家相处应该是我们新学期每个人首先思考的问题。我们在梳理德馨故事的时候，梳理了很多个，但是今天的总结最终选择了这两个故事，是因为德馨小学不断的从成功走向另一个成功，这两个故事就是德馨精神的生动写照与象征，是因为它足以代表我们德馨小学的文化力量所在，也足以引领我们新学期努力的方向，那就是希望我们新的学期都做到：团队发展我的责任，创新发展团队的责任，我们一起我和你手拉手一起向前走。