考试是教学过程中的一个重要环节，是常规教学管理的重要内容。为了加强对考试工作的管理，严肃考纪考风，逐步实现考试的科学化，规范化,进而促进学风建设和教风建设，特制定本工作条例。

一、考试的目的

1、检查与评价教学质量。通过考试，检查与评价学生对某门课程内容的掌握程度以及学生分析问题和解决问题的能力。特别是对于基本理论，基础知识和基本技能的掌握情况，客观地评定学生的学业成绩，并作为奖惩，毕业和择优录用的重要依据。同时可以检查，评价教师的教学水平和教学效果。

2、为教学工作提供信息反馈。通过考试，可以发现教学中存在的问题和薄弱环节，为教师提供反馈信息，有的放矢地改进教学工作，全面提高教学质量；为学校提供反馈信息，以不断改革教学，改进教学管理；为学生提供反馈信息，使学生了解自己的学习适应性，取得的进步和存在的问题，激励学生的进取精神，进一步明确努力的方向，以调动学生学习的积极性。

二、考试类别

1、各科的单元检测考试。

2、月考

3、期中考试，期末考试。

4、各学科的竞赛考试。

5、省毕业会考。

6、高考。

三、试题拟命

1、各科的单元测试试题，由备课组自行安排命题。

2、期中、期末考试使用即墨区统考试题。

3、竞赛考试的试题由教研室安排专人拟命。

4．命题的要求：

（1）命题应以教学大纲为依据，既要重视考核学生对基本概念、基本理论和基本技能的掌握程度，也要注重考核学生综合运用所学知识、分析问题、解决问题的能力。

（2）试题的覆盖面要宽，考核的知识点分布要合理，突出教学内容的重点和技能、能力的重点，试题内容对整个考试内容要有足够好的代表性。

（3）试题要处理好知识和能力的比例：考核应用能力性的题一般不低于40%。

(4)试题的难度要求适宜，难度较大的题得分率不得低于30％。试题要

具有较高的可信度和较好区分度。有利于区分各个档次学生的成绩，使考试成绩呈正态分布，即中间大两头小。一般情况下要求有效平均分占试卷总分的65％--80％之间。禁止出现超纲、超进度的题目。

（6）试题分量要适当，具有一定数量的大小题目，能使具有中等水平的学生在规定的时间内完成

（7）试题表述要清晰，明确无误，用语简练、准确。解题的条件要完备，解答的要求必须清楚、具体。避免模糊和歧义。文字、符号、图形、表格要符合国家标准。

（8）各题目彼此独立，不可替代其他题目作答案或暗示其他题目答案线索。试题的答案要明确、规范，步骤、要点清晰，尽可能避免因阅卷人不同而产生的评分误差，使评分客观化。

（9）试题的编排要合理，要先易后难，按思维层次安排顺序，先基础知识、基本原理，后发挥运用，同类型的题目要集中排放，不打乱学生的思维过程与解题的方式和方法。

四、考务工作

1、单元测试的考务工作由备课组自行组织。

2、期中考试、期末考试的考务工作由教导处负责安排。

3、竞赛考试的考务工作由教研室负责安排。

4、高考、会考考试的考务工作由学校根据上级要求统一安排。

5、考务工作包括以下几个方面：

(1)试题征订、印刷、取送、分发。

(2)安排考场、调配桌凳。

(3)编排考场和学生考号，编印监考日程表，写好各考场考试标志及学生

考号。

(4)准备装订密封试卷的所有用品。

(5)汇总、记录监考情况。    

(6)控制考试时间，发布考试信号。  

(7)检查试卷装订质量，对试卷装订不合格者，应责其重新装订。

(8)发放教师用的试卷、评分标准。

(9)做好试题的归类、存档工作。

(10)准备好统计成绩用的各种表格及所需材料。

五、监考要求：

1、监考人员必须在每科开考前十五分钟到考务办公室领取试卷。考前10分钟拆封，5分钟发卷。并及时提示学生开始答卷。

2、监考员必须在考室一前一后站立监考，监考期间不得出考室，不得看小说杂志，不得接打手机，不得聊天,不得暗示学生答题。

3、本考场有考生缺考，监考人员必须在试卷上填写好缺考者姓名与考试号。缺考试卷必须与其他试卷一起上交，不得丢失。

4、收卷时，必须分年级、按号码顺序由小到大依次收放。不得出现漏收、倒放、混杂放等现象。

5、任何科目的考试，均不得让考生提前交卷，非特殊情况不得让学生上厕所。

六、装订要求：

1、试卷装订实行分试场负责制。每人分别负责规定试场的试卷验收和装订工作。

2、每个试场的试卷装订成一本，末尾试场单独装订。不同试场的试卷不得混杂，不得合并。

3、试卷装订之前必须认真核对，坚决杜绝错装、倒装、漏装、反装、考号不顺等现象。

4、试卷装订好以后，统一交教务处收存。

七、试卷批阅

1、单元测试的试卷由任课教师自行批阅，也可备课组流水批阅，由备课组长负责。

2、月考的试卷由教导处统一安排批阅。

3、期中考试、期末考试、竞赛考试的试卷由教研室安排专人批阅。

4、试卷批阅要求：

(1)严格实行流水作业，必须定员定点评卷，不得擅自更改地点、擅自调换科目、请学生代评。

(2)备课组长负责取送、保管试卷，对试卷的批阅质量全面负责。

(3)试卷批阅后要有专人检查，专人复核，责任到人。

(4)在阅卷过程中严禁拆封查看。

(5)各备课组必须按时完成试卷的批阅任务。

(6)对规范程度较差的卷面要给予扣分，扣分一般在3—5分之间。

八、成绩统计

1、单元测试的成绩由各备课组自行组织统计。

2、月考、省毕业会考、高考的考试成绩由教导处组织统计

3、期中考试、期末考试、高三质量检测考试、竞赛考试成绩由教研室组织统计。

九、试卷分析及评估

1、统计工作结束后，由教研组长写出教研组成绩分析。针对试题、学生答题情况、成绩分布情况、主要失分原因及今后的改进措施，填写好考试情况统计表教导主任。

2、班主任写好班级成绩分析。

3、任课教师根据对试卷的分析进行评卷。

4、级部长根据各科试题的拟命情况，学生的考试情况，备课组的书面总结，本级部学生成绩的分布情况，对本级部的本次考试情况进行分析总结，提出下阶段的工作意见和教学要求。