学校2021年体育工作年度报告

一年来，我校认真落实科学发展观，加大教育投入，加强教师队伍建设，改善办学条件，努力推进素质教育，推动了学校教育事业持续、快速、健康、和-谐发展，现将2021年度学校体育工作情况汇报如下：

一、加强领导，齐抓共管

    学校坚持“健康第一”的指导思想，把加强学校体育工作摆上重要议事日程，成立了由分管校长任组长的体育工作领导小组，负责学校体育工作的规划、管理和督导。学校成立政教、教务、总务、共青团等部门参与的体育工作领导小组，明确职责、落实分工，共同参加联席会议制度，定期研究工作，对学校体育工作合理规划、统筹安排、落实职责、开展活动，形成了齐抓共管学校体育工作的良好局面。

二、强化管理，落实要求

（一）开好体育课程。学校认真贯彻落实课程标准，开足开好体育课时，体育与健康课程教学计划、单元计划、课时计划齐全，依据课程标准组织体育教学，完成教学任务。学校班级课程表规范、清晰，严格执行体育课考勤和考核登记制度，并将结果放入学生档案。加强教学研究与课程教学改革，加强“和谐互助教学策略”的研究，提高课堂教学效果。宋成平老师出示了青岛市公开课，王云序、宫旭东分别出示了即墨区公开课，孟德良老师获得了即墨区优质课比赛一等奖。

（二）开展一小时体育课外活动。制订阳光体育运动工作方案、基本要求各级部各班级认真落实学校有关“阳光体育”活动工作安排，制定阳光体育活动计划，实施班主任和指导教师跟班管理和指导，本着因地制宜、自我发展的原则，充分利用校园场地、路边楼角等，精心设计受学生欢迎的体育快乐园区，开展丰富多彩的体育活动，确保学生每天锻炼一小时，丰富了学生生活，愉悦了身心。

（三）实行大课间体育活动制度。自觉开展大课间体育活动，活动各具特色，如踢毽子、跳绳、打羽毛球、打乒乓球等，在让学生得到锻炼的同时，培养了学生良好的锻炼习惯和组织纪律。特别是在上午课间操时初一走操、初二跳绳+跑操、初三跑操各具特色，受到外来参观者的一致好评。

（四）坚持开展阳光冬季长跑活动。按照上级“阳光冬季长跑”活动文件要求，结合大课间活动时间，学校每年定期举行阳光冬季长跑活动启动仪式，通过开展冬季长跑活动，学生每日长跑数目达到规定标准。全体学生积极自觉地参加长跑锻炼，切实提高了学生的体质健康水平，培养了学生良好的意志品质。

（五）举办体育运动会。学校每年都要举办春季运动会，秋季运动会等各类单项比赛，为学生提供展示特长的舞台。开展体育、艺术2+1项目，有85%以上的学生在校期间掌握至少2项日常锻炼的体育技能。为了充分利用场地器材，每学期各级部明确一项基本的球类练习，初一级部开展足球教学，初二级部开展篮球球教学，初三级部开展排球教学。

（六）公开信息接受监督。公布学生阳光体育运动工作方案、基本要求和监督电话，利用公告栏、家长会和校园网，每学期通报一次学生体育活动情况。

三、加大投入，确保条件

（一）师资配备与培训

按照《国家学校体育卫生条件试行基本标准》，配备专职体育教师20名，且体育教师都能参加各种业务学习和培训。体育教师职务评聘公平、公正，体育教师工资待遇与其他任课教师同等对待，开展课外体育活动、组织学生体质健康测试纳入教学工作量。

（二）体育场地、器材、设施

   学校共有塑胶400米田径场1个，篮球场地8个，排球场6个，羽毛球室1个，乒乓球室2个，基本达到了《山东省普通中小学基本办学条件标准》要求；体育场地平整、整洁，符合体育活动和体育教学要求，学校体育场地、器材、设施有专人负责管理，管理规范，及时维护，能确保安全运行。课余和节假日体育场向学生开放，向社会开放。学校体育器材配备达到《山东省普通中小学基本办学条件标准》要求，并能保证维护良好，充分发挥作用。

四、健全机制，促进健康

（一）评价机制

1.建立体质健康监测制度。全面实施《国家学生体质健康标准》，做好全体学生体质健康测试工作，妥善保存学生《国家学生体质健康标准》原始数据，建立学生档案，按国家要求上报《国家学生体质健康标准》测试数据，将体育测试成绩纳入学生综合素质评价内容中。

2.实行学生视力监测制度。每学年学校对学生视力状况进行一次监测，并将监测结果详细记录，统计分析，分类指导。

3.每年举行体质健康测试运动会，并将测试结果记入学生健康初始档案。

4.每年在校内公布学生体质健康测试总体结果，并通报学生及家长。

5.分析学生体质健康标准测试结果，动态把握学生体质健康发展趋势。

（二）体质状况

1.学生体质健康达标情况。今年学生体质标准达标测试及格率达98.9%，良好率达57.73%，其中优秀率超过了20.15%。

2.学生视力状况。学生视力状况监测率均为100%，视力不良率视力不良率在25.3%左右，低于全国平均水平。

五、科学训练，勇创佳绩

学生课余训练和竞赛是学校体育的重要组成部分，对活跃学生课余文化生活，促进学校体育工作开展、发挥学生特长，培养后备体育人才具有积极意义。为更好地统筹安排各教师资源，做到教练员、运动员、训练时间、训练场地器材的四落实，学校教导处和体育组及早地制订了切实可行的体育类竞赛的训练分工计划和各训练队的训练规划。根据队员的年龄特点周一至周五每天下午第四节课对队员进行身体素质和专项训练，提高他们的运动不平。全面兼顾，在训练中对队员为断进行思想品德的教育，关心他们文化科的学习，使他们在德、智、体、美等方面都得到发展。在2021年初三体育专业升学考试中我校有45名同学被重点高中录取 。学校健美操队获得了青岛市初中组第一名，羽毛球队、游泳队、散打队、乒乓球、跳绳队获得了即墨区第一名，田径队获得了青岛市第一名。

六、存在的问题和努力的方向

2021年，我校体育工作虽然取得了很大的进步，这些成绩的取得都离不开上级主管部门对我校的大力支持。但工作中还存在很多不足 。学校班级多，专用场馆不到位，努力硬件设备建设，器材室建设使其能达到规定标准，器材数量能基本满足教学需求。

                             青岛市即墨区第二十八中学

                                   2022年1月